Rambler's Top100

Сайт Яна Ивановича Колтунова

 

Ян Иванович Колтунов

Святое Здоровье России.
Космос Человека и Общества


Хартия, Кодекс, Храм, Творчество
Мира Будущего. Труд души и тела.
Космическое - Божественное (развивающийся Идеал) самопрограммирование и Возрождение.

Книга 2

Методика и опыт духовно-нравственного пробуждения, гармонического самопрограммирования и оздоровления

Калуга
Калужская облорганизация
Союза журналистов России
1998

Содержание:

•Об авторе и книге.
•От автора
•Раздел 1. Комплексное космическое самопрограммирование, самовоспитание, саморазвитие, самосовершенствование человека и общества, - путь и резервы создания Единой Высокой Цивилизации в России и на планете Земля
•Введение
          •1. Самосовершенствование как необходимое условие Космического самоосознания и воспитания человека.
          •2. Пробуждение самосознания.
          •3. Основные элементы самопрограммирования
          •4. Некоторые психофизиологические резервы человека, возможности и пути их использования в деятельности операторов напряженных служб.
          •Данные о некоторых возможностях и результатах комплексного космического (Высокого) самопрограммирования в интересах резервирования и расширения психофизиологических возможностей операторов (работников творческого труда и т.д.)
          •5. Основные содержательные части Космического самопрограммирования и саморазвития человека и общества
          •Некоторые сложные аутопрограммы КСП
          •6. Некоторые дальнейшие направления комплексного самопрограммирования и саморазвития человека.
          •7. Некоторые перспективы комплексного самопрограммирования
          •Выводы:
•Раздел 2. Мировоззрение космического единения, самопрограммирования, саморазвития и самооценки сущего КСП, ВДКС
•Раздел 3. Хартия Здоровья и здравохранения.
 Самопрограммирование
          •3.1. Комплексное Здоровье и Оздоровление.
          •3.2. Вселенские Сигналы всестороннего благополучия - Космического Здоровья.
          •3.2.2. Основные Вселенские Сигналы
          •3.3. Концепция Вселенской взаимосвязи и ответственности.
          •3.4. Полное или Идеальное Здоровье
          •3.5. Комплексное Космическое (Высокое) самопрограммирование и мировоззрение, как основа Комплексного Здоровья и Оздоровления.
          •3.6. Условия Комплексного Здоровья и Оздоровления.
          •3.7. Препятствия Комплексному Здоровью и Оздоровлению.
          •3.8. О современном состоянии здоровья россиян
          •3.9. Возможности Комплексного Оздоровления на основе Космического (Высокого) самопрограммирования
          •3.10. Психосоциальные аксиомы Здоровья КСП
          •3.11. Концентрация мысли и энергия
          •3.12. Основы Кодекса Здоровья или Принципы Комплексного Высокого (Космическое-Божественное, как Идеал) самопрограммирования
          •3.13. Ожидаемые положительные результаты от понимания и реализации Комплексного Здоровья (Кодекс Здоровья) и Оздоровления Человека и Общества:
          •3.14. Наши практические работы по созданию и реализации Системы КСП, обоснованию и распространению Кодекса Здоровья КСП и связанных с ними Предложений
          •3.15. Выводы и предложения.
•Раздел 4. О Системе КСП, Всемирном Движении ВДКС
          •4.1. О Системе КСП.
•Доклад. Самопрограммирование как метод познания, самопознания и неограниченного развития человека, общества (цивилизации) и природы.
          •4.2.1. Федеральные Конституционные Законы:
          •4.2.2. Федеральные Законы и Постановления:

 

 

 

Наша эпоха характеризуется постепенным переходом от древних или осовремененных тиранических управляющих структур общества к космической этической системе рациональной глобальной Высокой планетной самоорганизации, самопрограммирования и самоуправления, уважающей каждого человека, Природу и ответственной за все виды управления, за всю цивилизацию планеты Земля, их совершенствование, за весь Космос, за наших детей и потомков.

Наступающая эпоха характерна:

- нарастающим осознанием необходимости космического - Божественного (как развивающийся Идеал) комплексного гармонического самопрограммирования и духовно - нравственного самооздоровления, пробуждения самосознания, самовоспитания и космического Высокого сотворчества, саморазвития, самоуправления, самоконтроля, самооценки и ответственности человека и общества;

- развивающимся всё более полным представлением о Едином Живом Космосе - Мироздании, всеохватывающей Системе Самоорганизации Космоса, возможности всё более полного самоочищения, Различающего Знания, развития всё более Высоких способностей позитивных взаимодействий с окружающим и внутренним Миром, соответствующих уровню очищения, творчества, социально и космически значимой самоотдачи, ответственности, пережигания груза негативной кармы - груза негативных целей, мыслей, устремлений, действий, слов, поступков - добрыми делами без корыстных побуждений;

- пониманием необходимости развиваемых нами Мировоззрения, Системы, Принципов, методов и Программ Космического комплексного гармонического - Божественного самопрограммирования и самосовершенствования Человека и Общества, создания опирающейся на свои глубинные исторические корни Российской и Космической земной Цивилизации., бережно хранящей и развивающей Высокие достижения человечества, Природы, Космоса, опыт истории;

- пониманием необходимости следования Вселенским Сигналам: Совести, Мудрости, Любви, Истины, Ответственности, Труда души, Искупления, Очищения, Различающего Знания, Благодарения и др;

- пониманием необходимости развиваемых в Космическом самопрограммировании представлений о комплексном, Космическом Здоровьи, оздоровлении и предназначении человека, общества, цивилизации, их сотворчестве с Системой самоорганизации Космоса.

 

Книга из серии:

 

Открытая Система Высоких Знаний и Умений - Космическое (Божественное, как развивающийся Идеал) самопрограммирование (КС, КСП)

(Духовно-нравственное Пробуждение, Труд души - самосознания, гармоничное Высокое неограниченное психофизическое саморазвитие, комплексное оздоровление, космичность, динамические формы обучения, творчества, саморегуляции, самоотдачи; активность, цивилизованность, культура, новые возможности и способности, Медитация, самоорганизация, самоуправление, Единение в Высоком).

 

Серия

оригинальных работ, переводов и других публикаций по методам, программам, опыту и результатам применения, проблемам КС (КСП)

 

Объединение, Народный университет КС (КСП) “Космос” Комитета (Ассоциация) космонавтики России, СНГ; Всемирное Движение КСП-КС ВДКС; Объединение “ОКСАМ - Космос” Консорциума “Социальная инновация”, Программа “Космическое самопрограммирование” Творческого Объединения “Созидание” Министерства Образования России, Научный мемориальный центр “Пионеры ракетостроения”, г. Москва, Московский культурный центр “Красные ворота”.

 

Ранее в этой серии в издательстве “Жана-Арка” (Целиноград - Астана) вышли издания: “Космическое самопрограммирование”, - Я.И.Колтунов, 1993г.; “Кундалини. Тайна жизни”, - Свами Муктананда, 1994 г., “Хартия Пробуждения и Здоровья человека и общества. Космическое Самопрограммирование и Оздоровление (Кодекс Здоровья), возможности и способности человечества. Азы Йоги (Единения) Планеты III-го тысячелетия”. Я.И.Колтунов. Первое издание - 1998 г. Второе издание последней книги вышла в издательстве Калужской облорганизации Союза журналистов России в 1999г. Там же вышли книги: “В Духовный Космос. Избранное. Книга 1. “В Духовный Мир открой Дороги”. 1998г., “Поэзия Космического Здоровья и Любви. Пока в Высоком стоек, Ты Живешь!” и “Поэзия Космического социального Возрождения, самопрограммирования и самоуправления России и Мира. Встань, Россия с колен преклоненных!”, Короткие книжечки духовных стихов и Космического самопрограммирования, 1999 г. Вторые издания книг “В Духовный Космос” и “Встань, Россия, с колен преклонённых” вышли в 1999 г. в Ростове-на-Дону в ЗАО “Цветная печать”.

 

УДК 882-1 Колтунов

ББК 84(2 Рос-Рус)6

К 61

 

 

          Колтунов Я.И.

К 61 Святое Здоровье России, Космос Человека и Общества. Хартия, Кодекс, Храм, Творчество Мира Будущего. Труд души и тела. Космическое - Божественное (развивающийся Идеал) самопрограммирование и Возрождение. Книга 2. Методика и опыт духовно-нравственного пробуждения, гармонического самопрограммирования и оздоровления Калуга. Издательство Калужской обл.организации Союза журналистов России, 1999, - 256с.,

 

ISBN  5-89748-004-4

 

Эта книга даёт духовное мировоззрение и основу Закона Здоровья человека и общества для третьего тысячелетия, даёт в Гармонии то, что не давала еще ни одна система воспитания, образования, оздоровления и обучения, а именно, Путь Пробуждения самосознания и космической ответственности,ПутьБожественного (развивающийся Идеал) или Космического самопрограммирования и самосовершенствования человека и общества. Книга решает главную задачу, к решению которой стремились все школы мудрости, все религии мира, все люди Высоких устремлений. Эта задача - Пробуждение души - самосознания, второе или Главное Рождение - Рождение в Духе, понимание необходимости  и состава Различающего Знания, следования Вселенским Сигналам организованного Космоса. Характеризуются здоровье и оздоровление в комплексном духовном, космическом, психофизическом и социальном понимании, даются практические пути, результаты и опыт их достижения. На этой основе в книге формируются Предложения о создании Духовной Республики “Русь Духовная” и Единой Гармоничной Высокой Цивилизации человечества. Книга может быть настольной книгой каждого человека и человеколюбивых организаций, открывает Пути для неограниченного Высокого саморазвития человека и общества.

 

 

ББК  84 (2 Рос-Рус) 6

ISBN  5-89748-004-4                    © Я.И.Колтунов, 1999

 

 

Посвящается:

- Светлой Памяти моих Родителей Прасковьи Ивановны и Ивана Никитовича,

 

- Детям, Родным и Близким, творческой молодёжи; Ищущим Высокий Путь Жизни, саморазвития, самоотдачи,

 

-Дальнейшему изучению и освоению Большого (Вселенная) и Малого (человек, общество, человечество) Космоса, выявлению и сохранению Правды  Истории,

 

- Созданию  могучей независимой творческой доброй, несущей Свет России, на основе одухотворенного  Труда Пробуждения, оздоровления, управления обществом, самоуправления и самосовершенствования,

 

- Формированию Единой Космической Высокой - Божественной (как развивающийся Идеал) Цивилизации планеты Земля с системой самоорганизации, заботящейся о каждом человеке,  территории, науке и технике, природе, культуре, быте, обеспечении, воспитании, обучении,

 

- Всестороннему дальнейшему развитию и становлению Системы и Всемирного Движения Высоких Знаний, Творчества, Умений, Космического самопрограммирования и комплексного совершенствования Человека и Общества, милым Друзьям и Соратникам на этом Пути,

 

- Многострадальному пробуждающемуся человечеству !

 

Рекомендовано к изданию:

 

- Центральным Объединением, Клубом и Народным университетом космического самопрограммирования (КСП) “Космос”, их Филиалами при Комитете (Ассоциации) космонавтики России, СНГ (СССР);

 

- Всемирным Движением и Международными Слётами космического самопрограммирования (ВДКС);

 

- Институтом общественных помощников подкомитета “Экология человека” Комитета экологии Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации первого созыва;

 

- Научным мемориальным центром “Пионеры ракетостроения”, г. Москва;

 

- Культурным Центром “Красные ворота”, г. Москва.

 

Об авторе и книге.

Автор книги - Ян Иванович Колтунов - один из пионеров и участник обоснования, разработок, создания и применения современной ракетной техники и космонавтики, ракетно-космических и стартовых комплексов и испытательных полигонов для ракет носителей и космических аппаратов, инициатор и автор многих программ изучения и освоения космоса, концепций и программ мирного использования и развития ракетной техники и космонавтики автор более 500 научных работ и 46 авторских свидетельств на изобретения в этой области, имеющий звание “Лучший изобретатель Московской области”. Был кандидатом в космонавты.

Член легендарной группы М.К.Тихонравова, работавшей над решением проблем ракетной техники и космонавтики в начальный период их становления и при последующем их развитии.

Руководитель комплексных наземных стартовых измерений, член боевых расчетов при 150 пусках ракет-носителей 17 типов с нескольких десятков стартовых площадок четырех полигонов. Был руководителем и ответственным исполнителем многих научно-исследовательских работ, автор комплексных Предложений по освоению Большого космоса и созданию научно-исследовательских организаций для этой цели. Его разработки в этой области позволили открыть несколько новых научно-технических направлений в области ракетно-космической науки, техники и космонавтики, позволили получить экономию средств, - по заключениям специалистов, - в многие миллиарды рублей (долларов), сократить сроки создания объектов первостепенной государственной важности. Многие его разработки направлены в будущее, дают перспективы и программы развития ракетной техники и космонавтики на десятки лет вперед Участник трудового фронта в годы Великой Отечественной войны.

Автор уникальной Системы, мировоззрения, принципов, практических методов комплексного космического духовно-нравственного гармонического самопрограммирования (КСП), оздоровления, обучения, творчества, самоорганизации и неограниченного Высокого саморазвития человека и общества. Им и другими с его участием об этой его системе написаны более 800 работ, статей, книг, предложений, методик, прочтено лекций и курсов лекций, проведено научно-практических семинаров и др.. Эти его разработки также направлены современникам, крайне необходимы для возрождения, комплексного оздоровления и развития России, всей земной цивилизации, направлены в будущее - III-тье тысячелетие.

Им и с его участием подготовлены бесплатно для занимающихся более 5500 инструкторов КСП и учителей в областных, краевых и республиканских институтах усовершенствования учителей, профессионального развития кадров и др., были организованы и проведены 21 Союзный и международные слёты КСП, ВДКС.

Председатель Объединения и ректор Народного университета КСП “Космос” при Комитете (Ассоциация) космонавтики России, СНГ, Президент Всемирного Движения КСП (ВДКС) с 54 Филиалами в России и за рубежом. Помощник председателя комитета Государственной Думы ФС РФ. Директор Объединения “ОКСАМ - Космос” “СИ”, заместитель председателя Бюро Группы (Ассоциация) Ветеранов ракетно-космической техники и космонавтики РАН.

В Федерации Мира и Согласия был выдвинут кандидатом на должность Президента России. Подписи не собирал, считает их сбор противоречащим Конституции. Вместо этого разработал комплексные предложения по развитию России и Мира, более 40 проектов Законов, Указов, законодательных инициатив, направил их в 1996-97г.г. в 60 организаций, представительства администрации Президента, Правительства, Совета Федерации, Государственной Думы, Совета Безопасности, Верховного и Конституционного Судов, руководителям партий и фракций, в общественные организации, в средства массовой информации и др., которые до сих пор почти не публиковали его разработки, несмотря на их важность и актуальность для России и всей планеты.

Был депутатом Болшевского Совета, добился строительства трёх жилых городков, школы, магазинов, столовой, бассейна, Дома пионеров, бани, гаражей, переселения жителей 30 бараков в благоустроенные квартиры, активизации женсоветов и др. Заботу о быте считает важной частью повышения духовности, культуры людей,

Тренер Ушу, Йоги, КСП, Цигун. Экс-чемпион Москвы по академической гребле, водному поло. Летчик-планерист, парашютист, снайпер, альпинист и т.д.

Автор концепций и программ создания Единой Высокой Цивилизации Земли без обманной системы и аппарата политиков и политики, власти с системой самоуправления, заботящейся о каждом человеке, территории, культуре, природе, обеспечении, развитии, создании открытой Системы Высоких Знаний и Умений, новой системы образования, воспитания, оздоровления, саморазвития КСП.

Заместитель Председателя Группы Ветеранов ракетно-космической техники и космонавтики при Российской Академии наук. Более 35 лет работал в Центральном НИИ военно-космических сил.

Подвергся жестким репрессиям за работы в области КСП, ВДКС со стороны ЦК КПСС, Военных Трибуналов, партийных, профсоюзных органов и прежней администрации. Эти его работы в настоящее время вызывают все больший практический интерес в плане комплексного оздоровления человека и общества со стороны общественных и государственных организаций.

Его разработки, стихи, стенограммы и аудиозаписи выступлений по Системе КСП, развитию человека и общества распространялись бесплатно ксерокопиями в небольшом количестве - в изданиях до 300 экземпляров, перепечатывались и переписывались в годы их написания и в последующем, передавались слушателям на сотнях встреч, лекций, вечеров, на занятиях Народных университетов и Объединений Космического самопрограммирования (КСП) “Космос” при Комитете космонавтики СССР, России, СНГ в их 54 областных, краевых, республиканских Филиалах, в клубах, группах оздоровления, Дворцах культуры, на съездах Творческого Союза Учителей, обществ изобретателей, музыкантов, на встречах поэтов, литераторов, ветеранов, ученых, инженеров, туристов, в ВУЗах, школах, в войсковых частях и т.д.

В настоящее время имеются сотни публикаций, выступлений других авторов, писем, позитивно оценивающих Систему, методы, опыт, перспективы использования КСП, развития Движения ВДКС, несколько издательств планируют издания его книг по частным направлениям разработок.

На основе обобщения и развития ряда своих работ и Предложений в области изучения и освоения Большого (Вселенная) и Малого (человек и общество) Космоса, автор в предлагаемой книге даёт ответы на многие вопросы дальнейшего духовного гармонического саморазвития человека и земной Космической Цивилизации. Книга содержит материалы, необходимые для первых этапов изучения, освоения и использования системы КСП, Единения Большого и Малого Космоса, представления о самоорганизованном, развивающемся Живом Космосе.

Предлагаемые в книге материалы актуальны сегодня, становятся все более актуальными и для мира III тысячелетия.

Книга адресована всем читателям - строителям БУДУЩИХ себя и общества, новой космической Единой Высокой земной Цивилизации - с Любовью.

 

От автора

 

По мере накопления опыта человечества и каждого человека во взаимодействиях с самим собой и окружающим миром всё больше проявляется осознание своей космичности, устремленность к Высокому, Святому, пониманию космической значимости жизни, здоровья, творчества, Мира, событийности, причинности, всеобщих связей и взаимодействий, взаимообусловленности. Всё более проявляется понимание существования и связи с каждым Системы Самоорганизации всего Космоса, Мироздания, Вселенной, ответственности за всё, понимание необходимости позитивного гармонического самосовершенствования взаимодействий и творчества, труда души - самосознания.

Всё четче проявляется стремление построить свой и общий Дворец души, жить Высокой Божественной Космической счастливой Жизнью гармонического самосовершенствования, Труда души - самосознания, творческой отдачи достигнутых Знаний и Умений другим. При этом под Божественным понимается развивающийся Идеал Системы Самоорганизации Космоса, а следовательно, общества и человека. Все яснее понимается Истина, Мудрость, заключающаяся в простых словах:

Пока в Высоком стоек, - Ты живёшь,

А сдался, низкое обрёл, -Ты умираешь,

И чем скорее в жизни то поймёшь,

Дворец души тем выше воздвигаешь.

Такое понимание соответствует представлениям о Высшем, Космическом, Святом Здоровьи России, всего человечества, открытии Единого Космоса - Мироздания, Человека и Общества, как соответствующих Вселенскому благополучию и наиболее рациональному развитию, творчеству и взаимодействию в проявленном и непроявленном ещё Космосе, восхождению души - самосознания каждой сущности, созданию условий для самосовершенствования всей Системы Самоорганизации Космоса в целом. Его целесообразно отразить в давно ожидаемых людьми Хартии, Кодексе, Храмах Мира Будущего. Ему соответствует Космическое - Божественное (как развивающийся Идеал) самопрограммирование и саморазвитие Человека и Общества.

Мне довелось в жизни встречаться и взаимодействовать со многими Духовными Учителями, руководителями и практиками Российских Школ, Школ Йоги, Ушу, Тайцзи Цюань, Дзен, различных религий - конфессий, Школ мудрости, Школ здоровья, эзотерических знаний, саморазвития и самосовершенствования человека. Встречаться с ведущими специалистами по проблемам философии, физики, медицины, физиологии, психологии, биологии, творчества, спорта, науки, техники, комплексного оздоровления, социологии и др. Изучать и осваивать на практике учения, методики, рекомендации многих авторов, изучить в этом направлении тысячи книг и других разработок из сокровищницы мирового опыта. Встречи с Л.А.Орбели, П.К.Анохиным, К.П.Фроловым, К.П.Судаковым, О.Н.Газенко, В.В.Стрельцовым, В.Н.Пушкиным, Г.С.Шаталовой, Л.П.Гримаком, К.П.Платоновым, Ю.С.Николаевым, Моуди и многими другими показали, что современная медицина, философия, физиология, психология не в состоянии объяснить причинность, происхождение многих патологий, случаев оздоровления, действенность народной медицины, психологических состояний, практических результатов саморазвития, освоения и опыта применения новых возможностей и способностей, объяснить множество известных феноменов в жизни человека и общества, в животном и растительном мире, разобраться в опыте информационных, полевых и энергетических взаимодействий. Эти встречи показали, что официальная медицина, философия, психология, биология, её ведущие специалисты практически почти или совершенно не знакомы с достижениями, методиками и опытом Йоги, Ушу, биокосмической энергетикой, свойствами мысленных взаимодействий, системами взаимосвязей и регуляции в системе Космической самоорганизации, возможностями структурирования и самоструктурирования многих явлений в природе и обществе, взимосвязях человека с окружающим миром во всех их проявлениях.

Встречи и взаимодействия с представителями эзотерических знаний и опыта (П.А.Вронский, Д.И.Лонго, В.Г.Мессинг, А.Акопян, Н.С.Кулагина, В.И.Сафонов, С.Ким, В.Ермолаев и др.), а также работа в научно-техническом совете Центральной Лаборатории биоэлектроники (биоэнергетики) и в Бюро секции биоэнергетики научно-технического общества радиоэлектроники и связи (НТО РЭС) им. А.С.Попова позволили расширить свой опыт и выявить особенности различных методов саморазвития и коллективных психологических взаимодействий, показали необходимость создания нового мировоззрения, науки и практики комплексного Высокого Космического самопрограммирования человека и общества, новых представлений о здоровьи, саморазвитии и творчестве, взаимосвязях Макро- (Вселенная, Система самоорганизации Мироздания) и Микрокосмоса (человек, общество, земная природа).

Когда-то мне сказал и сделал дарственную надпись на книге о нём мудрец и последний факир России Дмитрий Иванович Лонго: “Мир темен, дорога тяжелая, крепко держи узду своего коня. Залпом выпей, как сладкий щербет, тысячу истин”.

Истины приходят к нам в творчестве, в медитациях, опыте и событийности жизни. Каждая крупная научная работа, изобретение, стихотворение, - для меня - новая жизнь. Этих жизней мне довелось прожить - более тысячи. Каждая из этих жизней, каждое событие в них давало мне опыт и убеждало в необходимости Высокого, Космического - Божественного, как развивающийся Идеал, комплексного гармонического самопрограммирования, прежде всего, в духовно - нравственном плане.

Изучая многие тысячи работ Учителей и Школ Мудрости разных стран и эпох, Священные Книги различных конфессий, религий, изобретения и патенты - единицы человеческого Знания, событийность Мира и своей жизни, формируя свои целенаправленные представления и новые решения, прислушиваясь к мыслям и Истинам, идущим через меня, анализируя и синтезируя их, я всё более ощущал необходимость и возможность создания и передачи другим современного духовно-нравственного космического этического мировоззрения. Мировоззрения, основанного на всех моих разработках и работах других авторов представлениях о Едином самоорганизованном Живом Космосе, Системе самоорганизации проявленного и еще не проявленного Космоса. О том, что они постоянно и мгновенно через Логос - Единое Поле мыслеформ, мыслеобразов, мысли психически и другими каналами связаны с каждым элементом сущего и вырабатывают для них Вселенские Сигналы, как рекомендации о наиболее правильном поведении в событийности жизни.

Эта система взаимодействий основана на психизме, практической Высокой духовности, нравственности, этичности, исключает насилие по отношению к другим и дает право свободы выбора для каждого сущего в своих взаимодействиях и в принятии личных решений в событийности жизни. К взаимодействиям относятся мысли, слова, дела, поставленные цели, устремления, поступки, настрои, движения, события.

Любое негативное взаимодействие, противостояние Вселенским Сигналам, приводит к деградации - переходу на более низкий уровень самоорганизации самосознания - души, к уходу этой элементарной космической составляющей от оптимального состояния Системы Всеобщей Космической Самоорганизации.

При этом по нашим представлениям и опыту нарушаются также - системы самоуправления, внешних взимосвязей и телесных структур любого сущего, повреждаются элементы самопрограммирующих структур, биопрограмм, биоалгоритмов, ослабевают или исчерпываются первоначально заложенные резервные возможности и ресурсы всех компонентов (тел, генома, взаимосвязей) сущности.

Многократно повторяемые негативные действия сущности, уход её от этики Космоса, от Пути Восхождения, от соответствия Вселенским Сигналам приводят сначала к деградации, болезням, а затем и к потере этой сущностью своего тела - носителя самосознания. Поэтому наиболее рациональным для каждой сущности является Путь следования Вселенским Сигналам, воспринимаемым каждым.

К основным этим Сигналам относятся: Совесть, Любовь, Истина, Мудрость, Сострадание, Милосердие, Покаяние, Искупление, Мир, Различающее Знание, Ответственность, Радость от следования Высокому, Благодарение за событийность жизни, как за Уроки в космической Школе души - самосознания для активизации труда души и избавления от негативных качеств, взаимодействий и программ. Необходимость расширения круга взаимодействий и отдачи своего опыта другим по мере самосовершенствования и восхождения для духовно готовых к такому восприятию. Необходимость освоения как индивидуальных методов совершенствования, так и перехода на коллективные формы Высокого Продвижения, Пробуждения и активизации самосознания, гармоничного саморазвития с полным самоконтролем каждого и исключением всех форм суггестии, гипноза, подавления Высокого в индивидуальности и др.

При постоянном следовании Вселенским Сигналам, как показывает опыт Движения КСП, ВДКС, реализуется восстановление поврежденных биокодов, биопрограмм, избавление от многих болезней, развиваются новые возможности и способности к Различающему Знанию, Высокому творчеству и взаимодействиям, неограниченному саморазвитию, восстановлению, продлению активной жизни, эффективной помощи другим и т.д.

Самопрограммирование на следование Вселенским Сигналам, понимание необходимости его и своей космической ответственности наиболее целесообразны в системах самовоспитания, обучения, образования, оздоровления, творчества, общения, познания, передачи другим своих умений и опыта.

Реализация их необходима для становления новой Единой Высокой космической цивилизации Земли, комплексного оздоровления системы управления, самоуправления, всей жизни на Земле.

Опыт реализации и формирования системы космического самопрограммирования (КСП, КС) Всемирного Движения (ВДКС) в коллективах в 54 Филиалах Объединений, Народных университетов, клубов, опыт более 5500 инструкторов КСП также подтверждает возможность и необходимость дальнейшего распространения этой системы в обществе, возможности эффективного использования космического духовно-нравственного гармонического саморазвития каждым человеком.

Об этом же говорит снижение уровня заболеваемости в десятки раз, повышение уровня саморегуляции в 2-3 и более раз, избавление от многих негативных привычек занимающихся систематически по этой системе, атмосфера радости жизни, праздника души и тела, общения, творчества, душевного и физического благополучия на занятиях и Слётах КСП, ВДКС.

Об этом же свидетельствует преодоление жестоких попыток подавления этого Движения со стороны прежнего тиранического режима (увольнения, исключения, замалчивание, покушения, клеветнические статьи и заседания преданных режиму организаций, ученых советов, запреты, изоляция от общества и другие), развал этого режима и растущий интерес общества к системе КСП и ВДКС. 

Одобрили систему и методы КСП, ВДКС Творческий Союз Учителей (ТСУ), его съезды и конференции, изобретатели и рационализаторы ТРИЗ, АРИЗ, Мособлсовет ВОИР, Ассоциация музыкальных работников “А-Я”, Межведомственная Встреча “Новая философия здоровья”, Международный форум “Мир третьего тысячелетия” в Таллинне, Чегетский форум, белее трети депутатов (154 из 450) Государственной Думы ФС РФ второго созыва, двадцать один Слёт КСП, ВДКС и др.

Нами в инициативном порядке разосланы и рассматриваются государственными и другими организациями и общественными объединениями Предложения о дальнейшем применении и развитии системы КСП, ВДКС.

Система КСП стала основой для нового Перечня рекреационно-оздоровительных услуг и форм бытового обслуживания ЦНИИбыта и Минбыта РФ.

Республика Калмыкия выступает за мировоззрение КСП, ВДКС как за государственную идеологию.

Развитию Системы КСП и Движения ВДКС способствует как лекции, встречи, статьи, книги, методические материалы, отчёты, интервью, семинары, конференции, практичекие занятия, так и поэтические произведения, медитативные стихи, которые являются, как известно, наиболее краткой формой человеческого словесного общения.

Духовные стихи отличаются тем, что их нельзя читать скороговоркой. Чем больше в них вдумываешься, тем больше они дают как в информационном, так и в энергетическом, а следовательно, и в волевом плане. Разработки в области Космического самопрограммирования, а также духовная поэзия идут как Высокая медитация, возникают, по-видимому, как Потоки позитивного общения, наблюдений и рекомендаций, идущих от Системы Самоорганизации Космоса и потому наиболее ценны для Мира.

Автор надеется, что приведенные в книге материалы и стихи помогут людям и обществу в космическом гармоническом саморазвитии, оздоровлении, творчестве, помогут обрести Радость Жизни, общений, ввзаимодействий с окружпющим миром и с самим собой и будут способствовать построению Единой Высокой Цивилизации планеты Земля, достойному вхождению землян в космическое сообщество. Надеется, что эти произведения войдут в литературу космической духовно-нравственной ориентации и ответственности общества и каждого человека, так необходимой в наши дни.

Автор благодарит читателей за их лучшие - Высокие черты, Труд медитационного прочтения этой книги и желает дальнейших успехов на Высоком Пути Человека, выхода в свой личный Космос и передачи Опыта саморазвития другим.

Автор благодарит Учителей, всех помогавших выходу книги в свет, всех участников клубов, Объединений, Народных университетов КСП “Космос” при Комитете (Ассоциации) космонавтики России, СНГ, (СССР), а также Всемирного Движения космического самопрограммирования (ВДКС) и их Филиалов в России, в СНГ и за рубежом за их благородный Труд по развитию Движения ВДКС, по распространению работ по Системе КСП и его стихотворных произведений. Автор благодарит Николая Станиславовича Рудницкого за его бескорыстную постоянную помощь в компьютерном наборе и подготовке к изданию данной книги и предыдущих изданий, поэтических сборников и сочинений, за помощь в распространении направления - Освоение Духовного Космоса, космического самопрограммирования человека и общества,

Для меня Единый Мир и Система Самоорганизации Космоса всегда были Светлыми, - даже в самые трудные дни Испытаний, - и я благодарен им за свой Путь. Буду рад, если мои тысяча Истин станут близкими и для Вас.

Автор глубоко убежден в необходимости социальной и Космической - Божественной активизации и ответственности каждого человека и общества в целом, уважения и бережного отношения к древней истории России, становления человечества, космической земной цивилизации. Считает их важнейшим фактором Пробуждения и становления личности, индивидуальности,  комплексного здоровья, работоспособности, высоких творческих достижений, счастья и самосовершенствования каждого россиянина, каждого человека на Земле.

В конце книги даётся несколько принятых и используемых практически большими коллективами Предложений и разработок автора, поддержанных республиканскими и международнми конференциями, семинарами, съездами, слётами КСП, ВДКС, которые отражают заинтересованность общества в новых современных представлениях, мировоззрении, в создании новых общественных структур, систем образования, воспитания, оздоровления, управления и самоуправления. Необходимость нового видения Мира, его Высокого самосозидания отражена и в предлагаемых автором обосновании, разработках и проектах Хартии и Кодекса Здоровья, Предложений о дальнейшем развитии России и Мира, создания Российской Духовной Республики “Русь Духовная”, создания Единой Духовной Цивилизации планеты Земля.

Автор надеется на помощь добрых людей, народов России, всего Мира землян в практическом осуществлении предлагаемых в книге разработок. Это послужит дальнейшему изучению и освоению, постижению и взаимному развитию Макро- и Микрокосмоса, человека, общества и Вселенной

 

Колтунов Ян Иванович.

3 марта 1998 г.

 

Раздел 1. Комплексное космическое самопрограммирование, самовоспитание, саморазвитие, самосовершенствование человека и общества, - путь и резервы создания Единой Высокой Цивилизации в России и на планете Земля

 

Введение

 

Комплексное Космическое Самопрограммирование основано на открытой мудрецами многих народов возможности в состоянии полного расслабления (релаксации) почти всех систем невозбужденного организма под полным самоконтролем и при самоуправлении самосознания вводить самостоятельно и закреплять любую доступную позитивную настройку и программу любого органа, самосознания, системы и организма в целом, внешних взаимодействий, целенаправленно взаимодействовать с Микро- и Макрокосмосом словом и мысленной концентрацией, задавать программу ответов организма на внешние и внутренние взаимодействия как в период расслабления, так и в последующем.

Это означает, что в состоянии полного самоконтролируемого расслабления имеется возможность под контролем сознания, индивидуального “Я”, вводить в имеющуюся совокупность личных психофизиологических (биологических) кодов, программ и подпрограмм (алгоритмов) регулирования - новых позитивных кодов, программ и подпрограмм, заменять имеющиеся биоалгоритмы или их элементы новыми или забытыми старыми.

Космическое (Божественное - развивающийся Идеал) или Высокое самопрограммирование (КСП), гармоническое саморазвитие, общечеловеческое самовоспитание - осознанная целеустремленная деятельность человека и общества, направленная на выработку или совершенствование, управление и самоорганизацию, активное приобретение путем труда души - самосознания и тела Высоких позитивных духовно-нравственных, этических, интеллектуальных, социальных, творческих, культурных, физических, эстетических и других качеств поведения, общения, потребления, взаимодействия с природой новых возможностей и способностей в соответствии с общечеловеческими, общекосмическими идеалами, мировоззрением и принципами КСП.

Космическое самопрограммирование предполагает максимальное развитие самосознания на основе духовно-нравственного пробуждения личности и общества, полный самоконтроль на всех этапах обучения и реализации новых возможностей и способностей при исключении любых форм суггестии, гипноза, внушения, насилия, зомбирования и пр..

При осуществлении самопрограммирования - позитивного самовоспитания целесообразно использовать как разрабатываемые в давние времена методы (аутотренинг, энергоинформационные взаимодействия, методы подчинения тела, концентрация внимания, сосредоточения, управляемые творческие состояния), так и современные методики, приемы, технику КСП, создаваемый инструментарий и программы самосовершенствования КСП.

На пути Высокого самовоспитания - Космического самопрограммирования прежде всего необходимо реализовать в практической жизни высочайшие духовно-нравственные этические принципы, что является необходимым условием эффективного последующего развития личности и общества.

Самовоспитание в прежнем понимании и системе обучения, принятой ранее в нашей стране, предполагает развитие различных граней гармонически формируемой личности: духовного богатства, нравственной чистоты, передового социального опыта, физического совершенствования, активной жизненной позиции. Во многом эти утверждаемые положения педагогики и развития индивидуальности были формальными. В системе КСП самопрограммирование основывается на новом - Космическом мировоззрении, философии и принципах КСП, предполагающих понимание космической сущности и ответственности каждого человека и общества в целом, следование им во взаимодействиях, жизни и творчества.

 

1. Самосовершенствование как необходимое условие Космического самоосознания и воспитания человека.

Методика комплексного самопрограммирования предусматривает, на основе восприятия мировоззрения КСП и реализации обучающимся принципов самопрограммирования (см. раздел ), духовно-нравственное Пробуждение, постепенное изучение и освоение аутопрограмм и программ самоконтроля, саморазвития, самооценки, самоотдачи с последующим переходом от простого к сложному (см. табл. 1).

Освоение и эффективное применение этого метода возможно лишь при неукоснительном соблюдении человеком высоких духовно-этических и нравственных требований, полной самоотдачи и самоконтроля, что позволяет вводить новые аутопрограммы без нарушения уже имеющихся, выработанных тысячелетиями. Таким образом, стимул выработки новых психофизиологических качеств личности согласуется с задачей комплексного воспитания человека Единой Высокой общеземной цивилизации.

Комплексный подход предусматривает как определенную совокупность мер воздействия общества на воспитание и самовоспитание личности, так и все возрастающие усилия обучающегося человека по совершенствованию, самовоспитанию, самопрограммированию при содействии государства и общества в целом.

Метод Космического самопрограммирования предполагает развитие чувства Космической ответственности человека и общества, единство общечеловеческого самовоспитания и воспитания, духовного, интеллектульного, культурного, экологического, психлогического и физического гармонического развития, постоянное стремление к самопознанию, познанию законов природы и общества, практическое приближение к прогрессирующим идеалам человека, общества, организованного живого Космоса, возрастающее единство с природой и другими членами человеческого общества.

Практическое изучение и освоение метода самопрограммирования в интересах расширения резервирования психофизиологических возможностей человека в условиях напряженной деятельности включает определенные ступени постепенного обучения и усложнения аутопрограмм, расширение уровней регуляции организма, психики, направленное развитие личности, предполагает индивидуальный подход и применение индивидуального, группового и комплексного обучения, постепенное овладение телом, дыханием, энергетикой, умением концентрации, сосредоточения, управлением и получением новых качеств, чувств, способностей, овладение состояниями творчества, умением их вызывать, поддерживать, безвредно выходить из стрессовых и экстатических состояний.

Метод самопрограммирования КСП учитывает и использует как наши собственные разработки и опыт распространения и реализации Системы КСП, так и известный нам древний, а также современный опыт подготовки “продвинутых” людей в школах мудрости и самосовершенствования в преломлении к общечеловеческим требованиям и целям Системы КСП создания современного Высокого по духовным, социальным и научно-техническим достижениям общества, Космического человечества.

 

2. Пробуждение самосознания.

На первом этапе подготовки человека, на пути к самопрограммированию, прежде всего необходимо освоить метод пробуждения самосознания, помочь понять и принять принципы общечеловеческого Космического самопрограммирования.

Пробуждение самосознания - главная задача, воплощающая в себе методическую, теоретическую, физическую, физиологическую, социальную и целый рад других сторон, которые необходимо учитывать. Учителя всех древних школ считали это самым главным элементом своего метода, элементом, позволяющим каждому идти в последующем более быстро, продвигаться по пути освоения новых возможностей, перехода к реализации нового эффективного образа жизни и взаимодействия. Нередко пробуждение самосознания считалось тайным, секретным, скрытым от посторонним глаз Знанием, передавалось только после сложных и ответственных испытаний, адептам, ученикам, готовым к продвижению и к ответственности за безопасную реализацию получаемых при этом и при последующем продвижении новых возможностей и способностей. Устремленность на пробуждение самосознания применительно к нашим условиям, как показывает определенный опыт, требует реализовать следующие установки:

1.                                                                                                                                                    Установка на положительные взаимодействия, на понимание мировоззрения КСП, целесообразности следования Вселенским Сигналам Совести, Любви, Мудрости, Истины, Ответствености, ощущения себя необходимым Космосу, Мирозданию в космической школе души самосознания, Различающего Знания и др. (см. ниже), на принятие и понимание принципов общечеловеческого космического самопрограммирования.

2.                                                                                                                                          Установка на то, что каждое отрицательное взаимодействие может привести к искажению внутренних управляющих систем, биополя, биоалгоритмов, биопрограмм, потере резервных возможностей организма . Эти искажения по мере продолжения таких отрицательных взаимодействий накапливаются, суммируются, комплексируются, и начинают действовать, усугубляя повреждение самосознания и биологической системы человека, т.е. искажая и ухудшая исходную модель и возможности человека. Вот это очень важно представить себе. Поэтому для того, чтобы пойти по пути развития новых возможностей, прежде всего необходимо исходить из глубокого понимания этой материалистической духовно-информационно-энергетической концепции, функциональных связей каждого дела, слова и мысли со всеми управляющими системами. Для того, чтобы этот путь не был опасным, необходимо восстанавливать свои управляющие системы путем реализации положительных принципов взаимодействия и принципов различающего знания, понимания, добра и зла применительно к каждой системе, к каждой личности. Человек должен знать, что он может вызвать и восприятие новых возможностей, и новые эмоции, связанные с ними, причем влияние этих новых эмоций и новых взаимодействий отрицательного плана гораздо более сильно, чем те, которые он имел при начальной своей модели, т.е. мы являемся и носителями этих возможностей, знания и ответственны за их реализацию, освоение.

3.                                                                                                                                                    Установка на положительный настрой, творчества, позитивного сотрудничества с системами Самоорганизации и Самоуправления Космоса и за счет этого на постепенное улучшение своих биокодов, биопрограмм. Реализация программы за счет осуществления положительных устремлений, положительных взаимодействий не в расчете на вознаграждение за них, и даже не в расчете на то, что бы получить улучшение своих программ, а ради новых возможностей как образа жизни. Здесь тоже нужно быть искренним, и нельзя хитрить с самим собой в расчете на то, что временно приняв эти принципы, добившись новых возможностей, можно вернуться затем на старый путь. Это глубокое заблуждение очень опасное, так как возвращение от новых возможностей к старым связано с сильными энерго-информационными взаимодействиями отрицательного для личности и организма плана. Поэтому, переходя к новым возможностям, нужно быть очень внимательным и ответственным, прежде всего перед самим собой, перед Системой Самоорганизации Космоса.

Чем выше форма существования мира, тем сложнее и многообразнее взаимодействия в них, и духовный план также является отражением этих взаимодействий высоких форм существования материи, самосознания.

Подход к этому в методологическом плане очень важен. И если раньше в ряде учений древних, рассчитанных на широкие массы, для предупреждения отрицательных поступков прибегали к понятию о недопустимости тех или иных действий во избежание определенной кармы последействия, то теперь мы можем говорить о том же на языке современной науки, которая характеризует реально действующие материальные процессы на всех уровнях взаимодействий, начиная от самых низких уровней взаимодействия материи до более высоких. Предполагается, что на самом низком плане происходят взаимодействия на уровне так называемого вещества, на уровне нуклонного плана. Более сложные - на уровне энергетического плана, т.е. более организованных проявлений материи. Еще более высокие - на уровнях психологического, духовного плана, ума, интеллекта, взаимодействия организующих управляющих структур внутри организма на уровне действующих в природе законов, которые также являются отражением условий самопрограммирования природы в целом, внешним проявлением природных процессов, способствующим наиболее рациональным путям развития природы, Мироздания от самых простейших форм существования материального, духовного сущего до самых высоких. Все эти представления очень важны.

4.                                                                                                                                                    Установка на то, что основная ценностная характеристика человека - его духовное богатство, нравственная чистота, социальные качества личности, самосознание, а физическое состояние, развитие, совершенство являются подчиненной, хотя и очень важной, характеристикой личности, обуславливающей возможность практического исполнения высоких духовно-нравственных, этических и социальных установок и устремлений личности; в связи с этим, во имя основных ценностных установок личности и общества человек может пожертвовать телом, отдать, если потребуется, тело и жизнь за свободу и независимость Родины, ради других и т.д.; в то же время человек обязан относиться к телу, как к Храму души - самосознания, к здоровью, как к характеристике и этапу состояния индивидуальности в ее бесконечном развитии и, в то же время, как к общественному богатству, - с уважением и ответственностью, тренироваться и развивать свои физические возможности, утверждая принцип: “в здоровом теле - здоровый дух!”, (точнее: “Здоровому бы телу, да здоровый бы дух”).

5.                                                                                                                                                    Установка на то, что здоровье - это явление, сопровождающее весь комплекс взаимодействий личности с окружающим миром как по генной линии, через родителей, так и через элементы становления и развития самосознания и деятельность личности в процессе жизни; что болезнь - это более сильный сигнал природы в связи с тем, что человек не обратил внимание на сигналы более слабые: сигналы интуиции, совести, со стороны других людей, общества и т.п.; установка на то, что для восстановления физического и психического здоровья необходимо регулярно трудиться и осуществлять взаимодействия в природе с реализацией принципов комплексного общечеловеческого самопрограммирования и др.

Когда детей учат выполнять те или иные правила, им часто не говорят о том, что вызывает их невыполнение или говорят только об одной стороне, скажем, пользе или вреде для общества. Это, безусловно, важно, но важно также знать и уровни материальных взаимодействий как внутри организма того же ребенка, так и с окружающей средой. Важно понять, что любая мысль вызывает определенные взаимодействия в окружающей среде, любой мыслеобраз вызывает такие же взаимодействия, эти установки оказывают большое пробуждающее влияние на личность.

Настройку человеческой личности и организма на положительные взаимодействия тоже важно учитывать в своей практике, в практике развития. Без этого возможности резко снижаются. Поэтому мы говорим о том, чтобы перед любым занятием был положительный настрой, чтобы были взаимодействия на уровне понимания законов природы и общества, реально действующих законов. Постепенное восприятие и понимание этих законов с позиции все более совершенных высокоорганизованных систем, к которым мы переходим в результате специальной подготовки, с использованием новых уровней взаимодействий.

Отмеченными условиями необходимо проникнуться перед началом изучения методов и программ космического самопрограммирования, получаемых при этом возможностей и способностей.

Эти возможности необходимы прежде всего для новых уровней космического самоосознания, взаимодействия и использования во всех наших режимах труда, творчества, отдыха и взаимоотношений с обществом, цивилизацией, Мирозданием, Системой Самоорганизации, Самоуправления, самопрограммирования Космоса.

 

3. Основные элементы самопрограммирования

Естественно, на пути такого продвижения имеется целый ряд этапов. Не рекомендуется сразу переходить к очень сложным этапам, а требуется постепенное освоение тех или иных упражнений статического и динамического плана.

Для введения аутопрограммы в память, и особенно в долговременную память, используется техника специальной аутогенной тренировки (расслабление - освобождение мышц тела, не участвующих в процессе реализации аутопрограмм, постоянный самоконтроль самосознания, концентрация внимания и сосредоточение мысли на вводимом алгоритме аутопрограммы, энергетическая подпитка с использованием наиболее рациональных положений тела, специальных видов дыхания и др.) заданной степени глубины с формированием разрешенных самосознанием аутовоздействий с применением, при необходимости, вспомогательных технических средств и приемов.

Сложность самостоятельного введения позитивных аутопрограмм возрастает как по мере расширения комплексирования, так и по мере дифференциации целевой функции самопрограммирования и требует при этом повышения уровня знаний, энергоинформационных взаимодействий, освоенных данной личностью, глубины концентрации, умения длительно удерживать мысль в требуемой области информации и аутопрограммы.

Программа расслабления - релаксации - освобождения - одна из основных, главных, базовых программ. Эти программы могут быть простыми, усложненными, сложными, комплексными, статическими и динамическими и т.д. Мы говорим о том, что программы расслабления под контролем самосознания являются основой для усвоения перехода к новым возможностям и способностям, для расширения позитивных, творческих взаимодействий в Макро- и Микрокосмосе.

Действительно, все методы введения новых программ, и в статике и в динамике, рассчитаны на глубочайшее самоконтролируемое расслабление. И каждый знает, что организм, как самонастраивающаяся система, входит в оптимальное состояние саморегуляции при расслаблении всех тех элементов нашего тела, которые не участвуют в процессе, скажем, движения, в процессе выбранного взаимодействия в данный период времени. Например, если в процессе бега (особенно зимнего) мы постепенно снимаем, чтобы предупредить потение, обеспечить комфортное тепловое состояние, лишнюю одежду и переходим к режиму бега только в купальном костюме и даже босиком, сохраняя расслабление, то организм сохраняет оптимальную настройку и реакцию на все внешние воздействия - ветер или солнечные лучи, оптимальное взаимодействие с солнечной радиацией, падающим снегом, дождем и т.д. Отрицательных взаимодействий при этом, как правило, не бывает. Если же мы напрягаем те или иные мышцы и сохраняем это напряжение длительно - в процессе всего бега, то можно зимой получить обморожение, вывести из строя те или иные органы или системы. Поэтому статическое или динамическое расслабление мышц и систем организма, не участвующих непосредственно в обеспечении процесса движения, других взаимодействий, в специальных программах, простых, сложных и усложненных, имеет очень важное значение.

Самопрограммирование может, при необходимости заблаговременной тренированности, существенно расширить психофизиологические резервы деятельности человека, способствовать выполнению все усложняющихся программ, требующих как быстрого восприятия, переработки и анализа поступающей информации (при возрастающем ее объеме, составе, оперативности), так и творческого активного подхода и принятия решения при отработанных видах деятельности и при новых разработках.

Первые принятые к освоению аутопрограммы КСП должны быть самыми простыми и развивать имеющиеся биоалгоритмы на основе применения приемов первичного обучения.

Разработка и практическое использование ряда аутопрограмм показали, что сосредоточение на каждой аутопрограмме и периодическое мысленное (или с использованием в начальной стадии освоения вспомогательных технических средств, воспроизведением и прослушиванием словесных, видеозвуковых и других записей сопровождения) ее проигрывание позволяют развить, углубить, усилить, ускорить освоение и воздействие каждой аутопрограммы, сформировать устойчивые пути ее прохождения по различным уровням саморегуляции (интеллектуальной, мнемонической, сенсорно-перцептивной, подсознательной, нервно-соматической, вегетативной, гуморальной, макромолекулярной, клеточной, психофизической, временной и, возможно, атомной и нуклонной). Они позволяют также подвести к соответствующим системам и другим элементам организма инициирующую, организующую и поддерживающую энергию и информацию, обеспечить ответы этих элементов о своем состоянии на запросы самосознания с отображением необходимой информации, ввести аутопрограмму в кратковременную или долговременную память, в сознание и подсознание, предусмотреть самокодирование инициирующих импульсов для воспроизведения аутопрограмм.

Последнее является особенно полезным в практике, так как позволяет быстро инициировать (например, словом, звуком, мыслью и т.п.) соответствующие уровни регуляции организма, подсознания, обеспечить их готовность и необходимую реализацию одной или одновременно нескольких аутопрограмм, замену одной программы другой, последовательность и время их исполнения. Изучение и освоение этих аутопрограмм на основе позитивного пробуждения и неограниченного Высокого саморазвития самосознания позволяет постепенно освоить возможности постоянного следования наиболее рациональным взаимодействиям в космосе с Системой Самоорганизации Космоса, когда Природа помогает и одновременно испытывает и готовит к дальнейшему Восхождению в радостном понимании и сотворчестве, позволяет через индивидуальную непосредственную деятельность, труд души и тела позитивно структурировать пространство окружающего Мира, социума, событийности, самооценки, саморазвития.

Комплексное самопрограммирование предусматривает реализацию определенной совокупности аутопрограмм саморазвития (интеллектуального, физического, психологического и т.п.) в сравнении с исходным уровнем, может стать образом жизни, формировать многие или все позитивные качества личности и ее взаимодействие с обществом и природой, прошлым, настоящим и будущим.

Частное (специальное) самопрограммирование может быть элементом комплексного или может предусматривать гиперразвитие в управление отдельной или несколькими психофизическими возможностями и способностями, приобретение или утрату качеств без ущерба для других качеств или аутопрограмм, или при временном их торможении (исключении), введение новых качеств или их совокупности на заданное, например, малое время, необходимое для конкретных приложений в практических задачах, для эффективных ответов организма и личности на определенные внешние условия, приобретенные состояния, (болезнь, травма и пр.) организма и т.д.

Самопрограммирование требует определенных затрат биоэнергии, времени, информации, и сопряжено с изменением самоорганизации личности и соответствующих ей совокупности аутопрограмм регулирования и психофизиологических возможностей.

Овладению методикой самопрограммирования должно предшествовать овладение приемами первых ступеней аутогенной тренировки, элементами медитации, энергетических взаимодействий укрепление воли, активизация личности, изучение и неукоснительное выполнение высоких правил духовности, нравственности, Космической Этики. Должно предшествовать культивирование положительных эмоций, мыслей, психологического настроя, чувства внутреннего единства с природой, отношения к невыполняющим эти правила как к больным, компенсация груза отрицательных поступков практическим выполнением только доброжелательных действий и помыслов (укрепление самосознания, снятие внутренней напряженности - искреннее очищение совести и стремление к самосовершенствованию), исключение таких качеств, как жадность, трусость, ложный стыд (боязнь показать свое непонимание чего-либо и т.п.). Должно предшествовать исключение таких качеств, как: ненависть, национальные предрассудки, ложная гордость, самодовольство, безапелляционное осуждение, неправдивость, стремление к присвоению чужого труда, зависть и т.п.

К числу приемов первых ступеней аутогенной тренировки обычно относят такие приемы, как проводимые под постоянным контролем сознания регулирование мышечного тонуса (напряжение и расслабление), вызывание ощущения тепла, тяжести, прохлады, отсутствие (снятие) болевых ощущений, регулирование ритма сердечной деятельности, мысленная имитация активной мышечной деятельности для выбранных мышц, тренировка внимания (непрерывное, ритмичное и мысленное созерцание предметов, мысленное их перемещение, наложение друг на друга, мысленное вчувствование, перевоплощение в образ любого объекта во времени - эмпатия; управление объемом внимания, концентрация на заданном объекте внимания), приемы успокоения и активации (мобилизации), ритмичного дыхания, вызывание желательных и подавление нежелательных эмоций, регулирование настроения, аутогенного погружения, сосредоточения и др.

 

4. Некоторые психофизиологические резервы человека, возможности и пути их использования в деятельности операторов напряженных служб.

 

Усложнение задач и увеличение напряженности производственной деятельности с участием человека, возрастание ответственности творцов нового, руководителей всех рангов, всех властных структур, операторов за назначение и выполнение дорогостоящих исследований, разработок, обеспечение и реализацию программ развития страны, мира, сохранения природы, культуру и здоровье общества, необходимость поддерживать работоспособность и творческую активность нередко в неожиданных и стрессовых ситуациях требуют постановки на службу практической деятельности современной науки и техники, социальных структур и отношений, воспитания, обучения и образования всего арсенала возможных средств резервирования, гармонического развития и совершенствования духовно-нравственных, социальных, физических, культурных, экологических и психофизиологических функций, возможностей и способностей человека и общества, всей цивилизации Земли, всех общественных, управленческих и производственных структур.

К числу актуальных задач резервирования психофизиологических возможностей человека могут быть отнесены:

-                                                                                                                                                    быстрейшая адаптация человека при возможных резких изменениях совокупности действующих внешних факторов;

-                                                                                                                                                    снижение потребности в средствах жизнеобеспечения на отдельных этапах или в течение всего периода специальной деятельности операторов в аварийных ситуациях, при непредвиденном увеличении ее продолжительности и т.д.;

-                                                                                                                                                    форсирование возможностей увеличения объема, скорости и диапазона восприятия и переработки информации, принятия рациональных решений в условиях жесткого лимита времени;

-                                                                                                                                                    управляемое сохранение или необходимое повышение работоспособности и творческих возможностей в течение значительных или заданных интервалов времени выполнения программы;

-                                                                                                                                                    увеличение скорости реакции на внешние воздействия и сигналы рецепторов и систем организма;

-                                                                                                                                                    быстрое восстановление работоспособности и творческой активности при отдыхе, после длительной непрерывной работы, болезней, стрессовых ситуаций, травм;

-                                                                                                                                                    направленное изменение физиологических реакций организма на действие физических и психологических факторов внешней Среды;

-                                                                                                                                                    предотвращение или преодоление заболеваний в специальных режимах деятельности операторов;

-                                                                                                                                                    сохранение и развитие общей и специальной тренированности в условиях ограниченной подвижности, напряженной работы по программе и при возникающих дополнительных задачах, расширяющих целевые функции и энергозатраты в сравнении с условиями тренировок и обучения;

-                                                                                                                                                    увеличение допустимых продолжительности воздействия и величин предельных нагрузок на организм (при резком снижении внешнего давления, изменениях состава вдыхаемой газовой смеси, изменении параметров радиационных и корпускулярных потоков, параметров электромагнитного, магнитного и электрического полей, изменении направления и величин действующих ускорений, высоких, низких и контрастных температур и др./;

-                                                                                                                                                    изменение (уменьшение) уровня эмоциональности при экстравоздействиях, развитие волевых качеств, самообладания, быстроты реакции, выдержанности, мобильности психики, устойчивости стереотипа Высоких нравственно-этических качеств и космической ответственности;

-                                                                                                                                                    развитие возможностей быстрого переключения сознания с одного комплекса деятельности и информации на другой с реализацией максимальной работоспособности и творческой отдачи (эффективности деятельности) в условиях выполнения сложных напряженных программ и дополнительных, возникающих в процессе деятельности, задач;

-                                                                                                                                                    развитие долговременной и кратковременной памяти и возможностей быстрого перевода информации в необходимые ячейки памяти и сознания (подсознания);

-                                                                                                                                                    освобождение памяти и сознания от отрицательных последствий стрессовых воздействий и ненужной информации, снятие психической напряженности в процессе отдыха и деятельности;

Элементы психофизиологической подготовки, необходимой для существенного резервирования отмеченных возможностей и их практической реализации, могут основываться на развиваемых нами Системе, принципах, мировоззрении, программах и методах космического, общечеловеческого самопрограммирования КСП, включающих комплексное применение и постоянное системное совершенствование совокупности аутопрограмм улучшения нравственно-этических, интеллектуальных, психологических, физических качеств, физиологического состояния, самодисциплины и самоконтроля личности в интересах гармоничного взаимодействия с обществом, космосом, техникой, информацией и т.д.

Метод самопрограммирования основан на возможности введения самими оператором в свое сознание новых или восстановления забытых частных или комплексных биопсихологических программ (аутопрограмм) саморазвития и самосовершенствования в определенных состояниях, создаваемых специальной аутогенной тренировкой.

Освоение и эффективное применение этого метода возможно лишь при неукоснительном соблюдении человеческих высоких морально-этических и нравственных требований, полной самоотдачи и самоконтроля, что позволяет вводить новые аутопрограммы без нарушения уже имеющихся целесообразных программ, выработанных тысячелетиями. Таким образом, стимул выработки новых психофизиологических качеств личности согласуется с задачей комплексного воспитания человека и общества в России, общечеловеческого общества, Единой Высокой Космической Цивилизации Земли.

Комплексный подход предусматривает как определенную совокупность мер влияния общества на воспитание личности, так и все возрастающие усилия обучающегося человека по самосовершенствованию, общечеловеческому самопрограммированию при содействии государства и общества в целом. Метод самопрограммирования предполагает единство общечеловеческого воспитания, духовного и физического развития, постоянное стремление к самопознанию, познанию законов природы и общества, практическое приближение к прогрессирующим идеям формирование человека - космиста, человека-умеющего, возрастающее единство с природой и другими членами человеческого общества, с Системой самоорганизации Космоса.

Практическое изучение и освоение метода самопрограммирования в интересах расширения резервирования психофизиологических возможностей человека-оператора в условиях напряженной деятельности включает определенные ступени постепенного обучения и усложнения аутопрограмм, восстановление и развитие утраченных информационных и энергетических каналов, расширение уровней регуляции организма, психики, направленное развитие личности, предполагает индивидуальный подход и применение индивидуального, группового и комплексного обучения, постепенное овладение телом, дыханием, энергетикой, умением концентрации, сосредоточения, управлением и получением новых качеств, чувств, способностей, овладение состояниями творчества, умением их вызывать, поддерживать, безвредно выходить из стрессовых и экстатических состояний, обучаться и самообучаться.

Метод самопрограммирования учитывает и использует как древний опыт подготовки “продвинутых”, “совершенных” людей, героев, жрецов, мудрецов и других “посвященных” в преломлении к требованиям социалистического и общечеловеческого общества, так и данные и методики современной науки и техники.

К числу особенно важных для операторов напряженных служб -аутопрограмм резервирования, в большей части проверенных автором, могут быть отнесены программы:

-                                                                                                                                                    сокращения продолжительности необходимого отдыха (времени восстановления) до 3-4,5 часов в сутки и менее при длительном режиме (до нескольких лет) короткого сна;

-                                                                                                                                                    поддержания высоких физических и творческих способностей, работоспособности при длительном (порядка 7-12 и более суток) полном голодании с последующим частным или полным восстановлением массы тела при высоком уровне интеллектуальных и физических нагрузок;

-                                                                                                                                                    сокращения числа циклов дыхания (до 4¸6 в минуту и менее);

-                                                                                                                                                    поддержания мышечной силы и гибкости в условиях отсутствия внешних силовых воздействий, ограниченных энергетических затрат на перемещения, ограничения движений;

-                                                                                                                                                    быстрой адаптации организма и психики к изменению внешних условий (радиация, физические поля, освещение и др.);

-                                                                                                                                                    активации процессов деятельности отдельных органов и систем тела, очищения и терморегуляция;

-                                                                                                                                                    психофизической имитации нормальной или другой силы тяжести;

-                                                                                                                                                    увеличения допустимых продолжительности и интенсивности предельных нагрузок на организм (температура, давление и состав воздуха и др.);

-                                                                                                                                                    предотвращения и быстрой ликвидации (преодоления) последствий заболеваний без осложнений;

-                                                                                                                                                    увеличения на несколько порядков темпа восприятия и целенаправленной ускоренной переработки информации, одновременной работы с различными массивами информации и др.

В таблице 1. приведены некоторые предварительные данные о возможностях и результатах использования специальных видов подготовки или самопрограммирования в интересах расширения и резервирования психофизиологических возможностей, которые могут оказаться полезными для операторов напряженных служб, испытателей, работников напряженного творческого труда, организующего, управляющего звена различных рангов, в экспедициях, при непредвиденных условиях, в стрессовых ситуациях и т.п.

Эти данные относятся к ряду отмеченных выше задач и приведены в сопоставлении с исходным (обычным) средним - нормальным - уровнем и уровнем, достигаемым (по отдельным позициям) в результате многолетней физической и одноцелевой психологической подготовки спортсменов высокого класса. В 6-м столбце таблицы приведены ориентировочные уровни реализации аутопрограмм после 1¸2 лет специальной психофизиологической подготовки (самопрограммирования), в 7-м столбце - некоторые личные результаты автора, полученные в результате реализации комплексного самопрограммирования в течение нескольких лет. В 8-м столбце приведены достигнутые уровни, упоминаемые в общей литературе (летописи, эпос, биографии и автобиографии, исследования писателей и другие) в области совершенствования отдельных качеств и Человека в целом. 9-ый столбец содержит данные, приведенные в специальной научной литературе, относящейся к отдельным феноменам и частным исследованиям.

В целом данные таблицы не претендуют на полноту и подлежат корректировке и дальнейшему развитию в процессе последующих исследований. Сопоставление достигаемых, упомянутых в литературе или лично полученных, либо проверенных результатов самопрограммирования по расширению психофизиологических возможностей и резервирования с принимаемыми в настоящее время за норму показывает на определенные реальные возможности дальнейшего существенного саморазвития и использования получаемых при этом результатов в практических целях для интенсификации творческого труда, сохранения и поддержания комплексного здоровья, высокой работоспособности, активности и безопасности напряженного труда людей.

Необходимость высокой самоотдачи, личного стремления к самосовершенствованию и к освоению новых аутопрограмм требует определенной начальной готовности к самопрограммированию. Вместе с тем, анализ опытных данных, литературных источников показывает возможность использования психофизиологической, психорегулирующей, психомышечной, аутогенной, психофизической тренировки и развиваемой нами Системы комплексного самопрограммирования людьми различного возраста, здоровья, пола, спортивной подготовки, темперамента и т.п. В вобравшей тысячелетний опыт книге индийской мудрости отмечается: “Молодой, пожилой, очень старый, даже больной и дряхлый все могут достигнуть совершенства.... постоянной практикой. Лишь в постоянной практике заложен залог успеха”.

Возможность совершенствования открыта для каждого человека. Во всех древних источниках (наше Отечество, Индия, Тибет, Иран, Египет, Китай, Япония, Греция, страны Западной Европы, Америки и др.) в учениях разных народов о методах “продвижения”, несмотря на разделение этих народов географическими, религиозными, языковыми, временными и другими барьерами, имеется много общего: постепенность, развитие по определенным ступеням, необходимость очищения мозга и всех систем тела от помех, препятствующих продвижению, первостепенная роль выполнения правил этики и морали, гармоничного развития физического и духовного, усилий и дисциплины ума и тела, контроля и развития воли, подчинения эмоций и страстей, служения обществу, развития сосредоточения, положительной направленности мысли, воспитание дружелюбия,


 

Данные о некоторых возможностях и результатах комплексного космического (Высокого) самопрограммирования в интересах резервирования и расширения психофизиологических возможностей операторов (работников творческого труда и т.д.)

Таблица 1

Область

 

Показатели возможностей самопрограммирования

п/п

самопрограммирования

Название

Исходный

Уровень после

Уровень после

Высший достигнутый уровень

(аутопрограмма)

(нормальный),

многолетней

специальной психофизичес-

По данным личной

По литературным данным

 

уровень стереотип

физической тренировки

кой тренировки (в течение 1-2 лет)

проверки (тренировки) на 1.1.1978г.

Общая литература

Специальная научная литература

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Снижение продолжительности отдыха (сна, восстановления) после интенсивной интеллектуальной и физической работы; полная релаксация (расслабление)

Экономия времени при выполнении дорогостоящих программ, в творческой и другой деятельности

8 час.

7-8 час.

3-4,5 часа в течение недели;

20 мин. в течение 3 суток с последующим восстановле

нием

20 мин. в течение 3 суток; 3-4,5 часа в течение нескольких лет

0 - в течение десятков лет

0 при некоторых заболеваниях в течение 15-20 лет

2

Режим управляемого полного воздержания от пищи (полного голодания на кипяченой, дистиллированной, ключевой, структурированной, талой воде) с последующим полным или частичным восстановлением массы тела при высоких интеллектуальных и физических нагрузках и полном сохранении работоспособности и творческой активности

В аварийных ситуациях, при выходе из строя и необходимости экономии части средств жизнеобеспечения, снижении их массы, объема и т.д., для очищения, снижения массы тела и пр.

3-6 час.

5-10 час.

До 7¸10 суток 1-2 раза в течение года

35 суток на воде раз в год,

по 7¸12 суток 4¸5 раз в течение года; утреннее - (до обеда) ежедневно; по 24¸36 час. -3¸4 раза в месяц

В течение нескольких десятков лет

До 50¸55 суток при ограничении нагрузок, массаже, гидропроцедурах, дыхательной гимнастике, прогулках

3

Уменьшение и регулирование легочного дыхания, повышение эффективности дыхательного цикла при продолжительном: (порядка нескольких часов и более) функционировании с регулированием периодов задержки после выдоха (t1) и после вдоха(t2)

В аварийных ситуациях, для сокращения массы или экономии средств жизнеобеспечения, для сосредоточения, энергетической подпитки и пр.

16-20 циклов дыхания в мин.; t1=20¸30 с.; t2=30¸40 с (разовая)

6¸10 циклов дыхания в мин.; t1=30¸40 с.; t2=40¸50 с (разовая)

4¸6 циклов дыхания в мин.; t1=30¸50 с.; t2=60¸90с.

2¸4 цикла дыхания в мин. в норме.; 0,5¸1 цикл дыхания при специальных видах дыхания; t1=40¸60 с.; t2=120¸150 с.

1 цикл дыхания в сутки t1=6 час.;

t2=12 час и более

6¸10 циклов дыхания в мин; t1=30¸40 с.; t2=300 с.

4

Продолжительность сосредоточения и концентрация внимания (мысли) на выбранном объекте (объектах) непрерывно.

Направленное биоэнергетическое и психологическое воздействие, развитие внимания, силы воли, аутовоздействий, быстроты анализа и реакций

Несколько сек.

До 20¸30 сек.

Несколько минут

Несколько часов

Несколько десятков суток

Несколько десятков минут

5

Поддержание (сохранение) мышечной силы, гибкости, быстроты реакций в условиях ограниченных или отсутствия внешних силовых воздействий при переходе к нормальным или усложненным условиям

Сохранение психофизиологических функций в нормальных условиях и при формировании общей активности

Несколько десятков минут

Несколько десятков минут-часов,

Несколько часов

Несколько суток,

Несколько десятков лет

Несколько суток (десятков суток)

6

Адаптация к изменению и длительному воздействию непривычных внешних факторов (солнечная радиация, освещенность, физические поля, новая психологическая “атмосфера”, давление, состав, температура воздуха и др.) увеличение диапазонов допустимых значений соответствующих параметров.

 

Расширение возможностей поддержания работоспособности, творческой активности, выживание при аварийных ситуациях, повышение безопасности деятельности операторов, снижение массы средств защиты и регулирования

До нескольких суток (в ряде случаев не происходит при любой продолжитель- ности)

Несколько десятков часов (в некоторых случаях не происходит)

Несколько часов (иногда менее и заблаговремен- но - по волевой установке.

Несколько десятков минут (иногда менее и заблаговремен- но - по волевой установке)

В темпе хода времени и заблаговремен- но

Несколько часов (по некоторым показателям -менее)

7

Форсирование восприятия и переработки информации (объем, скорость, виды, состав, сохраняемость - память); переключение на другой комплекс информации:

творческой деятельности -t3

Расширение возможностей оператора (исследователя), повышение эффективности и оперативности

4¸8 бит информации в с.

6¸10 бит/сек

15¸20 бит/сек

 

109 бит/сек

109 бит/сек

 

физической деятельности -t4

исследований, разработок, испытаний, снижение численности

t3-- от нескольких часов до нескольких суток

 

t3-- несколько минут;

t3-- несколько секунд;

t3-- порядка сек.;

t3-- несколько сек.

 

 

личного состава, стоимости выполнения программ.

t4-- минуты

t4-- секунды и доли сек.

t4-- доли сек.

t4-- доли сек.

t4-- доли сек.

t4-- доли сек.


 

8

Предотвращение и быстрое преодоление заболеваний без осложнений без использования лекарств

Снижение непроизводитель -ных потерь времени, поддержание здоровья и психофизической формы, повышение эффективности труда, выполнения программ

Не реализуется

Не реализуется в большинстве случаев эпидемических заболеваний

Реализуется применительно ко многим заболеваниям, в том числе эпидемическим

Реализуется в течение 7 лет ко всем заболеваниям

Реализуется в течение десятков лет

Как отдельные феномены по отношению к ряду болезней

9

Культивирование положительных (позитивных ) мыслей, эмоций, самонастроя

Сохранение доброжелательного отношения к окружающим, сотрудничество, развитие самообладания, психической устойчивости, предотвращение стрессовых состояний, развитие контактности

Не реализуется

Не реализуется

Реализуется по многим объектам

Реализуется

Реализуется

Реализуется к ряду объектов

10

Аутоактивация процессов психологических, физиологических, очищения, регулирования, восприятия органами чувств (на уровне организма в целом, отдельных систем и органов) после рабочего дня нормальной продолжительности.

Увеличение продолжительности и производительно- сти непрерывной работы без отдыха, повышение общего тонуса, форсирование отдельных функций, реакций, ускорение процессов излечения, восстановления.

Кратковремен ная, 0¸3 ч., частичная или не реализуется.

До 4¸6 ч. частичная, для ряда систем и органов не реализуется

До нескольких десятков часов для организма в целом, многих систем и органов.

До нескольких суток для организма в целом, многих систем и органов.

Неограниченно для любого уровня организма,его систем и органов.

До нескольких десятков часов для организма в целом, его отдельных систем и органов.

11

Управляемое психорегулируемое перераспределение между энергетическими нервными и гормональными центрами и преобразование энергии внутри организма.

Управление взаимопереходами видов биологической энергии, Сублимация, развитие отдельных исполнительных, аналитических и других функций, реализация комплексных аутопрограмм.

Не реализуется

Реализуется частично по виду психофизиоло- гической деятельности.

Реализуется для ряда видов энергии и аутопрограмм

Реализуется для ряда видов энергии и аутопрограмм

Реализуется для любых видов энергии и объектов.

Реализуется для некоторых видов энергии и центров

12

Самоуправляемый и регулируемый анабиоз при аутоинициации без лекарственных средств с аутопрограммой перехода к нормальному состоянию (аутоанабиоз).

Сохранение сил, энергии, экономия средств жизнеобеспечения, специальные режимы биоконсервации и восстановление, продление жизни.

Не реализуется

Не реализуется.

Как правило после 1-2 лет подготовки не реализуется.

Реализуется частично.

Реализуется (десятки лет).

Реализуется частично при некоторых заболеваниях (летаргия и т.п.) без самоуправле- ния и саморегуляции.


 

 сострадания и радости, уважения и любви к Природе, единства с ней; постепенно овладение новыми информационными и энергетическими каналами, уровнями регуляции организма, способностью входить и выходить из состояний высшей мобилизации (творчества, экстаза, вдохновения, откровения); высокие качества и значимость Учителей; ограничения доступа к опасным приложениям, возможность физического самоуничтожения или неизлечимого психического или комплексного заболевания при использовании новых качеств во вред людям (в результате нарушения при этом выработанных тысячелетиями биопсихологических программ ответственности за содеянное); возможность связи “продвинутых” с Космосом, его энергетическими и информационными ресурсами, с Системой Самоорганизации Космоса и его структурных составляющих, регулирования продолжительности и эффективности активной жизни; признание некоторых методов опасными для жизни или отдельных функций организма, для себя и других при неумелом изучении или неквалифицированном обучении; необходимость начальной готовности и стремления ученика к “продвижению” и прохождения определенных этапов обучения под руководством опытных Учителей; признание необходимости самосовершенствования не только методикой, но образом жизни, путем к Знанию и др.; комплексность подготовки; сохранение тренировок, методов и практики самосовершенствования лишь для подготовленных - “посвященных”, возмездие разгласившим методы “продвижения” (в связи с возможным большим ущербом обществу при использовании полученных новых возможностей, например, индивидуального и массового гипноза[1], в личных - отрицательных целях).

Целесообразно продолжить изучение, обобщение и творческое осмысление богатейшего древнего и современного опыта для дальнейшего развития методик, аутопрогрмм, практики и реализации самопрограммирования в частных и комплексных задачах приложений КСП. Каждое из приведенных направлений самопрограммирования имеет важное практическое значение. Введение курсов самопрограммирования в систему воспитания и самовоспитания, обучения и образования, базовых аутопрограмм саморазвития, самоконтроля, самооценки, самоотдачи, творческих аутопрограмм - в систему самосовершенствования является актуальной назревшей задачей, отвечающей необходимости приведения физических и духовных возможностей человека в соответствие с требованиями научно-технического, биологического и социального прогресса, общеземной и космической ответственности.

Комплексный подход к оценке взаимосвязей человека и Природы, характерный для творческого метода таких величайших мыслителей и ученых, как К.Э.Циолковский, В.И.Вернадский, А.Л.Чижевский и многие другие, реализуется и может быть далее развит в методе космического самопрограммирования, при разработке, освоении и использовании постоянно совершенствуемого комплекса базовых аутопрограмм расширения и резервирования психофизиологических возможностей человека в интересах комплексного оздоровления, творчества, воспитания и образования детей, производства (повышение производительности и качества труда, особенно высоконапряженного, творческого, ответственного и т.д.), повышения эффективности отдыха,  рекреации - восстановления сил, затраченных в процессе труда, гармоничного саморазвития, обучения и воспитания, сохранения и развития человека как биологического вида, поддержания активного творческого долголетия опытных кадров, повышения коэффициента полезного действия человека и общества в целом.

Резервы организма человека необходимо знать не только как полезную информацию. Они не могут быть эффективно и безопасно реализованы без проведения как обучающих, так и подкрепляющих тренировок по освоению соответствующих аутопрограмм. Сроки изучения, освоения и готовности к реализации новых аутопрограмм могут быть существенно сокращены при прохождении оператором общего теоретического и практического курса психофизиологической подготовки комплексного или космического самопрограммирования и проведения им ежедневных (по специальной программе) общеразвивающих психофизиологических упражнений, планируемых в индивидуальном порядке с учетом исходного уровня и возможных затрат времени на обучение. При этих условиях оператор может подготовиться к реализации ряда аутопрограмм по уровням столбца 6 табл. через 1-2 года (в среднем).

Приведенные в таблице направления резервирования и развития психофизиологических возможностей человека далеко не исчерпывают всех перспективных направлений и могут расширяться и дополняться.

В частности, имеются многократно подтвержденные опытные данные, результаты наблюдений отдельных природных феноменов, а в ряде случаев и методики обучения или приемы самоподготовки:

-                                                                                                                                                    по увеличению емкости кратковременной или долговременной памяти на 1-2 порядка и более, по приобретению фотографической памяти;

-                                                                                                                                                    по быстрочтению (увеличению скорости чтения в 3-20 раз и более, т.е. до нескольких тысяч слов в минуту) с одновременным запоминанием наиболее существенного и анализом прочитанного;

-                                                                                                                                                    по увеличению скорости счета (до нескольких миллионов операций в секунду и более; что превышает возможности многих современных ЭВМ, компьютерной техники и позволяет подготовленному оператору значительно опережать ЭВМ в решении многих вычислительных и, тем более, сложных творческих, социальных и других комплексных задач);

-                                                                                                                                                    по увеличению числа видов одновременно эффективно совершаемой деятельности, движений, операций (физических и интеллектуальных) различного назначения, сложности, амплитуды и т.п.) до 5-8 видов и более);

-                                                                                                                                                    по увеличению общей и целенаправленной внимательности;

-                                                                                                                                                    по увеличению способности изучения и освоения новых языков (до нескольких языков в год; один язык до уровня свободного общения за несколько недель и менее; всего за 50-60 лет до 100-140 языков);

-                                                                                                                                                    по освоению и применению различных форм индивидуального и массового гипноза и противостояния им и другим суггестивным методам;

-                                                                                                                                                    по увеличению производительности работы сердца, легких, силы и мощности мышц на порядок и более;

-                                                                                                                                                    по увеличению остроты зрения, слуха, осязания, вкуса, обоняния;

-                                                                                                                                                    по изменению роста, осанки, формы и объема элементов тела;

-                                                                                                                                                    по увеличению скорости реакции (по уменьшению времени задержки до 0,1¸0,4 с и менее);

-                                                                                                                                                    по снижению чувствительности к болезням и специфическим воздействиям;

-                                                                                                                                                    по изменению частоты сердечных сокращений (в десятки раз) и артериального давления (на десятки процентов и более);

-                                                                                                                                                    по индивидуальной и коллективной генерации новых идей и их доброжелательной оценке (мозговая атака, мозговой штурм и др.);

-                                                                                                                                                    по ускорению физического и интеллектуального развития, воспитания и обучения детей грудного возраста (например, при рождении детей в воду, опыты по воспитанию детей при большой продолжительности пребывания в воде, по дородовому воспитанию детей и родителей и др.);

-                                                                                                                                                    по увеличению гибкости тела, подвижности суставов;

-                                                                                                                                                    по автономному управлению каждым из парных органов (легкие, почки, большие полушария мозга, правое, левое ухо, правый, левый глаз и др.);

-                                                                                                                                                    по развитию приспособляемости организма к крови различных групп, к пересаженным органам или частям тела других живых объектов и др.

Все отмеченные направления психофизиологического совершенствования и резервированния требуют существенного развития социальных и волевых качеств личности и ее самосознания и, так же, как и эффективные разработка, освоение и применение аутопрограмм развития, должны быть обязательно нацелены на создание и использование личных резервов и возможностей для принесения пользы и добра обществу, космосу в целом. Если последнее условие не соблюдается, то в процессе саморазвития вступают в противоречие наследственные (информационные) и новые биологические коды, программы и подпрограммы, результатом чего, по тысячелетним наблюдениям учителей у многих народов, является неуправляемое развитие, приводящее к самоликвидации организма, его отдельных частей или управляющих структур (психические и другие болезни), к отрицательному генетическому и др. воздействию на последующие поколения и последующие воплощения.

Комплексное самопрограммирование с развитием и резервированием до более высоких уровней всех перечисленных психофизиологических возможностей требует более длительной (более 1-2 лет) и упорной подготовки (иногда в течение всей жизни) и принципиально возможно, в соответствии с представлениями древних ученых, для любого человека при любом его исходном состоянии.

 

5. Основные содержательные части Космического самопрограммирования и саморазвития человека и общества

 

В комплексное самопрограммирование содержательными частями входят также:

Обоснование и разработка целевых функций (постановка задачи). Обоснование и выбор (определение) исходных данных (состояния), области применения, состава и исходной тренированности (подготовки) оператора, пользователя, занимающегося по системе КСП (далее используется термин ”оператор” или ”занимающийся”).

Определение требуемых условий и параметров деятельности оператора и их отличий от исходных (нормированных).

Выявление рациональной системы психологических и физических средств, методик и комплексов аутопрограмм Системы КСП, способствующих решению поставленной задачи.

Разработка и выбор условий занятий (спортивный зал, стадион, лес, поле, домашние условия, класс и др.), а также технических средств (тренажеров, приборов прямой и обратной связи и др.) и этапов тренировок при предусмотренных сроках подготовки и располагаемом времени занимающихся.

Разработка аутопрограммы (самопрограммы) с учетом поставленных задач, исходных данных, условий, средств и сроков.

Разработка алгоритмов, методики (последовательность, продолжительность, структура, место, условия, ступени, этапы) реализации аутопрограммы.

Изучение и корректировка операторами аутопрограммы и методики ее реализации применительно к личным возможностям на период тренировок.

Введение аутопрограммы (АП) в память вспомогательных технических средств (магнитная пленка, видеозапись, цветомузыка и т.д.).

Проведение цикла тренировок по самопрограммированию с освоением аутопрограммы и ее введением в долговременную память, в индивидуальные умения, в возможность передать и научить других с накоплением опыта реализации при внешней или личной инициативе.

Апробирование аутопрограмммы в рабочих условиях профессиональной, бытовой, творческой напряженной деятельности операторов и закрепление ее в навыках.

Корректировка и повышение эффективности аутопрограммы при изменении исходных данных и по мере накопления опыта.

Периодическое повторение реализации аутопрограммы для сохранения в постоянной готовности к ее качественному рабочему использованию в процессе деятельности оператора (жизни).

Увязка отработанной аутопрограммы с алгоритмами отработанных и вновь вводимых аутопрограмм.

Комплексирование и регулирование действия аутопрограмм. Самопрограммирование введения простых и комплексных аутопрограмм.

Самокодирование аутопрограмм. Введение и снятие действия (отмена) аутопрограммы по коду.

 

Некоторые сложные аутопрограммы КСП

Релаксация (освобождение, менее рекомендуемый термин -расслабление) и энергоинформационное, мысленное самопрограммирование отдельных органов, систем, мышц с использованием концентрации и сосредоточения внимания в циклах дыхания в статических и динамических условиях. То же одновременно для двух или нескольких точек, мышц, центров, органов, систем. Энергетическая подпитка в статических условиях.

Мысленная имитация заданных движений, циклов движений в требуемом ритме, формирование лидирующего канала самоуправления при концентрации внимания и отвлечении.

Мысленная имитация уровней функционирования органов, систем тела, мышц с реализацией по выбранной аутопрограмме.

Мысленное созерцание объектов с различными видами концентрации внимания и совмещении самосознания с объектом. Увеличение времени удерживания объекта созерцания, его деталей, качеств, формы, окраски, содержащейся в нем позитивной информации, раскрытие назначения информации, воспринимаемой как негативная.

Мысленное перемещение объектов, их элементов.

Мысленное наложение объектов друг на друга.

Видение через объект сосредоточения.

Мысленное вчувствование, перевоплощение в свой образ заданного времени - эмпатия.

Мысленное вчувствование, перевоплощение в другой образ, объект.

Специальные режимы жизни (анабиоз, голодание, сублимация и др.).

Регулирование настроения (общего, направленного), доброжелательности при взаимодействиях, предупреждения негативных проявлений.

Мысленное взаимодействие с точками акупунктуры (конечными, тревоги, сочувствующими, океанов энергии, чудесными меридианами и др.)

Саморегулирование, самопрограммирование, самовоспитание и саморазвитие работоспособности (общей и направленной). Ускорение процессов восстановления. Использование профессиональной, учебной и бытовой деятельности для дальнейшего Продвижения, развития комплексных возможностей и способностей.

Создание и регулирование состояний творчества, интуиции и др. Самопрограммирование Высоких позитивных задач, программ, отбора решений. Мысленное формирование технических и психологических условий, исходных данных, целевых параметров, взаимодействия с массивами информации, времени и характера выдачи результатов отбора творческих решений, соответствующих поставленной задаче, исходным данным, техническим и др. условиям, целевым параметрам. Отвлечение от поставленной задачи как прием перевода в уровни бессознательного и взаимодействия с космическими хранилищами информации. Формирование индивидуальных и социально значимых программ реализации полученных творческих решений. Последовательное и одновременное введение творческих программ, запись полученных решений и их комплексирование.

Концентрация на модификациях или сторонах - параметрах, характеристиках объекта. Представление о самоактивации самопрограммирования и действий по самосовершенствованию отдельных характеристик объекта концентрации.

Изменение уровней взаимодействия с людьми в зависимости от принимаемых ими решений, этапности их саморазвития и целевых устремлений, комплексного восприятия и др.

Предупреждение и исключение негативных мысленных взаимодействий. Формирование постоянного позитивного настроя Различающего Знания, следования Вселенским Сигналам, как естественного состояния, устремленность к позитивным - Вселенской значимости - результатам при любых взаимодействиях, исключение своих негативных качеств, негативных целей, стремлений, мыслей, слов, поступков, действий. Стремление увидеть позитивные, лучшие черты и качества в каждом, умение сосредоточить на них внимание, устремиться к Высокому Благу, соответствующему Вселенским Сигналам, для каждого при взаимодействии с ним, с коллективом, обществом, земной цивилизацией, Космосом, Его Системой Самоорганизации, пребывание в Духе.

Создание положительного поля. Очищение, позитивность, Различающее Знание, индивидуальный Высокий Путь, как условие безопасности и безвредности для других и себя, возможности освоения и использования биополевых контактов для расширения эффективности взаимодействий. Передача Умений готовым к их восприятию и усвоению. Освоение индивидуальных и коллективных Умений мысленных позитивных, ответственных полевых взаимодействий, структурирования составляющих пространства (физическое, энергетическое, астральное, ментальное, причинное - каузальное, атмическое, будхическое, космосоциальное - космоэтическое), пространства в целом, дистанционных общений и действий. Непрерывность самообучения и творческого поиска путей саморазвития в космической школе души-самосознания, единения в Высоком, вхождения и позитивной деятельности - Высокого Служения в структурах Системы Самоорганизации Космоса.

Введение, считывание и реализация сложных энерго-информационных временных программ. Дальнейшее проникновение в сущность и роль Времени, единства прошлого, настоящего и будущего, необходимость ответственности перед ним и Историей, ответственности за себя, свои взаимодействия, цели, устремления, мысли, слова, дела, перед Мирозданием, Системой Самоорганизации Космоса, Идеалом. Прогнозирование из настоящего и будущего. Условия выхода из круга Сансары (Судьбы, астрологического прогноза без духовно-нравственного Пробуждения и Высокого Труда души - самосознания), прямого Пути развития и самоконтроль их реализации.

Развитие новых способностей (физических, умственных, психологических) и параметров организма. Дальнейшее изучение и освоение условий, взаимодействий, образа жизни, устремлений, действий при обретении и развитии новых возможностей и способностей, их позитивной отдачи. Самовоспитание отношения к ним с Благодарностью как к свидетельствам правильности избранного Пути и следования ему, бережного и ответственного отношения к ним и их применению при взаимодействиях с полным исключением проявлений гордыни, самости, чванства, чувства превосходства, исключительности и т.п. Помнить о лишении всех новых приобретенных возможностей и способностей, Помощи при нарушениях Космической Этики, принципов КСП.

Наряду с приведенными и другими характерными базовыми простыми, усложненными, сложными аутопрограммами, каждый участник занятий КСП разрабатывает (или использует известные):

·     наборы личных аутопрограмм (сна, работы, питания, дыхания, творчества, общения и др.);

·     аутопрограммы духовного, нравственного, социального, интеллектуального, психофизиологического, физического совершенствования;

·     аутопрограммы релаксации - востановления затраченных сил в процессе труда, быстрого отдыха и активации;

·     аутопрограммы очищения различных структурных составляющих  индивидуальности (физическое, энергетическое и другие тела), базовые аутопрограммы статических и динамических упражнений, ожидаемые результаты и пути их достижения;

·     аутопрограммы взаимодействий с элементами тела, самосознания, внешними объектами;

·     аутопрограммы статического, квазистатического и динамического аутотренинга и гетеротренинга; расширению приложений, повышения эффективности ауто- и гетеротренинга при изучении аутопрограмм;

·     аутопрограммы по дальнейшему развитию и повышению роли самосознания, реализации духовно-нравственных этических целей в процессе использования методов КСП и их передачи другим;

·     при этом каждый формирует при необходимости личную комплексную программу и этапность освоения аутопрограмм.

 

6. Некоторые дальнейшие направления комплексного самопрограммирования и саморазвития человека.

Для полноты представлений о стремлениях людей к развитию своих психофизиологических возможностей целесообразно упомянуть также о так называемых высших возможностях постоянно совершенствующегося человека, отмеченных в ряде древних литературных источников, имеющих методический, описательный или автобиографический характер. В соответствии с материалами этих источников, человек в результате постоянной длительной практики (специальной подготовки, тренировки, садханы, тапаса, аскетизма, самодисциплины) может приобрести следующие умения (возможности):

-                                                                                                                                                    входить в информационно-энергетическую связь (контакт, единение, взаимодействие) с любым объектом на Земле, в космосе и внутри организма, воздействовать управляюще (организующе) на этот объект;

-                                                                                                                                                    подключаться к внешнему (космическому) информационному полю;

-                                                                                                                                                    подключаться к информации, имеющейся в подсознании как своем, так и других людей (любых живых существ), т.е. считывать информацию имеющуюся в подсознании;

-                                                                                                                                                    понимать любые языки людей, способы общения и информацию животных, растений и других существ и общаться с ними без слов посредством мысленной концентрации;

-                                                                                                                                                    неограниченно пользоваться энергией космоса и по необходимости преобразовывать энергию из космоса, объектов природы или своего организма из одного вида в другой;

-                                                                                                                                                    направлять энергию на любой объект (посредством сосредоточения);

-                                                                                                                                                    отбирать энергию от любого объекта вне и внутри организма;

-                                                                                                                                                    воспринимать и передавать мысли и образы на любое неограниченное расстояние на Земле и в космосе;

-                                                                                                                                                    направлять объект сосредоточения мысли на определенные совокупности мыслей, действий и поведение с их требуемой привязкой ко времени, другим событиям, взаимодействиям, объектам и др.;

-заданного дальнодействия рецепции с помощью органов чувств (зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса);

-                                                                                                                                                    интуитивного знания (интуитивной информации) по любому вопросу, проблеме, объекту концентрированного размышления -медитации - творчества;

-                                                                                                                                                    перемещение в пространстве (левитации) своего “Я”, своего тела, других объектов в гравитационных и других полях;

-                                                                                                                                                    перемещение своего ”Я”, своего тела и других объектов во времени;

-                                                                                                                                                    познавать и использовать законы природы, действующие в любой точке концентрации внимания;

-                                                                                                                                            энергетического (пранического) лечения, оздоровления, активации (снятие, перевод, взятие на себя негативной кармы) любых биообъектов и самолечения;

-”пережигания”; (снятия, компенсации и т.д.) информационного отрицательного воздействия “груза” отрицательных поступков, слов, мыслей, действий (“тяжести на душе, на совести”, кармы и т.п.);

-                                                                                                                                                    переходов (управляемых) совокупности информации о “Я” личности из одного тела в другое, с одного объекта на другой (воплощение в любой образ, объект концентрации);

-                                                                                                                                                    концентрировать внимание и ощущения, ощущать бесконечно малые и бесконечно большие объекты;

-                                                                                                                                                    изменять свою массу и размеры по отношению к другим объектам;

-                                                                                                                                                    получать и взаимодействовать с мыслеобразами любых объектов в пространстве и времени;

-                                                                                                                                                    воспроизводить в любом объеме и последовательности полученную в течение жизни, прежнюю генетическую и другую информацию при любой ее давности, необходимой глубине дифференциации и интеграции;

-                                                                                                                                                    получать способности управляемого самообновления - восстановления или поддержания высоких физических и интеллектуальных качеств, личного бессмертия, способности к регенерации органов и систем тела и др.

В аспекте анализа древних учений о самосовершенствовании представляет интерес утверждения многих учений о материальности и бесконечной длительности существования (как радиоволны) каждой мысли, мыслеформы, мыслеобраза в любой космической среде, на любом объекте концентрации, сложной информационной и энергетической структуре мысли, возможности считывать концентрированно ранее направленной на любой объект мысли независимо от времени этого воздействия, о возможности воздействия на подсознание человека мысленной информации, наложенной ранее на объект, а также воздействия этой информации на неподготовленного к такому воздействию человека.

Большинство философских учений и методов подготовки “совершенных людей”, разработанных мыслителями древнего мира, в той или иной форме признают наличие многообразной космической жизни различных уровней, космического сознания, в том числе проявленного и не проявленного еще Космоса, Мироздания, Абсолюта, возможность для достаточно продвинутых людей достигнуть уровня космического сознания, подключаться к нему, взаимодействовать с ним в результате самоподготовки, обучения или под воздействием и при прямой помощи Учителя.

Многие учения древних содержат представления о том, что каждый человек на случайное, а вполне закономерное явление природы, о том, что как природа нужна человеку, так и каждый человек на определенных, достаточно высоких, этапах саморазвития необходим природе, Системе Самоорганизации Космоса.

Эти учения подчеркивают также большую методическую и психофизиологическую важность того, чтобы целью приобретения новых психофизиологических возможностей было не собственное благополучие ученика, не приобретение физического здоровья при любом психологическом состоянии и морально-этическом уровне поведения, не приобретение новых высших возможностей, сил, влияний на другие живые объекты, не произвольное воздействие на природу и ее порабощение, не подчинение себе других людей, не тщеславие, гордыня, получение власти над кем-либо, не построение своей карьеры, не неограниченное развитие своей воли или какой-либо возможности во имя своего могущества и нанесения зла другим. Главной целью совершенствования должно быть раскрытие и развитие в себе подлинно человеческих качеств: человеколюбия, стремления к саморазвитию и к Знанию, единства с природой, своей необходимости и ответственности перед Космосом, природой и обществом, трудолюбия, сострадания и помощи нуждающимся, стремления к гармоничному всестороннему непрерывному саморазвитию и помощи саморазвитию других, выполнения норм этики, морали и нравственности, стремления к единению с другими высокоразвитыми космическими цивилизациями, высокому уровню социального самосознания и др.

В древних учениях неоднократно подчеркивалось, что только при искренней указанной целевой установке продвижение по пути неограниченного саморазвития и совершенствования психофизиологических возможностей является безопасным для ученика и общества, может быть достаточно быстрым и эффективным и будет сопровождаться одновременным улучшением и приобретением высочайшего физического, психического и нравственного здоровья, которое является естественным состоянием продвигающегося человека с гармонично развитым самоуправлением. В этих учениях к людям, не имеющим еще такой целевой установки, предлагается относиться как к больным, требующим лечения, прежде всего, их духовно-нравственным пробуждением.

Наиболее продвинутые комплексные материалистически  и духовно нацеленные учения древних мыслителей о методах подготовки и совершенствования человека утверждают, что границ для развития человека нет. В то же время эти учения настойчиво подчеркивают и предупреждают о том, что постоянное использование высших качеств (Сиддх) в опасных для других людей и природы целях, в эгоистических интересах приводит к остановке развития, отбрасыванию в исходное состояние (перед началом подготовки) и к деградации личности. Высшие качества можно использовать лишь в крайних случаях в оборонительных целях и для помощи другим. При овладении в процессе подготовки и саморазвития этими качествами следует относиться к ним “как к прекрасным цветам, окружающим дорогу саморазвития, любоваться ими, но не срывать их, кроме как для случаев крайней необходимости (самолечения болезней и т.п.)”. При выполнении этого требования человек может развиваться неограниченно.

Интересно отметить, что материалистически нацеленные учения древних мыслителей считали богами в пантеистических системах не неких сверхъестественных существ, а просто продвинутых частично в процессе совершенствования людей, достигших определенных высших возможностей (сиддх), но остановившихся в своем развитии вследствие использования этих возможностей в личных эгоистических целях (для получения и удержания власти над людьми и другими живыми существами на Земле и в космосе, для приобретения неограниченной силы и могущества, карьеры и т.п.)

Религиозные учения и догматы нередко трансформировали возможности и факты психофизиологического продвижения людей в интересах определенных групп людей (власть имущих, жречества, духовенства и пр.), усиления их политического и другого влияния, власти над народами, государствами, отдельными правителями, необходимыми лицами, противопоставления их друг другу, эксплуатации трудящихся, борьбы с другими религиями, народами, государствами и т.п.

Большая часть разработанных древними мудрецами учений о совершенствовании человека не являлась религиями и имеет глубокую мировоззренческую духовную и материалистическую основу (например, первоначальные учения Йоги, буддизма и некоторые другие), опирающуюся на глубокие знания физиологии, психологии, анатомии человека, космизма, знания природы во многих ее проявлениях, на многотысячелетний земной и космический   опыт человечества. Лишь в процессе приспособления учений к интересам определенных групп находящихся у власти людей некоторые из этих учений или их традиционные модификации приобрели религиозную окраску и были в определенной степени искажены, стали искусственно разделять  Единый Космос  на его высшие и высокие проявления (Абсолют, Единый Бог, Дух, душа, космическое самосознание, космическое сознание, Боги в представлениях многобожия - пантеизма, различные формы проявления духовно обозначенной Иерархии и др.), позитивные, негативные  и безразличные проявления    материального  и неявного ёёёсущего. При этом истинный смысл и рекомендации учений о совершенствовании и методах приобретения высших качеств нередко завуалированы и должны извлекаться из-под многих слоев наносного и условно или специально искаженного внешнего содержания древних источников, сказаний и других литературных памятников.

Во многих древних источниках обоснованно утверждается, что все изложенные в них методы подготовки тщательно проверены и освоены практически, очень трудны для освоения (самый трудный - прямой путь восхождения к Абсолюту, к Божественному, к Идеалу, вместо традиционного пути постепенной эволюции), но все приводят при определенном упорстве и последовательности подготовки к поставленной цели; эти методы имеют большое количество модификаций; для каждого ученика может быть рекомендован наиболее рациональный для него путь очищения, пробуждения и последовательность подготовки.

Учитывая, что для всех древних классических методов продвижения человека требуется строжайшее выполнение высочайших нравственно-этических требований и приобретение высоких нравственных качеств, в частности, безусловной правдивости, а также то, что многие древние рекомендации о первоначальных уровнях физического и духовного совершенствования полностью подтвердились в результате весьма широкой проверки древних методов в различных странах в последнее время, изложенные представления и методы достижения высших возможностей духовно - нравственного и психофизиологического продвижения, развитые учителями древности, целесообразно тщательно изучать, хотя бы предположив, что они отражают реальные возможные взаимосвязи человека и природы, заведомо не отрицая их без детальной самопроверки, освоения, трансформации в расчете на современные представления, терминологию, методические подходы, методы контроля и диалектические и медитационные методы познания. Вполне возможно, что всестороннее изучение рекомендованных древними мыслителями и учителями методов совершенствования людей позволит выявить еше неизвестные современной науке, современному человечеству, явления природы, их закономерности, новые стороны взаимоотношений существ живой природы, развить наши представления о комплексной картине мира; разработать новые способы познания и взаимодействия человека и природы, более быстро и эффективно освоить возможности совершенствования и приблизиться к самопознанию человека во имя строительства общечеловеческого общества, во имя развития нашего земного человечества, нашей быстро выходящей в Большой Космос (Вселенная) и в Малый Космос (человек, общество) цивилизации.

 

7. Некоторые перспективы комплексного самопрограммирования

Большинство научных исследований в области медицины с использованием все более развиваемого инструментария, накоплением многообразных опытных данных, применением современных методов обработки и анализа статистических данных относятся пока к области лечащей медицины, т.е. изыскания путей, методов и различных средств излечения человека от уже приобретенных или грозящих ему болезней, а также разработки и применения элементарных профилактических мероприятий и средств.

В то же время еще очень мало исследований проводится в области практического изучения и освоения древнего опыта, роли пробуждения и влияния уровня состояния и направленности саморазвития самосознания, подъёма уровня духовности и нравственности всех управляющих структур, каждого человека на заболеваемость, наследственные и приобретённые в течение жизни болезни, на ход и характер выхода из болезни, на показатели, строение и структуру генома, проявления наследственных (через предков, родителей, космические системы информации, Систему Самоорганизации Космоса) реализуемых в жизни признаков, событий. Мало исследований в области теоретического, экспериментального и методического обоснования конкретных методик комплексного и частного стимулирования развития и саморазвития здорового или практически здорового (с точки зрения современной медицины) человека, всех его психофизиологических функций и возможностей, многие из которых незаслуженно забыты или без серьезных обоснований отрицаются некоторыми учеными, которые полностью еще игнорируют практику освоения новых возможностей, детально разработанную и многократно апробированную Учителями, исключают необходимость избавления от личных негативных качеств перед приобретением новых возможностей. Целесообразно всё время иметь в виду основанное на опыте тысячелетий изречение Учителей: “Для того, чтобы приобрести одну Силу - Сиддху, необходимо избавиться от 10 своих личных негативных качеств”.

Первостепенная значимость избавления от индивидуальных негативных качеств, значимость искреннего искупления личной негативности и её результатов, профилактических работ по воспитанию и самовоспитанию, обучению и образованию подчёркивается исключительно высоким уровнем заболеваемости, снижением продолжительности и эффективности жизни россиян. Недостаточно изучается роль болезни как Сигнала природы о необходимости перестройки образа жизни, искупления груза негативных поступков, дел, целей, устремлений, мыслей и слов, как предупреждения о необходимости Пробуждения самосознания, как последнего указания о том, что безнравственный, бездуховный человек Мирозданию не нужен, о том, что он будет лишен своего физического тела, если не примет кардинальные меры по искуплению своей негативной кармы (груза негативных поступков, слов, дел, мыслей, устремлений, целей и других “грехов”) добрыми делами без корыстных побуждений. В теоретической и практической медицине, прикладной психологии и философии практически отсутствуют исследования о том, как самосознание человека, нарушающего требования Космической этики, деградирует и отделяется от Системы Самоорганизации Космоса, как такой человек сам несёт себе возмездие, наказывает сам себя новыми воплощениями всё более низких уровней, сам несет себе страдания и тяжкие испытания после свершения негативного, без раскаяния и искупления. Практически отсутствуют работы, характеризующие геном Продвинутых, Учителей, руководителей всех рангов, берущих на себя часть кармы человечества или кармы своих учеников или своих подопечных.

В работе автора, опубликованной в 1978 г., отмечалось:

“Личный опыт автора по изучению, освоению, определенному обобщению, развитию и использованию ряда известных методов ученых древнего мира и некоторых современных нам методов в экстремальных условиях напряженной творческой работы, высоких интеллектуальных и физических нагрузок привел его к заключению о необходимости разработки и последующего непрерывного развития на основе практики, теоретических и методических разработок наиболее подходящего для нашего общества и людей при любых их исходных состояниях достаточно гибкого метода духовно-нравственного Пробуждения и последовательного развития психофизиологических конкретных возможностей каждого человека с учетом требований общества, личных стремлений и наклонностей человека, нацеленных на всестороннее гармоничное развитие, повышение творческой отдачи, увеличение продолжительности активной творческой жизни, социальной активности, повышение эффективности и качества труда, укрепление здоровья, воспитание неукоснительного соблюдения высоких нравственно-этических требований во имя строительства общечеловеческого общества, Единой Высокой космической Цивилизации планеты Земля.

Этот метод может быть, по-видимому, назван методом общечеловеческого космического самопрограммирования (условное сокращение ОКС).

Дальнейшее развитие и применение метода общечеловеческого самопрограммирования имеет, по убеждению автора, большое практическое значение для работников интенсивного творческого труда, операторов напряженных служб, для каждого человека, имеет важнейшее Государственное, Национальное, социальное значение, если государство ставит своей целью расширение реальных возможностей человека и общества для применения гражданами своих творческих сил, способностей, для всестороннего развития личности”.

Реализация метода самопрограммирования, аутопрограмм дальнейшего развития и программ использования приобретенных новых психофизиологических возможностей человека, преобладающее по темпам субсидирование развивающей человека медицины над традиционной лечащей, дальнейшая разработка духовно- нравственных и психофизических аутопрограмм, их изучение, обеспечение базой обучения, постепенно введение в программы воспитания и саморазвития людей, программы школ, вузов, курсы обучения профессиям и т.п. позволяет повысить творческую отдачу общества в целом, получить в перспективе огромную экономию государственных средств. Позволяет наиболее эффективно реализовать материальные и духовные предпосылки для построения общечеловеческого общества - общества комплексно здоровых, непрерывно духовно и физически гармонически самопрограммирующихся и совершенствующихся, помогающих друг другу в труде, бережно относящихся к природе людей-творцов, служащих целям формирования и дальнейшего неограниченного Высокого (Божественное, - как развивающийся Идеал) саморазвития общеземной и высокоразвитых космических цивилизаций, Единой Системы Самоорганизации Живого Космоса, Мироздания.

Развивающая медицина, по-видимому, может и должна постепенно вытеснить лечащую медицину, и ее прерогативой станет обоснование и дальнейшее развитие методов обучения комплексному Высокому духовно-нравственному гармоническому самопрограммированию, проведение обучения этим методам, обоснование и разработка наиболее эффективных частных и комплексных аутопрограмм метода общечеловеческого или космического самопрограммирования (ОКС), постепенная реализация и контроль правильности изучения и выполнения этих аутопрограмм, дальнейшее их развитие и комплексирование.

При этом все более и более проявляется роль врача, воспитателя, учителей всех рангов, инструкторов и ведущих занятия по Системе КСП как Учителя, знающего, развивающего и на своем личном примере реализующего достижения самосовершенствования, аутопрограммы общечеловеческого самопрограммирования человека, являющегося примером ликвидации у себя всех прежних болезней, примером всесторонне гармонично духовно и физически развитого человека, идущего по пути дальнейшего саморазвития.

Учитывая отмеченные возможности дальнейшего совершенствования и развития человека как биологического вида и их практического применения на пользу общества, целесообразно проработать возможности создания и новых технических средств, реализующих новые перспективы. Каждая аутопрограмма, по мере ее создания, может углубляться, сочетаться с другими программами и расширяться, по-видимому, неограниченно, давать все боле ценные как специализированные, так и общие результаты саморазвития, подлежит дальнейшему глубокому научному изучению как в части ее психофизиологических проявлений, философских и социальнных аспектов, так и в области практических приложений, воспитания и всестороннего гармоничного развития человека и общества. Ряд отмеченных и других аутопрограмм Системы КСП имеет не только большую частную, целевую, специальную, научную, но и большую общенародную и государственную значимость.

Сформулированные задачи, методы, пути и опыт дальнейшего развития, резервирования и практического использования психофизиологических возможностей способствуют самовоспитанию и воспитанию человека Единой Высокой Космической Цивилизации России и планеты Земля, созданию гармонического общечеловеческого общества, социальному и научно-техническому прогрессу, повышению творческой отдачи личности, укреплению здоровья и активного долголетия людей, неукоснительному соблюдению Высоких духовно - нравственнных этических норм поведения.

Особенно актуальны развиваемые методы самопрограммирования для операторов напряженных служб, профессий, связанных с экстремальными психологическими, интеллектуальными, физическими и комплексными нагрузками кратковременного и длительного характера, с перестройкой систем и факторов внешних и внутренних воздействий и др.

Развитие методов самопрограммирования и аутопрограмм требует проведения систематических комплексных научных исследований.

Имеются практические возможности, как показал определенный опыт многолетней организованной работы, в том числе с крупными коллективами (тысячи людей) в свободное от служебного труда время с осуществлением самоуправления и бескорыстия по реализации, предложенных методов и программ комплексного Высокого самопрограммирования и саморазвития (гармонического, общечеловеческого самовоспитания и воспитания) каждой личности и коллектива в целом с общественно полезными результатами, - уже в настоящее время даже в условиях трудностей, сопровождающих становление нового.

Имеется опыт и основанная на практике развития и распространения Движения космического самопрограммирования в СССР, России, СНГ убежденность в том, что осуществление методов самопрограммирования (самовоспитания) в интересах общества, реализация программы КСП может стать основной позитивной формой осуществления счастливой жизни людей всех возрастов, общества каждой страны и человечества в целом, одной из сторон (форм) общественного производства с интенсивным воспроизводством науки, техники, народного хозяйства, системы образования, оздоровления, общечеловеческого самосознания и опыта в трудовых, семейных и других коллективах, определяюще способствовать реальному построению Единой Высокой Цивилизации планеты Земля.

Имеются реальные возможности и важный опыт массовой работы по соединению воедино предлагаемых форм и методов организованного на общественных началах комплексного нравственного, социального, трудового, идеологического самовоспитания с духовно физкультурно-массовым движением. Такое соединение способствует ускоренному формированию и развитию общечеловеческого Космического самосознания личности и общества, является необходимой частью комплексного воспитания человека будущего Космического Мира, вызывает большой общественный интерес со стороны людей всех категорий и возрастов, расширяет полезную отдачу трудовых усилий ради других в свободное время с высокой самоотдачей этому труду участников Движения космического самопрограммирования.

Реализация предлагаемых методов организованного самопрограммированния позволяет повысить культуру и эффективность всех форм общественного производства, культуру потребления, общения, экологических взаимодействий, ответственности каждого за всех других, за наше общество, формирование общечеловеческой цивилизации, будет способствовать оздоровлению населения, повышению производительности труда и ускорению внедрения нового, имеет важное значение для восстановления и дальнейшего всестороннего развития страны, для повышения обороноспособности, экономического, научного и духовного потенциала нашей страны.

Целесообразно предоставить приоритеты и оптимальные условия для дальнейшего осуществления, постепенного развития и воспроизводства проводимого по нашей инициативе эксперимента по организованному энтузиастами в клубах комплексного гармонического самопрограммирования (самовоспитания) использованию общественного богатства - личного свободного времени трудящихся для формирования высокого индивидуального и общественного общечеловеческого самосознания, здоровья, для саморазвития человека, приобретения и передачи личного опыта другим в интересах всего нашего общества в целом.

Опыт этих клубов, групп, Объединений, Народных университетов, Движения и т.п. целесообразно постепенно обобщить и развивать далее, сделать достоянием всего народа, исключив возможный формализм и попытки распространения этого опыта без личного умения и бескорыстного участия в таком общечеловеческом ответственном труде.

Целесообразно привлечь к дальнейшему развитию и исследованию предлагаемых методов и поиску рациональных форм организованного Российского и общечеловеческого самопрограммирования (самовоспитания и развития личности и системы самоуправления общества ради других) научный потенциал и необходимые ресурсы страны, возможности массовой информации. Необходимо создание координационного совета или другой централизованной организации КСП, обеспечить их необходимыми институтами и лабораториями для исследований, помещениями для теоретических и практических занятий КСП под руководством и при контроле разработчиками и специалистами системы КСП.

Целесообразно предусмотреть создание и ускорить становление развивающей медицины, институтов комплексно здорового человека и общечеловеческого самопрограммирования, создать возможности для обучения предлагаемым методам прежде всего воспитателей, врачей, представителей руководящего звена народного хозяйства, особо ответственных профессий, операторов напряженных служб, гражданской обороны и т.п., сформировать, обучить и расширить институт дипломированных инструкторов-методистов и ведущих - общественников, профессионально и бескорыстно обучающих КСП участников групп, клубов, Объединений КСП. Необходимо обеспечить Государственный статус и формы использования общественных сооружений (стадионы, Дворцы и центры культуры, офисы, клубы, базы отдыха, медицинские и другие учреждения) и общественных фондов потребления для дальнейшего развития Системы и Движения, образа жизни КСП.

Целесообразно внимательно собирать, систематизировать, создать условия для объективнного, непредвзятого изучения и обобщения энтузиастами-учителями-учеными с глубоким диалектическим и материалистическим подходом и пониманием достижений исторического опыта всех наций и народов по освоению и развитию новых гуманистических возможностей человека и общества в интересах Единой России, духовной Космической Цивилизации планеты Земля.

Формирование новых возможностей, освоение приемов психофизической саморегуляции в профессиях, связанных с работой на уникальных или малосерийных технических системах, позволяет реализовать более напряженные эффективные режимы работы этих систем, выполнять эти системы более специализированно, меньших габаритов и массы, с большим ресурсом и меньшей стоимостью создания и эксплуатации, с меньшими усилиями по формированию необходимых средств жизнеобеспечения, существенно повысить живучесть управляемых человеком систем, возможности автоматизации и программного управления и контроля технических и производственных процессов.

Формирование новых возможностей повышения культуры потребления, гигиены, самоорганизации КСП позволит резко снизить заболеваемость, сэкономить трудовые ресурсы, более эффективно перестроить производство сельскохозяйственной и промышленной продукции и его обеспечение в народном хозяйстве, достигнуть обеспечения населения всем необходимым в более сжатые сроки.

 

Выводы:

1. Сформулированные задачи и пути дальнейшего развития, резервирования и практического использования психофизиологических возможностей человека отвечают требованиям комплексного самовоспитания, воспитания, обучения, образования человека новой Духовной России, общечеловеческого общества, Единой Высокой Цивилизации планеты Земля, требованиям социального и научно-технического прогресса, повышения творческой отдачи личности, индивидуальности, укрепления и самовоспитания комплексного здоровья и активного долголетия людей, неукоснительного соблюдения обучающимися методам гармонического самопрограммирования и применяющими аутопрограммы высоких нравственно-этических норм поведения, развития позитивных творческих информационных и других контактов с природой, обществом, Космосом.

2. Особенно актуальными развиваемые методы самопрограммирования, в интересах развития, резервирования и использования скрытых духовных и психофизиологических творческих возможностей и способностей человека являются для операторов напряженных служб, управляющего звена, руководителей всех рангов и категорий, для космонавтов, лётчиков, учителей, журналистов и всех профессий, связанных с экстремальными психологическими, интеллектуальными, физическими и комплексными нагрузками кратковременного и длительного характера, с перестройкой систем и факторов внешних и внутрених воздействий, в системах воспитания, самовоспитания, обучения, образования, оздоровления, творчества и др.

3. Использование методов самопрограммирования и аутопрограмм требует проведения специальных тренировок операторов, требует для дальнейшего развития проведения систематических исследований, создания научно-исследовательских и учебных организаций, систематической подготовки инструкторов-методистов и учителей- профессионалов, выпуска и широкого распространения методических пособий и курсов самоподготовки, систематической работы. При этом в качестве базовых могут быть использованы разработанные нами и апробированные в многотысячных коллективах КСП базовые аутопрограммы самоконтроля, саморазвития, самооценки, опыт комплексного самопрограммирования, мировоззрение, методики, система КСП.

 

Раздел 2. Мировоззрение космического единения, самопрограммирования, саморазвития и самооценки сущего КСП, ВДКС

 

Давно назрела необходимость приведения воззрений на мир в соответствие с современными достижениями духовной мысли, достижениями науки и техники, есте6ствознания с учетом всего богатейшего опыта человечества, опытом изучения и освоения Макро- и Микрокосмоса. Это мировоззрение должно быть простым и красивым, как всё в Природе и понятным, близким душе и собственному опыту каждого человека, опыту истории. Должно быть кратким и в то же время содержать всю беспредельность Вселенной и её бесконечность во времени.

Кратко это мировоззрение может быть представлено в следующем виде:

 Мир самоорганизован, самопрограммируется, саморазвивается, самоконтролируется, самоуправляется, самотворится через мыслеформы, силовые психологические структуры и их производные во взаимодействиях. Мир един и взаимообусловлен во всех своих взаимосвязях, самоосознании и развитии.

Самоуправление Мира в целом - позитивное, рациональное, способствует непрерывно позитивному саморазвитию каждого элемента Мира, пробуждению самосознания, гармонии частного и целого, позитивным взаимодействиям, соответствию этапности саморазвития уровню самосознания, обеспечивает осознание гармонии и свободу выбора позитивного или негативного для элемента решения, а также ответственности и самоструктурирования за принятые решения, цели, взаимодействия.

Сила мысли - главная сила космоса /особенно, концентрированной, энергетизированной, объединенной мысли, мыслеобраза, мыслеформы/, способная структурировать самосознание, взаимодействовать с различными проявлениями сущего.

Позитивные взаимодействия способствуют гармоничному саморазвитию, негативные - деградации системы самоуправления элемента и его деструктурированию.

Деструктурирование может быть приостановленно, а структура восстановлена и улучшена только через позитивные взаимодействия и самопрограммирование, пробуждение и труд самосознания /души/, системы самоуправления, всех элементов, превалирование высших целей, взаимодействие составляющих качеств и процессов в гармонии данной системы /Микрокосмоса/ и всего остального мира /Макрокосмоса/.

Саморазвитие каждой сущности - неограниченное как по самосознанию, так и по структуре при реализации ею космической этики взаимодействий, различающего знания, нравственности самотворчества, служения более высокоорганизованным системам, общекосмическим, общесущностным ценностям на основе развития в себе качеств космической цивилизованности, ответственности, Любви, доброжелательности, Единения с миром, Следования Высокому Пути, расширения возможностей и глубины взаимодействий.

Каждое сущее не только часть Мира, но его необходимая часть. Все составляющие Сущее взаимосвязаны прежде всего через самосознания. Все обусловленно взаимодействиями и принятием решений каждым сущим, связано дальнодействием, перестраивается в соответствии с принятым самосознаниями решениями. В каждом состоянии самосознания каждого Сущего оно получает сигнал от системы самоуправления, самоорганизации Мира /Космокомпьютер Мира/ о наиболее правильном Пути дальнейшего саморазвития в соответствии с Высоким Путем Мира в целом. Принятие нового, в соответствии с принятым решением, действием, словом, мыслью, целью каждого Сущего, состояния мира и выработка нового Вселенского сигнала для нового состояния Сущего а также прием сущим и всем миром этого сигнала осуществляется, по видимому, мгновенно и непрерывно.

Мыслеобраз, взаимодействие мыслеобразов, мыслеполе - главные движущие составляющие саморазвития каждого сущего, их систем. Все взаимодействия в Мире - частные варианты мыслеполей, взаимодействий самосознаний, проявления Живого Космоса, Мира. Все Сущие находятся в космической школе души, самосознания, Абсолюта. Духовно-нравственное (Космическое - Божественное, как развивающийся Идеал) Пробуждение самосознания, следование Высококму Пути Этики Космоса, неограниченное Высокое саморазвитие и отдача возможны для каждого Сущего и чем скорее они наступят, тем они легче, доступнее и плодотворнее, тем меньшие затраты энергии Мироздания они требуют.

Медитация позволяет перенести энергию объекта медитации на медитирующего, создает условия для соединения и духовных действий по саморазвитию личности, реализации объекта медитации, структурирования пространства и времени.

Мир един, все необходимо на данном этапе развития системы, на каждом этапе саморазвития возможен выход каждого Сущего на Высокий Путь через искупление личных негативных взаимодействий самосознания данного Сущего посредством добротворчества, служение Миру, устранение личных негативных качеств, освоение высоких, пробуждение самосознания, осознание себя учеником Мира.

Изложенное соответствует Опыту человечества.

 

Каждое положение Мировоззрения требует медитации - Труда души - самосознания.

Мировоззрение уточняется по мере развития человека и цивилизации.

 

Раздел 3. Хартия Здоровья и здравохранения.

Комплексное Здоровье и Оздоровление человека и общества (Кодекс Здоровья) - Космическое Самопрограммирование

 

3.1. Комплексное Здоровье и Оздоровление.

 

В настоящее время проблема Комплексного оздоровления всей нашей жизни, жизни человека и общества - во всех ее проявлениях, является самой актуальной, находится на критическом пути развития человечества и земной цивилизации. От ее решения зависят все стороны жизни и дальнейшего развития России и планеты.

Под Комплексным Здоровьем мы будем понимать, значительно расширяя трактовку термина “Здоровье”, данную Всемирной Организацией Здравоохранения, следующее:

Комплексное Здоровье - это духовно-нравственное, душевное - психическое, социальное, этическое, физиологическое, энергетическое, интеллектуальное, творческое, профессиональное, культурное, информационное, экологическое, семейное, эмоциональное, эстетическое, сексуальное, лингвистическое, бытовое, технологическое (иногда этническое и конфессиальное), физическое благополучие. Следование личностью Космической этике - приведенным ниже Вселенским Сигналам и Принципам комплексного Высокого - Космического - Божественного (как развивающийся Идеал) самопрограммирования (КСП). Ему соответствует духовно-нравственное гармоническое Пробуждение личности - Второе или Главное Рождение - “в Духе” - жизнь “в Боге” - следование Высокому Пути, Высокое - Божественное или Космическое успешное самопрограммирование, самосовершенствование на основе Различающего Знания - с позиций следования Вселенским Сигналам. Ему соответствует удовлетворённость испытаниями на каждом этапе развития личности, понимание своей и их космичности и необходимости для дальнейшего Высокого пробуждения, продвиженеия и саморазвития личности и общества в окружающем мире. Это и удовлетворённость активными взаимодействиями, Трудом души по комплексному саморазвитию, самооценке и развитию общества на основе его духовно-нравственного пробуждения, соответствующего Высоким целевым общественным установкам и Космическим Законам гармонического развития и совершенствования личности и общества, Космической ответственности за земную цивилизацию. Это и понимание индивидуальной космической значимости и причинности событийности жизни, как стимула для активного труда души, искупления и устранения личных негативностей в мыслях, целях, устремлениях, словах, делах, взаимодействиях, поступках. Это и справедливая оценка обществом общественно и космически значимого труда и вклада личности; устремлённость личности к Высокому служению и отдаче своего труда и умений семье, обществу, цивилизации, всему Космосу. Это - способность личности без отрицательных последствий для себя и других людей взаимодействовать с окружающим миром, воспроизводить себя в потомках, сохранять и улучшать окружающую среду, мир, оберегать и умножать Высокие достижения цивилизации, Космоса, его Системы Самоорганизации, беречь и эффективно использовать продукты потребления и другие общественные и космические богатства.

Комплексное Здоровье человека и общества является некоторым приближением к понятию Идеального Здоровья (см. ниже). Приближение к Комплексному к Идеальному Здоровью будем называть Комплексным оздоровлением.

 

3.2. Вселенские Сигналы всестороннего благополучия - Космического Здоровья.

 

3.2.1.Система Самоорганизации Космоса

За весь бесконечный во времени период существования Мироздания сформировалась и продолжает совершенствоваться его Живая Система Самоорганизации - Живой Космос - развивающийся Абсолют, связывающая воедино самопрограммирующими, информационными, этическими, управляющими и контролирующими, организующими во всеобщем стремлении к совершенствованию взаимодействиями все Мироздание, всю бесконечную Вселенную, всех сущих (см. п. 3). Через эту Систему, пронизывающую всё Мироздание, связаны между собой и все находящиеся в нём сушие и взаимодействия, проявленное и ещё не проявленное. Эта связь реализуется через Логос - мыслеформы, мыслеобразы, их адресованность (концентрация, ориентация или всесторонность направленности) одновременно во всём Космосе и влияет на его последующее развитие и взаимодействия сущих.

Под Вселенскими Сигналами понимаются постоянно вырабатываемые этой Системой для каждого сущего Сигналы наиболее эффективных для развития всего Мироздания оптимальных взаимодействий (Благие Сигналы), Сигналы от Системы Самоорганизации Космоса (развивающегося Абсолюта), идущие непрерывно к каждому Сущему во всех событиях и взаимодействиях его жизни. Эти события и взаимодействия имеют индивидуальную и коллективную направленность и могут рассматриваться как Испытания, служащие Помощью в продвижении, восхождении самосознания Сущего к Абсолюту. Представляемая свобода принятия решений (в соответствии со Вселенскими Сигналами или вопреки) в испытаниях - событийности жизни позволяет каждому Сущему приобрести опыт Восхождения или деградации Души - Самосознания, обрести устремленность и решимость жить в соответствии со Вселенскими Сигналами, соблюдать Кодекс Здоровья (Космический Кодекс Здоровья, Кодекс Космического Здоровья).

Под Вселенскими Сигналами понимаются приведенные ниже основные Сигналы Вселенского происхождения, следование которым дает позитивный результат для всего Космоса, Абсолюта, для личности (Сущего), её Высокого Продвижения, Космического Оздоровления и Здоровья.

 

3.2.2. Основные Вселенские Сигналы

 

Сигналы: Совести, Любви, Свободы принятия решений, Интуиции, Мудрости, Истины, Очищения - Чистоты, Откровения, Пробуждения, Необходимости подчинения тела душе - самосознанию, Гармонии, Красоты, Светлой Радости Высокого - Отрады, Милосердия, Сострадания, Покаяния, Искупления, Освобождения, Мира, Добра, Ощущения себя уникальной Космической структурой - необходимой частью Космоса в Космической школе самосознания - души, с представительством Абсолюта, Ощущения Ответственности за все свои принятые решения, мысли, цели, устремления, слова, дела, поступки, взаимодействия, событийность жизни, за тело, душу и другие составляющие своей Космической структуры, общения, ощущение стыда, угрызений совести за негативное, Необходимости служения Высокому, Благодарения за событийность жизни как за Уроки в космической школе души для комплексного очищения и активации Труда души в следовании Вселенским Сигналам, Необходимость Самопрограммирования на участие в Высоком - Божественном Творчестве Системы Самоорганизации Космоса - Абсолюта.)”.

- Бескорыстие - ощущение необходимости передачи полученных и освоенных Высоких Знаний, Умений, Человеческих качеств другим без ожидания любого вида мзды, без самовозвеличивания и гордыни сделанными добрыми, позитивными деяниями в любой их форме;

- Космическое ощущение и понимание себя не просто телом, а Космической Сущностью - комплексной Космической структурой с душой - самосознанием, Духом и телом в Космической Божественной (как развивающийся Идеал) Школе души - самосознания,

- Космическое ощущение и понимание постоянного контакта и присутствия в себе элемента Системы Самоорганизации Космоса, Мироздания, Абсолюта - Божьей Искры - позитивной Кармы, возможности в любой момент стать на Путь Восхождения - Следования Вселенским Сигналам и, после необходимых Испытаний, подтверждающих Высокую устремленность и Труд по такому следованию, возможности получения поддержки всей Системы Самоорганизации Космоса (в китайской философии - вхождение в состояние Дао, когда вся Природа*1 помогает);

- Космическое ощущение и понимание себя уникальной необходимой Частью Жизни Космоса - Вселенной, Мироздания, Абсолюта, Планеты и Общества;

- Космическое ощущение и понимание необходимости Благодарения Системе самоорганизации Космоса - Абсолюту за событийность своей жизни и взаимодействия с окружающим миром, как за Уроки в Космической Школе души - самосознания для активизации Труда души, Духа и тела в Гармонии в Микро- и Макрокосмосе, в Космическом Единении;

- Отрада от ощущения присутствия, существования и духовного гармонического Продвижения и Единения своей второй Космической Половины (мужской или женский принципы Единства Вселенной), Красоты Мироздания в Гармонии;

- Отрада от ощущения Продвижения Идущих в Высоком Детей, Родителей, родных и близких, других людей и сущих в Радости и Различающем Знании;

- Отрада освоения Высоких Умений для их бескорыстной отдачи в Радости несения Высокого другим;

- Отрада Пробуждения Самосознания в себе и в других, Отрада победы над низким в себе, преодоления личных негативных качеств;

- Отрада Высокого очищения и Космической - Божественной Чистоты;

- Отрада Высокого Творчества и Божественного - Космического самопрограммирования, самосовершенствования, неограниченного саморазвития, гармонического продвижения, служение Системе Самоорганизации Космоса, Космосу в целом.

 

3.3. Концепция Вселенской взаимосвязи и ответственности.

 

Можно исходить из представлений о том, что Космос, Мироздание существовали всегда. За время своего существования сформировалась саморазвивающаяся Система Самоорганизации Космоса, постоянно связанная через Логос (мысли, мыслеформы) со всеми его частями. Последние также связаны друг с другом. Эта связь включает получение информации о состоянии всех его частей, о принятых ими решениях в событиях жизни. Система Самоорганизации обеспечивает выработку и передачу для всех частей проявленного и непроявленного (в мыслеформах) Космоса Вселенских Сигналов наиболее эффективного позитивного развития и форм событийности, испытаний, способствующих, - при следовании Вселенским Сигналам, - продвижению, восхождению, гармоничному развитию каждой части и Мироздания в целом и деградации, торможения позитивного развития - в противном случае. Все большее признание получают наши идеи*) о мгновенности (и даже всеохватности ) этой связи в обоих направлениях, а также о приеме каждой частью информации о свободно принимаемых решениях другими частями соответствия или несоответствия Вселенским Сигналам (о позитивной или негативной Карме). Позитивная Карма, следование Вселенским Сигналам соответствуют Космическому Здоровью или Вселенскому благополучию. Негативная Карма, вырабатываемая при противостоянии Вселенским Сигналам соответствует приобретению нездоровья, т.е. противостояния всему позитивно развивающемуся - по Вселенским Сигналам - Мирозданию. Поэтому каждый, кто противостоит Вселенским Сигналам, вступает в противоречие как со всей Системой Самоорганизации Космоса, так и с позитивными устремлениями (аутопрограммами) каждой из его частей, наказывает сам себя. Отсюда, следование Высокому или Космическому Самопрограммированию (КСП), Мировоззрению, Принципам, Системе КСП, Пробуждение Самосознания, являются основным условием оздоровления и приобретения Здоровья - Космической Гармонии. Это верно как для каждого человека, так для всего общества и для цивилизации в целом при любом их исходном состоянии. Изложенное является аксиомами Оздоровления и Здоровья.

________________________________

*) Эти идеи были высказаны на международном Форуме “Мир третьего тысячелетия” в Таллинне в 1989 г., одобрившем в постановляющей части своего Решения, предложенные автором и поддержанные руководимой им секцией - направлением “Космическое Самопрограммирование (человека, общества, природы, Мироздания)” Форума, Концепцию, Мировоззрение, Систему и Программы КСП и их использование в системе воспитания, обучения, образования и оздоровления. На заседаниях секции “Космическое Самопрограммирование” Форума в докладах и выступлениях автора эти предложения были детально обоснованы, и решения этой секции послужили основой для постановляющей части Решения Форума.

 

3.4. Полное или Идеальное Здоровье

 

Полное или Идеальное Здоровье человека - это его всестороннее Космическое или Божественное (как Идеал) благополучие, самосохраненеие и общественное саморазвитие (позитивные взаимодействия с Мирозданием, Абсолютом, обществом и окружающей средой, Высокая творческая устремленность, самоотдача, самосохранение и саморазвитие) в событийности жизни.

Можно назвать и так: комплексное гармоническое благополучие Духа, души - самосознания и тела человека в Системе Самоорганизации Космоса, следование в жизни Вселенским Сигналам о наиболее рациональных решениях и поведении в событийности жизни на основе духовно-нравственного Пробуждения и искупления негативной Кармы - груза негативных деяний добрыми делами без корыстных побуждений.

Более полно под Идеальным Здоровьем можно понимать - состояние позитивных:

 адекватной готовности непричинения вреда,

взаимосогласия и самосохранения при взаимодействиях,

- Комплексного Высокого благополучия и сотворчества с Системой Самоорганизации Космоса,

обусловливающих всеобщее позитивное Космическое (Божественное) развитие. Это - состояние с сохранением или позитивным развитием структуры, функций и способностей человека (вообще - Сущего), его отдачи другим, контактов с Абсолютом при имеющих место в его жизни событиях, взаимодействиях. Такие взаимодействия могут иметь место с окружающим миром, социумом, окружающим Космосом и с самим собой - Микрокосмосом. Это и состояние естественного комфортного пребывания в Космическом Высоком - Божественном (как развивающийся Идеал) самопрограммировании и саморазвитии, творчестве и взаимодействиях в соответствии с Вселенскими Сигналами Системы Самоорганизации Космоса. Уход от этих состояний сопряжен с нездоровьем, дискомфортом, потерей состояния комплексного Космического благополучия.

Приближение к состоянию Идеального Здоровья, выявление, обеспечение и расширение условий, в которых оно возможно, является Задачей школ мудрости и совершенствования человека и человечества, Задачей систем управления и самоуправления, воспитания, образования, обучения, оздоровления, главной Задачей социальных гуманистических космических систем планетной Цивилизации, главной Задачей жизни и творчества, познания и самопознания, самопрограммирования и саморазвития каждого человека и общества в целом.

 

3.5. Комплексное Космическое (Высокое) самопрограммирование и мировоззрение, как основа Комплексного Здоровья и Оздоровления.

 

Комплексное Космическое самопрограммирование (сокращенно - КСП), и Мировоззрение КСП (см. статьи с аналогичными названиями того же автора), предполагают осознание каждым человеком, что он является уникальной необходимой частью Космоса, взаимосвязанной всеми проявлениями своей сущности- Микрокосмоса ( или Микрокосма ) - со всем остальным Космосом ( или Макрокосмом ) - Мирозданием и Системой Самоорганизации Космоса - Абсолютом, представление о том, что каждый является учеником и учителем (проводником) в Системе Самоорганизации Космоса - в Космической Школе души - самосознания.

Понимание диалектического единства и взаимовлияния Макро- и Микрокосмоса, высочайшая ответственность каждого не только в земном, но и в космическом плане за свои дела, поступки, труд, слова, дела, мысли, цели, взаимодействия, устремления, культуру, общение, здоровье, самообучение, потребление, общественную активность, за семью, производственный коллектив, страну, государство, народ и т.д. является основой для продвижения или развития каждой личности, общества, страны, человечества и цивилизации в целом.

Подъем сознания до уровня общественного сознания и расширение самосознания до уровня космической ответственности за всю цивилизацию и все свои взаимодействия в Макро- и Микрокосмосе становится все более актуальной задачей, особенно в связи с так называемыми глобальными, в частности, экологическими проблемами и, по нашему убеждению, все методы воспитания и самовоспитания, обучения и образования человека разумного должны это учитывать как основу цивилизованности, нравственного становления личности - индивидуальности.

Приобретение человеком хорошего - Комплексного Здоровья создает принципиально условия для дальнейшего практически неограниченного гармонического, всестороннего, а также прикладного (в какой-то одной или нескольких избранных областях) развития, продвижения и творческого вклада человека в интересах самого человека, общества и космоса в целом.

Человек разумный (homo sapiens) станет совершенствующимся в течение всей своей жизни (жизней), человеком постоянно развивающимся (homo perpetio exerceo или homo exercao), или продолжающим развиваться (homo pergere exercao), станет человеком космическим (homo cosmosao) или Божественным. Таким же станет и общество, станет и земная цивилизация.

Цель развития нашего общества - всесторонее развитие каждого как космической индивидуальной и общественной сущности в интересах Высокого продвижения его личности и в общих Вселенских интересах, включающих интересы общества, цивилизации и Мироздания в целом, гармоническое развитие возможностей, способностей, качеств, чувств и сил, творческого долголетия и отдачи каждого человека с постепенным доведением человека и общества до отмеченных уровней.

Эти представления системы КСП о человеке и обществе, часть которых родилась в глубокой древности, могут быть основой для развития единой современной и будущей цивилизации Земли. В древней Арктиде, Мангезии у наших прародителей, в древней Индии, Тибете, Китае, Вьетнаме были распространенными взгляды о том, что специальной духовно-нравственной, психофизической подготовкой и тренировками человек может, вместо известных 5 чувств, обрести 48-72 чувства, возможности, Силы - Сиддхи, способности для активного взаимодействия с Макро- и Микрокосмосом. По этим представлениям и методам КСП каждая новая возможность требовала от человека освобождения (очищения) от 10 его негативных качеств, подчинения имеющихся и новых чувств и эмоций самосознанию в следовании Вселенским Сигналам, умения полностью их контролировать. Методы древних школ мудрости (к сожалению, пока только частично известные) и методы подготовки КСП в целях избавления от негативностей являются совершенно конкретными и дают успех только на основе самодисциплины и регулярной систематической комплексной практики. Эти представления и методы интересны и особенно важны в нашу космическую эпоху (эру), так как позволяют неизмеримо расширить возможные взаимодействия, а, следовательно, и возможности познания окружающего Мира, освоения Макро- и Микрокосмоса.

К.Э.Циолковский, который стремился понять и предсказать пути дальнейшего развития человека, утверждал, что человек должен подготовить себя к выходу в Космос, обрести новые возможности взаимодействия с Космосом. Работы К.Э.Циолковского, других русских космистов послужили отправной точкой для наших работ по формированию и развитию мировоззрения, принципов, системы и методов КСП, предлагаемого Кодекса Здоровья КСП.

Комплексное самопрограммирование предполагает ежедневные, хотя бы кратковременные, практические индивидуальные занятия по будням, коллективные (в частности, семейные), либо индивидуальные практические занятия в воскресные дни, во время отпусков, сборов, слетов, теоретические занятия с лекциями, беседами и консультациями специалистов КСП, семинары по обмену опытом, просмотр кинофильмов, посещение концертов, музеев, театральных постановок, заповедников, научных учреждений, выставок, общественно-полезную деятельность, проведение воскресников с использованием различных форм аутотренинга, физической и психофизической подготовки, саморегуляции и совершенствования личности. Каждый из занимающихся в соответствии с личным уровнем подготовки, проходит последовательно усложняющиеся курсы обучения, осваивает новые программы КСП, на основе Различающего Знания (с позиций Вселенских Сигналов) самостоятельно разрабатывает индивидуальные и на основе их - коллективные (профессиональные, возрастные, половые, социальные, творческие, общений и взаимодействий, саморазвития и др.) новые аутопрограммы КСП, а также бескорыстно передает полученные им Умения духовно пробужденным менее подготовленным и новичкам. Под духовным пробуждением понимается осознание необходимости следовать, личное решение следовать и следование Вселенским Сигналам во всех проявлениях и событиях жизни. Естественно, не все и не у всех сразу получается. Для ускорения процесса освоения важны динамические формы самопрограммирования и обучения КСП (см.  ), развитие энергетических (волевых) возможностей, освоение методов концентрации и сосредоточения внимания, комплексное очищение.

 

3.6. Условия Комплексного Здоровья и Оздоровления.

 

Основными условиями Комплексного Здоровья и Оздоровления являются:

- Полная информация общества и системы управления о структуре, мировоззрении, принципах, Системе КСП, условиях и путях достижения Комплексного Здоровья и Оздоровления, Кодексе Здоровья КСП человека и общества через структуры и постоянно действующие каналы радио, телевидения, кино-, видео-, диафильмы, аудиозаписи, массовые газеты и журналы, книги методической, учебной и художественной литературы, плакаты, лекции, консультации, семинары, оздоровительные группы, программы учебных заведений и пр.

- Личный пример представителей всей системы управления, средств массовой информации, руководителей всех рангов, начиная с высших медицинских и спортивных работников, учителей, родителей в освоении и систематическом применении методов и Системы КСП, Комплексном Здоровьи и Оздоровлении, следовании Кодексу Здоровья КСП

- Всесторонняя поддержка обществом, семьей, производственными коллективами, системой самоуправления и управления усилий и стремлений личности в комплексном Оздоровлении и поддержании Здоровья

- Следование в жизни Вселенским Сигналам, духовно-нравственное гармоническое пробуждение и неограниченное постепенное саморазвитие с использованием Системы КСП;

- Изучение, понимание и реализация мировоззрения КСП;

- Следование в жизни и творчестве Принципам КСП;

- Правильное понимание состава - структуры Здоровья;

- Изучение и использование основ системы КСП;

- Изучение, освоение и использование составляющих Комплексного Здоровья КСП, в числе которых:

- позитивный настрой,

- статическая и динамическая релаксация,

- пробуждение самосознания,

- медитация на Вселенские Сигналы, программы и Принципы КСП,

- подчинение тела самосознанию,

- правильное движение, дыхание, питание,

- очищение КСП,

- начала теории и практики КСП,

- освоение и комплексирование практик Йоги, Ушу, Тайцзи-Цюань, Пранаямы, Цигун и других модифицированных для КСП систем самосовершенствования,

- техника безопасности - самоконтроля КСП,

- освоение аутопрограмм саморазвития, объективной самооценки, самоотдачи КСП,

- последующие ступени комплексного гармонического Высокого самопрограммирования, саморегуляции, позитивных взаимодействий, целей, устремлений, слов, дел, мыслей, поступков, творчества;

- самодисциплина КСП,

- регулярные, систематические тренировки КСП,

- постепенное освоение умений КСП,

- бескорыстная передача умений другим, распространение системы КСП,

- постоянный труд души - самосознания, устремленность к Высокому,

- уважение и любовь к Природе,

- удовлетворенность от следования Вселенским Сигналам и понимания необходимости событийности жизни для своего саморазвития и активизации труда души в социуме, уважение к этапу развития каждого, бережное отношение друг к другу и др.

- духовно-нравственное гармоническое восхождение и реализация достижений в жизни, творчестве, общении, обучении, оздоровлении и др.;

Приведенное понимание Комплексного Здоровья (Кодекс Здоровья) включает также:

- Различающее Знание, как самооценку с позиций соответствия Вселенским Сигналам при взаимодействиях в событиях и в других проявлениях жизни;

Такое понимание Комплексного Здоровья Человека и Общества имеет важнейшее государственное, общечеловеческое и космическое значение для России, всех сторон её жизни, экономики и образования, для каждого человека, дальнейшего эффективного Высокого развития и саморазвития, сохранения Родины и ее самобытной культуры, понимания целей, ориентиров творчества, труда и отдыха, отношений между людьми, странами, народами, отношения к Природе и Космосу в целом, к Всеобщей Системе Самоорганизации.

Комплексному Здоровью и самооздоровлению Человека и Общества, на наш взгляд, необходимо уделять первостепенное внимание всем видам управления и самоуправления, власти, системе воспитания, обучения, образования, каждому человеку как в личном, семейном, так и в коллективном плане. Понятия Комплексного Здоровья, Оздоровления, Кодекса Здоровья КСП, необходимость их изучения, освоения и реализации в жизни каждого члена общества целесообразно закрепить законодательно, в том числе в основном Законе - Конституции и в Декларации Прав Человека, использовать в качестве краеугольных камней при создании Единой Высокой Цивилизации планеты Земля.

 

3.7. Препятствия Комплексному Здоровью и Оздоровлению.

 

Основными препятствиями для Комплексного Здоровья и Оздоровления являются следующие негативные качества и взаимодействия (от них важно освободиться*)[3] в первую очередь, они приводятся для справки и ориентировки при очищении от них для начинающих и становящихся на Высокий путь КСП):

гнев, чванство, эгоизм, зависть, раздражительность, песси[4]мизм, присвоение чужого в делах или в мыслях, воровство, жестокость, корыстолюбие, прелюбодеяние, безнравственность, бездуховность, недоброжелательность, страх и ложный стыд за незнание и неумение, за следование Высокому и стойкость в нем; подражательство негативному необоснованное самоуничижение, пресмыкательство, лесть, жизнь во лжи и обмане, фарисействе; необязательность, рассогласование - несоответствие мысли, слова и дела; неуважение к старшим и детям, лицам другого пола, другой национальности и вероисповедания, меньшего уровня образования и подготовки; разработка, тиражирование и распространение негативной книжной, полиграфической, кино-, фото-, видеопродукции, разработка, изготовление, покупка и распространение военных игрушек, игр, насилие, убийство, жадность, негативные привычки, ревность, грубая и неправильная речь, негативные слова в речи, негативные мысли, цели, устремления, действия, поступки, двусмыленные безнравственные анекдоты и рассказы, порнография, нанесение вреда, преднамеренное негативное взаимодействие, потакание соблазнам, а также невежественным людям в низких их устремлениях и действиях; подчиненность телу, а не Духу, гордыня, самость, кичливость, властолюбие, отрицание, упрямство и упорство в невежестве, сексуальная распущенность и невоздержанность, суета, безграмотность, остановка в Высоком саморазвитиии, использование новых возможностей в эгоистических целях, против природы, Высоких достижений цивилизации, подчинение эмоциям, соперничество, злоба, перегрузки, пичкание лекарствами, переедание, жалость к себе, лелеяние своих болезненных симптомов и неприятностей, стремление к наживе, клевета, оскорбление, ненависть, гипноз, перекутывание и другие излишества, недосыпание, неумение, нелюбовь к жизни, миру, сущему, неусердие к выполняемому делу, применение полученных знаний и умений против человечества, человека, мира, природы, истории, высоких стремлений, труда, самоотдачи, познания, любви; тирания удовольствий, привычек, малая подвижность, косметические ухищрения к ложной красоте - “красивости”, грязное тело, одежда, постель, пища, вода, слова, мысли, дела, цели, стремления, воздух, неестественная, свыше допустимой, безопасной радиоактивность, электромагнитные излучения, магнитная напряженность; экологическая загрязненность окружающей среды, системы управления обществом, культуры, науки и техники, избыточное использование минеральных солей, применение непригодных или мало пригодных продуктов питания, промышленных товаров и др.

Все эти негативные взаимодействия по представлениям большинства школ мудрости, по представлениям КСП, ВДКС, поодиночке и все вместе, являются грехом, нарушением Вселенских Сигналов, и за них рано или поздно следует ожидать возмездия, болезни, саморазрушения, негативных событий в жизни, гибели и т.п.

Во многих современных школах психологического аутотренинга, в дипломатических школах и институтах, как и во многих древних школах мудрости запрещается также говорить и мыслить отрицания, использовать отрицательные психологические установки, они считались разрушающими личность (индивидуальность), разрушающими возможные позитивные взаимодействия и результаты.

Исключение приведенных и других негативных качеств и привычек и помощь другим в избавлении от них входит в кодекс чести и является обязательным условием Оздоровления, сохранения и поддержания Комплексного Здоровья человека и любого общества.

Есть ряд народных пословиц, понятий, которые также говорят, что самосовершенствование во всех системах высокой подготовки человека (Русское Подвижничество, индийская, вьетнамская, тибетская Йога, китайская система Ушу и др.) невозможны без ощущение душевного единения в Высоком со всем в нас и вне нас, без понимания, что для чего необходимо.

Например: “Кому все не годится, тот и сам не годится”, “Все на свете годится: только тот не годится, кому все не годится”, “Смертный грех - непрощенный, погубляющий душу, всякое прямое и сознательное нарушение Заповедей Божьих”, “Плотски согрешаем, духовно каемся”, “И рад бы в Рай, да грехи не пускают”. “Своя воля - либо Рай, либо ад”; “Узка дорожка в Рай, да входу нет”, “Беда, напасть, несчастье, - бедствие за грехи наши”. “Кто грешит, тот раб греха”. “Грехи любезны, доводят до бездны”. “От греха не уйдешь”. “Не бойся кнута, а бойся греха”. “Всё на свете по грехам нашим дается”. “Чья душа во грехе, та и в ответе”. “Мой грех до меня дошёл (я покаран за вину свою)”. “ Грех - поступок , противный Закону Божию, вина перед Господом”. “С грехом пополам (так - сяк, кое-как, абы как)” (см., например, Даль, т.1. стр. 402).

Во всех учениях о Высоком продвижении Человека имеются представления о необходимости искупления (иногда - многократного) греха во избежание той или иной кары, возмездия, наказания. Все Высокое отождествляется с Небом, с безграничным Космосом. Например, Учитель одной из древних школ Китая Мо-Цзы (475-395 г.г. до н.э.) учил: “Следовать мыслям Неба - значит, следовать всеобщей взаимной любви, взаимной выгоде людей, а это непременно будет вознаграждено. Выступления против мыслей Неба сеют взаимную ненависть, побуждают причинять друг другу зло, а это непременно повлечет наказание”.

Для многих современных людей характерны суетность жизни, погоня за иллюзиями, попытки откупиться индульгенциями за свои грехи, самооправдаться в постоянном нарушении Вселенских Сигналов, Кодекса Комплексного и Идеального Здоровья.

Мир землян еще серьезно болен: властью, коррупцией, обманом, противостоянием, ложными ценностями счастья, благ и достоинств, иллюзией демократии, воспитания и образования, распределения благ, борьбы с болезнями, покорения природы, надежды на воскрешение в том же теле, иллюзиями первостепенной важности удовольствий и славы, денег, власти и собственности, гордыни интеллекта и самости, только внешней силы, только материального благосостояния или только красивости тела.

Многие забывают о том, что каждый является неизмеримо большим, чем просто физическое тело, постоянно связан с Космосом всеми своими частями ( недаром ещё в далёком прошлом считалось, что человек состоит из физического, энергетического - Астрального, умственного -Ментального, причинного - Каузального, душевного - Атмического и духовного - Будхического тел), полностью открыт Системе Самоорганизации Космоса и понимает сердцем свою постоянную взаимосвязь с ней, часто не признаваясь даже себе в том, что рано или поздно ему воздастся по делам и за эти нарушения и за творимое Добро.

От нарушений, от противостояния Вселенским Сигналам и Кодексу Здоровья страдают и физическое тело и другие тела, страдают системы и взаимосвязи человека с окружающим миром. Каждое нарушение, негативное слово, мысль, действие, цель, устремление, поступок, намерение по нашим представлениям и опыту приводит к разрушению элементов биокодов, биопрограмм, подпрограмм, элементов системы саморегуляции, разрушает здоровье, ухудшает событийность жизни, внутренние и внешние взаимосвязи, приводит к деградации. Бездуховный человек Природе, Системе Самоорганизации Космоса не нужен и она, - сигналом нездоровья, саморазрушением им самим биокодов Системы самоуправления и др., поиском таким человеком причинности нездоровья, и возникающим у него пониманием необходимости и желанием искупления вины - причины нездоровья - добрыми делами без корыстных побуждений, - стремится вернуть его на Высокий Путь.

Возврат на Высокий Путь тем труднее, тем болезненней и тягостнее, чем позже он начинается, чем больше нарушений, самости в попытке самооправдания ума в уходе от следования Вселенским сигналам, чем больше иллюзорных попыток укрыться от Всевидящего Ока всеобщей взаимосвязи и Системы Самоорганизации Космоса. А эти попытки сопряжены с самовозмездием за нарушения усложняющимися болезнями вплоть до лишения физического тела и самозагрубления структуры и деградации во всех других проявлениях Сущности в Космосе.

Тем не менее, возврат к Восхождению возможен для каждого при любом исходном состоянии начала возврата. Возможен - только при искуплении добрыми делами груза негативной Кармы - нарушений - рассогласований с Вселенскими Сигналами. И этот Путь - кажется сначала труднейшим и для каждого человека и для общества в целом, пока на него твердо не решили стать. Многие считают его невозможным в наше время и называют тех, кто идет по нему, Святыми, Богами, Аватарами, не от мира сего, Посвященными, Сынами Человеческими и т.д., забывая, что стать на Высокий Путь совершенно необходимо и только этим Путем можно возродить, спасти Россию, всю планету. Многие забывают, что Дорогу осилит Идущий, что только через тернии Труда души и тела можно освободиться, подняться к Звездам, подчинить себя Себе, помочь другим.

 

3.8. О современном состоянии здоровья россиян

 

В настоящее время в России имеют место: чрезвычайно высокий уровень заболеваемости населения, низкий уровень рождаемости, почти самая низкая в мире средняя продолжительность жизни, имеют место убыль населения России за счет снижения уровня и качества жизни, низкой зарплаты и высоких цен для большинства населения, за счет превышения смертности над рождаемостью. Этому способствуют: высокий уровень рождения детей в РФ с различными пороками, распространение среди населения таких болезней как бездуховность, безнравственность, алкоголизм, пьянство, курение, употребление наркотиков, разврат, другие болезни века, агрессивность, грубость, лень, переедание, негативные формы речи, дебильность и др. Значительная часть молодежи негодна к строевой службе в армии, к позитивной социальной деятельности и отдаче, имеет низкий уровень здоровья, культуры, духовности. Характерными признаками болезни являются отмеченные выше проявления негативных качеств и взаимодействий, отсутствие Радости жизни и творчества, Высоких: мировоззрения, целей жизни, нравственных ориентиров, культуры, оптимистического настроя на позитивный результат, осведомлённости о Вселенских Сигналах и желания им следовать, отсутствие Различающего Знания, чувства внутреннего юмора и позитивного социального и индивидуального опыта Высокого творчества, отдачи, самосовершенствования. В подтверждение изложенного приведем выдержки из материалов Аналитического вестника № 12 “Здоровье населения как фактор обеспечения национальной безопасности России”, М.: 1997 г. Федеральное Собрание - Парламент Российской Федерации, Комитет по охране здоровья Государственной Думы и других материалов парламентских слушаний с тем же названием от 13 мая 1997 года с учетом данных приведенных в выпуске “Положение в мировом здравоохранении: анализ и прогноз, 1950- 2025 годы. Оценка тенденций в развитии здравоохранения в поддержку стратегии “Здоровье для всех””, Всемирная Организация Здравоохранения, Женева, 1997г.:

“За последние 10 лет рост числа подростков, состоящих на диспансерном учете по поводу социально значимых заболеваний: сифилиса в 31,5 раза, нарко- и токсикоманий в 7 раз, туберкулеза на 34,7%, гонореи на 18,5%... Для всего населения в целом, соответственно, в 1995 году сифилиса - в 40 раз, нарко- и токсикомании - в 5 раз...

...75% девочек страдают хроническими болезнями...

 По прогнозу к 2000 году 94,5% подростков 15-17 лет будут иметь хронические заболевания... ... В настоящее время по данным Минздрава - 80% детей хронически больны, - лишь 10% выпускников школ могут считаться здоровыми. Из 6 млн. (обследованных , Я.К.)подростков 15-17 лет у 94,5% зарегистрированы различные заболевания......

Средняя продолжительность жизни мужчин в России (57-58 лет) на последнем месте в Европе и на 135-м месте в мире, а женщин -(71,2 года) - на 100-м месте в мире... Российские мужчины живут на 15-17 лет, а женщины - на 7-10 лет меньше, чем в Западной Европе... Мужчины в России живут на 14 лет меньше, чем женщины.... ...Россия в обозримой перспективе будет “страной вдов” с катастрофически уменьшающейся численностью населения, ухудшением его качества, физического и интеллектуального, снижением продолжительности предстоящей жизни... “

“... За четыре года между 1990 и 1994 г.г. ожидаемая продолжительность жизни для мужчин снизилась на 6,3 года (с 63,8 до 57,5 лет) и на 3,4 года (с 74,4 до 71 года) для женщин. Ни в одной промышенно развитой стране мира не происходило такого резкого и быстрого падения продолжительности жизни.... Смертность мужчин с 1988 года увеличилась на 1/3, женщин на 1/5...”, что связано с увеличением употребления алкоголя в 4 раза..., увеличением числа курящих, снижением качества и ухудшением структуры питания. За счет курения “...через 10 лет у женщин произойдет драматический рост смертности от рака легкого...” “...смертность российских мужчин от рака легкого на 1/3 выше чем в Западной Европе...” “... В западноевропейских странах, США и Японии уровень преждевременной смертности мужчин в 2,5-4 раза ниже, чем у России...”

“...В 1939 г. на одного неработающего было 6 работающих, в 1996 г. - менее 2-х...

...Смертность по стране до 2-х - 3-х раз превышает рождаемость ( в среднем, в 1,7 раза... ...К 2000 году смертность почти в 2 раза превысит рождаемость)... В 1995 г. треть умерших (672 тыс. чел.) ушли из жизни в трудоспособном возрасте, из них 80% мужчин (550 тыс. чел)... в значительной мере из-за пьянства, несчастных случаев, отравлений, травм, убийств, самоубийств... ... Для замужних россиянок из-за малой продолжительности жизни мужей гарантируется 13-18 лет вдовства...

..В России 30% призывников по состоянию здоровья не годны к воинской службе, к эффективной творческой и трудовой деятельности...

...Почти 60% подростков курят, более 61% знакомы со спиртными напитками, 20,3% пробовали наркотики... ...Психические заболевания являются причиной 70% инвалидности с детства и 35% случаев непригодности к военной службе...”

...В 1885 году в работе по земству автор пишет, что в его “волости 17 тысяч мужиков за год выпили 5 тысяч бутылок водки”, а сейчас пьют “180 бутылок водки в год в среднем на каждого взрослого мужчину... ...Ни одна страна так не пьет... ...Водка самый дешевый продукт...”

Если в 1990 г. на максимальную пенсию можно было приобрести 1000 батонов хлеба (13 коп. за батон), то в 1997 г. на максимальную пенсию можно купить только ~ 120-130 батонов, в то же время водки в1997г. можно купить на ту же пенсию в 2-2,5 раза больше чем в 1990г... т.е. государство сознательно спаивает народ.

“...Первичный выход на инвалидность достиг в 1996 г. одного на каждые 100 человек россиян, из них до 90% в трудоспособном возрасте...

...С 1991 г. по 1996 г. до 5 раз возросла заболеваемость новорожденных, в 2-3 раза - детская...

...Материнская смертность в России в 5-10 раз выше, чем в развитых странах...

...Резко упала детородная повозрастная активность населения. В 1992-1996 г.г. за счёт этого страна потеряла неродившимися 4,4 млн.чел. будущих граждан... ... За счёт избыточной смертности и дефицита рождений  сейчас в России ежегодно лишаются права на жизнь 1,6 млн. чел.... В России на 1. 01. 1997 г. - 147,5 млн.чел., т.е. меньше, чем в 1995 г. на 475 тыс чел.... ...Идёт депопуляция населения России.... ...имеет место демографическая деградация, имеющая ... отчётливую антицивилизационную направленность...

...Около 40 млн. чел. в России живёт в городах с превышением предельно допустимой концентрации (ПДК) вредных для здоровья веществ в 5 - 10 раз...

...Вместо необходимых расходов на здравоохранение 8 - 10% от внутреннего валового продукта(ВВП) выделяются в несколько раз меньшие суммы ( по оценкам от 1 до 3,9% от ВВП)...”

 

В приведенных выдержках, в тексте вышеназваннах материалов и многих других источниках, к сожалению, отсутствуют даже намеки на важность излагаемых в настоящей работе задач обеспечения и понимания Комплексного Здоровья и Оздоровления. Тем более важным представляется предлагаемое нами понимание Комплексного Здоровья, Оздоровления, Кодекса и Хартии Здоровья.

Давно назрела необходимость компьютеризованного сопоставления и обобщения различных комплексных оздоровительных систем, Учений школ мудрости, самосовершенствования, саморазвития, самовоспитания, избавления от негативных качеств, целей, действий.

Чрезмерное засекречивание всей информации (научно-техническая, социальная, экономическая, политическая, экологическая, о здоровье и др.) нередко сопровождалось дезинформацией, обманом населения, служило элитарному руководству, скрывало истинное положение вещей, состояние народного хозяйства и обороны страны, принимаемые руководством решения, сделанные ошибки и просчеты, виновных в них людей, скрывало от общественности истинных творцов нового.

Все это приводит к многочисленным трудностям общения и взаимодействий на всех уровнях социальной практики жизни, разрушает и искажает связи руководства всех уровней с народом.

 

3.9. Возможности Комплексного Оздоровления на основе Космического (Высокого) самопрограммирования

 

И все же есть люди, силы, сообщества, которые идут по Высокому Пути, устремились идти по нему, в том числе и из тех, кто находятся на переднем крае подлинного Высокого научно-технического прогресса и деятельности, космической и человеческой устремленности. Они стараются соответствовать Вселенским Сигналам Космической Этики, Кодексу Космического Здоровья, включающему, наряду со следованием в жизни приведенному определению Комплексного Здоровью, также признание и реализацию во взаимодействиях предлагаемых ниже Принципов Комплексного Космического самопрограммирования. И следование этим Путем, как показал опыт реализации Системы КСП и развития Всемирного Движения Космического самопрограммирования (ВДКС), возможно, целесообразно и необходимо даже во всей теперешней сложной, напряженной, активной жизни, творчестве, постижении и соединении Большого и Малого Космоса, необходимо и для элементарного выживания. Но это относится, прежде всего, к людям и сообществам Космического Высокого или Божественного (как развивающийся Идеал) самопрограммирования.

 

Как показывет опыт Истории, для развития Человека и Общества, для возрождения Страны определяющее значение имеет понимание и реализация ими духовно-нравственного - гармонического Оздоровления и Комплексного Здоровья (Кодекс Здоровья), разработка, принятие и максимальное соблюдение и контроль исполнения соответствующих Законов, Заветов с учетом всего предыдущего опыта духовного развития Страны, человечества, а также новых разработок.

В настоящее время в России, СНГ и других странах возрастает интерес к разработкам, принципам, методикам, мировоззрению, Системе, Опыту Российского и Всемирного Движения Комплексного (Космическое - Высокое) духовно-нравственного-гармонического самопрограммирования и оздоровления человека и общества (КСП, ВДКС), формируемым в Объединениях, Клубах, Народных университетах КСП “Космос” и в их 52 областных, краевых, республиканских Филиалах при Комитете (Ассоциация) космонавтики РФ, СНГ. Полученный опыт создания, развития и применения системы КСП в коллективах численностью до 4200 человек в 52 Филиалах и Центральном Объединении и Народных университетах КСП “Космос” и ВДКС показывает, что, даже при незначительной государственной поддержке, обеспечении средствами массовой информации и помощи общественности, имеются и осуществлялись реальные возможности в короткие сроки комплексного оздоровления, снижения трудопотерь по болезни в 20 раз, повышения уровня саморегуляции в несколько раз, перехода на экономное рациональное питание, потребление, обеспечение, избавления без запретов от алкоголизма, курения, негативных слов в речи. При переходе к массовому использованию Системы, мировоззрения, принципов и образа жизни КСП, методов Комплексного Оздоровления и Кодекса Здоровья КСП имеется возможность постепенной переориентации и перехода промышленности и сельского хозяйства на наиболее экономные технологии для обеспечения в основном вегетарианского и макробиотического питания для обеспечения здорового образа жизни, быта (см. Отчет ЦНИИбыта по теме ЦБ-35-86, 1986 г., приложение 2, стр.238-242). В настоящее время до 80% производимого зерна используется на корм скоту и при отмеченном переходе высокая экономия средств может быть достигнута за счет прямого использования зерна главным образом для человека, соответствующего снижения потребностей в сельскохозяйственной технике, посевных площадях, продукции промышленного производства и добывающих отраслей.

Наш опыт показывает возможности снижения в несколько раз необходимых затрат на медицинское обслуживание и лечение занимающихся. Абсолютное большинство занимающихся КСП даже хронических больных практически перестают болеть. Например, по результатам обобщенного пилотажного социологического опроса членов клуба КСП “Космос” в Крылатском (опрошено 249 человек) до занятий общие потери рабочих дней по болезни составляли 6929 человеко- дней в год, а за период занятий в клубе эти потери составили всего 346 человеко-дней в год, т.е. сократились более чем в 20 раз. Резкое сокращение потерь по болезни от 10 до 21 раза зафиксировано и при всех занятиях в других группах, коллективах, клубах, филиалах КСП, ВДКС “Космос”. При этом улучшение психического состояния в разных коллективах КСП отметили 84-90% занимающихся, физического состояния -88-90%, нравственного совершенствования до 87%, приняли закон трезвости для себя не менее 62%, отметили улучшение взаимоотношений в трудовых коллективах и семьях 69-71%, повышение уровня саморегуляции в 2-3 раза. Почти все занимающиеся КСП, без запретов, гипнотизации, кодирования, лекарств, избавились от курения, проявлениЙ алкоголизма, переедания, негативных слов в речи, лени и ряда других негативных качеств Занимающиеся отмечают, что стал богаче духовный мир, появилась ответсвенность за происходящее вокруг, уверенность в себе, в правильности выбранного пути и образа жизни КСП, появились оптимизм, желание помогать людям, интерес к музыке, театру, живописи, любовь к Природе. Все регулярно занимающиеся отмечали улучшение своего внешнего вида, практическое омоложение, укрепление силы воли, самодисциплины. Во время научно-практических семинаров КСП с учителями все занимающиеся отмечали повышение работоспособности, улучшение контакта с учениками сохранявшееся до конца учебного года. Занимающиеся дети все улучшали свою успеваемость, самодисциплину, психофизическое состояние, культуру поведения и общения, проявляют все возрастающий интерес к системе и методам КСП, к динамическим формам обучения, оздоровления, вопросам духовности, нравственности, освоения Большого и Малого Космоса, помогают родителям избавиться от негативностей при общении и нередко становятся их воспитателями, вызывают интерес родителей к КСП, улучшают с ними взаимоотношения.

 Опыт применения Системы КСП дает возможность и реальные пути избавления от почти повального пьянства и алкоголизма, от безнравственности и бездуховности, бескультурья, социального равнодушия и безисходности, резко снижает базу для преступности. Открывает возможности получения огромной экономии денежных средств, - порядка десятков процентов от расходной части бюджета, экономии труда и времени для каждого человека, общества, создает возможности укрепления семьи и государства. Этот опыт показывает необходимость, социальную и экономическую целесобразность расширения понимания и реализации государственной пропаганды мировоззрения КСП, принципов КСП, системы и методик КСП, Комплексного Здоровья, Кодекса Здоровья КСП.

Назрела необходимость систематического изучения, распространения для всего населения страны и более широкого освоения Россиянами опыта и Системы КСП. на основе Примера здорового образа жизни инструкторов КСП.

В связи с этим, целесообразно уделять первостепенное внимание созданию социальных условий для Оздоровления и поддержания Комплексного Здоровья КСП, соблюдения Кодекса Здоровья КСП) всем населением страны. Учитывая необходимость показа личного примера и ответственность перед народом, особенно необходимо комплексное Оздоровление и соблюдение Кодекса Здоровья всей системой руководства страны, в том числе кандидатами на должность Президента, депутатами и сотрудниками аппарата Федерального Собрания РФ, Администрации, всей системы властных структур (власть законотворческая, исполнительная, судебная, система массовой информации и др.), должностными лицами системы управления и самоуправления, организаторами всех рангов, учителями Человека и Общества (желательно для всех людей и их Объединений в России, СНГ и в Мире).

 

3.10. Психосоциальные аксиомы Здоровья КСП

 

В представлениях системы КСП используются психосоциальные гипотезы или аксиомы, опирающиеся на огромный опыт человечества, которые оказались особенно ценными для дальнейшего пробуждения самосознания

- любое негативное (против Совести, против других Вселенских Сигналов) взаимодействие: дело, слово, мысль, цель, устремление, поступок приводит к повреждению элементов системы самоуправления, самоорганизации, биокодов, биоалгоритмов, биопрограмм, биоподпрограмм, системы эффективных, рациональных взаимодействий тела, сознания, (микрокосмоса - внутреннего космоса) с макрокосмосом (внешним космосом). Постоянное повторение (накопление) негативных взаимодействий является самонаказанием, поскольку приводит ко всё большему саморазрушению и неадекватным взаимодействиям человека с внешним космосом, социумом и самосознания с внутренними системами тела, к болезням и к выходу человека из строя. Негативный настрой, взаимодействия свидетельствуют о болезни того, кто их осуществляет. Негативные следствия могут возникать и на уровне тела и на уровне самосознания, психики, идти от родителей и нажитых при жизни негативных взаимодействий. Таким образом идет процесс саморазрушения и выведения из строя всех или части систем, присущих телу, психике человека;

- восстановление поврежденных биокодов, биопрограмм, подпрограмм, системы саморегуляции возможно при естественном, постоянном формировании совершении и реализации Высоких - позитивных мыслей, целей, слов, устремлений, привычек, взаимодействий, психологического настроя;

- необходимо отношение - к делающему зло, негативное, - такое же , как врача к больному. Так же, как врач не имеет права ненавидеть больного, а должен помочь ему вылечиться, так же и Идущий по Пути КСП использует активно свои силы и возможности для того, чтобы предотвратить зло и помочь вылечиться делающему негативное. Такие методы существуют и описаны в ряде древних манускриптов, в специальных формах психологических взаимодействий, в Восточных искусствах Ушу, Конг-фу, Айкидо, Тоэквандо, в различных формах Йоги, даже в шаманизме, древней магии и т.п.

Например, считалось, что если кто-то ощущает негативное воздействие со стороны кого-либо, то необходимо для исключения или предотвращения негативных последствий сконцентрировать искренне внимание, мысль на благе для того (тех), кто мог послать такой негативный сигнал. В этом случае негативный сигнал возвращается усиленный к его источнику, воздействует на сам источник зла, негативного и не приносит вреда тому, кому он был первоначально адресован. Понимание этого, а также постоянная генерация позитивных мыслей на дальнейшее пробуждение самосознания и благо для других по этим представлениям создает условия для уменьшения или исключения внешних негативных психологических воздействий, гашения отрицательных последствий таких сигналов и для самонаказания тех, кто еще делает зло, а следовательно, и для их самоизлечения.

 

3.11. Концентрация мысли и энергия

 

Представление о взаимосвязи мысли, особенно, концентрированной мысли с энергией широко распространено во всех системах высокой специальной подготовки человека (например, в системах Йоги, Ушу, боевых искусствах Востока, системе Дзен и др.). Эта энергия считалась главной силой или психической, космической энергией, называется в Йоге Праной, в китайских системах подготовки - энергией Ци, в японских системах - энергией Ку, в египетских системах - энергией Терос, у россиян и древних греков - жизненной силой и т.д. Например, только реализация в подготовке представлений об этой энергии (плазменном сгустке перед рукой) позволяет каратэисту разрушить одним ударом 10-14 кирпичей, а без такой подготовки можно вывести из строя руку даже при ударе лишь об один кирпич. Эти удары обычно наносятся на выдохе.

Опыты кандидата медицинских наук В.С. Юрданова показали, что концентрация мысли (внимания) в процессе вдоха на какой-то части тела, например, левой руке приводит к существенному (до 60 С) уменьшению температуры тела в зоне концентрации, а при концентрации внимания на выдохе на другой руке приводит к существенному повышению (до 12,40С) температуры в зоне концентрации. При этом измерения в зонах концентрации на вдохе и на выдохе показали, что происходит существенное изменение сахара крови, характера прохождения биохимических реакций, скорости оседания эритроцитов и др.

В последние годы развиваются научные представления об энергии вакуума (“пустоты”, межзвездного пространства), его связи с “черными дырами”, свидетельствующие о том, что энергия, которая может быть получена при определенных взаимодействях инициации через Логос с так называпемым вакуумом, может на много порядков превосходить известные виды термоядерной энергии (по некоторым представлениям, получаемая при этом энергия может быть неограниченной за счёт поступления её по внутриструктурным связям - энергетическим коммуникациям космоса от “черных дыр” - концентраторов всех видов массы - материи и свободной энергии Логоса).

В древних школах России и Востока, в системе КСП развивались представления о получении и управлении этой энергией Пробужденным очищенным, специально подготовленным Учителем, Проводником, Продвинутым Учеником с помощью отмеченных методов концентрации внимания, дыхания, структурирования пространства, самопрограммирования. Например, в Системе КСП, в современной Академии Ушу в Китае используются упражнения по возбуждению энергии Ци, виды дыхания “Земля”, “Человек”, “Космос” и другие специальные упражнения системы Цигун и др. для активации пространства (физического, социального, психического, информационного и др.) концентрированной психической энергией. Целая наука Пранаяма индийской Йоги практически дает возможности освоить новые энергоинформационные процессы, методы, новые возможности. Естественно, что изучить и понять эти виды энергии и их использовать можно только на основании очищения, пережигания негативной Кармы - груза негативных поступков путем Продвижения в Высоком и постоянной личной практики.

Без представлений об этой энергии, очищения, духовно-нравственного Пробуждения и Продвижения в Высоком, без представлений и практики в методах дыхания, концентрации мысли, сосредоточения внимания, без методов активации этой энергии и психофизических полей нет ни Йоги, ни КСП, ни Ушу, ни Айкидо, ни Конг-фу.

В КСП используются эти и другие видоизмененные специальные методы, которые позволяют расширить возможности психоэнергетической саморегуляции информационных, физических, интеллектуальных, биопсихофизологических процессов. Наибольшее влияние и эффект позитивного действия энергоинформационных процессов проявляется при духовно - нравственном пробуждении, вхождении в состояние духовной связи с Системой Самоорганизации Космоса (Бог, Абсолют), в состояние “Дао” (в Чань - Буддизме), в следовании Вселенским Сигналам Космоса. Представительство этой духовной связи через Логос заложено в каждом человеке, сущем, может быть развито и активировано.

 

3.12. Основы Кодекса Здоровья или Принципы Комплексного Высокого (Космическое-Божественное, как Идеал) самопрограммирования

 

Кодекс Здоровья может быть представлен следующими Принципами Комплексного Высокого - Космического самопрограммирования:

1. Реализовать в жизни Комплексное Высокое-Космическое самопрограммирование как гармоничное духовное, нравственное, социальное, психологическое, интеллектуальное, культурное, экологическое, творческое и физическое развитие личности, как устремленность к высшим достижениям человеческого духа и культуры, Системы Самоорганизации Космоса, Вселенной. Формировать потребность саморазвития, изучать и распространять Высокие формы древней и современной культуры. Применительно к России - наследие древней Руси, Прародины, Прародителей, Прапредков. Стремиться изучить и восстановить подлинную Историю, Праязык, Пракалендарь, Пракультуру Руси, Таймырской и Иркутской Мангезии, Арктиды, связи ПраРуси (ПраРоссии) с другими народами с глубиной временнoго проникновения до 40 тысяч лет и более.

2. Творить себя в общих интересах. Пополнять свои знания о Человеке и Мире, познавать Высокие Пути развития потенциальных возможностей и способностей, развивать их и бескорыстно помогать в этом другим на уровне своих Умений и жизненного Опыта, способствовать гармонизации человека и общества, сохранению природы, укреплению мира.

3. Формировать в себе новое мышление через осмысление особенностей космического века, космической эпохи освоения Макро- и Микрокосмоса, создания открытой для всего Высокого Системы Космического самопрограммирования, Единой Высокой цивилизации планеты Земля. Понимать причинность и единство всего сущего, человека и Космоса, осознавать себя необходимой частью Мира, Космоса, стремиться к расширению личного и общественного самосознания до уровня общеземной и космической ответственности. Следование Вселенским Сигналам Совести, Мудрости, Истины, Любви и др.,- Общечеловеческие, Общекосмические ценности в обществе и человеке - превыше всего.

4. Руководствуясь принципами ненасилия по отношению к другим, свободы принятия решений, соответствия Вселенским Сигналам, устранения невежества, принципами распространения Космической этики, ответственности, творчества, Высокого неограниченного самосовершенствования, саморазвития, способствовать обновлению общества, начиная с себя и с тех, за кого мы отвечаем. Уважать и защищать достоинство и право на разрешенную информацию личности. Добиваться равноправия в реализации возможностей Высокого самопрограммирования, саморазвития, самоотдачи, саморегуляции и гласности для всех граждан, учиться сотрудничеству в Высоком.

5. Жить по-Совести. Служить распространению Мира, Добра и Взаимопонимания в Высоком на Земле и в Космосе.

6. Стремиться к положительному взаимодействию с различными общественными группами на основе взаимного уважения и признания общечеловеческих идеалов.

7. Стремиться к чистоте, гармонии и соответствию мысли, слова и дела. Учиться владеть собой.

8. Познавать и уважать законы развития природы и общества. Учиться у природы, общества, событийности жизни во всех обстоятельствах (спрашивать себя: "Чему это меня учит?", “За что?”) для активизации Высокого Труда души - самосознания, для самосовершенствования, продвижения к Абсолюту, принятия решений, соответствующих Вселенским Сигналам.

9. Учиться Различающему Знанию с позиций соответствия Вселенским Сигналам - нравственно более развитых гармоничных систем, Системы Самоорганизации Космоса.

10. Уважать и изучать древний и современный опыт совершенствования человека и общества, опыт духовных подвижников человечества, проникнутых Дружелюбием и Любовью к людям, к Системе Самоорганизации Космоса, Высокому Творчеству и Отдаче.

11. Приобщаться к Красоте, проявлению Высокого самопрограммирования, самосовершенствования, Самоорганизации, творчества, самоуправления в Макро- и Микрокосмосе. Приобщаться к Высоким произведениям Искусства, Мысли, Учениям, Изобретениям, Целям, Информации. Добиваться устранения необъективной информации, негативных целей, настроя, программ, суесловия.

12. Укреплять и закаливать организм, раскрывать его возможности и использовать методы духовно-нравственной, психофизиологической саморегуляции и гигиены, осваивать контроль дыхания, очищения, обмена и гармонии в организме, распространять знания и умения по рациональному образу жизни.

13. Развивать контроль над всеми элементами тела, подчинять тело самосознанию и дисциплинировать его, относиться к нему с уважением, очищать управляющие системы и каналы.

Понимать Комплексное Здоровье как следствие духовно-нравственного гармонического Пробуждения, рационального образа жизни и комплексного очищения, следования в жизни Вселенским Сигналам. Относиться к Здоровью как к Космическому и Общественному достоянию.

14. Учиться жить в Радости, в ладу с собой: познавать свои достоинства и недостатки, осуществлять взаимодействия на все более высоких - тонких уровнях, стремиться к совершенству во всем, быть верным Высоким Идеалам, в постоянном Труде к их достижению и распространению.

15. Проявлять справедливость, правдивость, искренность, мужество, великодушие, устремленность к Высокому, обязательность. Не присваивать чужое ни в делах, ни в мыслях. Стремиться исключать гнев, чванство, эгоизм, зависть, ревность, подозрительность, раздражительность, отрицание, ложный стыд за незнание и неумение, исключать суету, поспешность в решениях, словах, взаимодействиях.

16. Проявлять тактичность, использовать юмор только по отношению к себе, периодически вспоминать и улыбаться смешному в своей жизни. Следовать позитивному настрою, Различающему Знанию и Вселенским Сигналам. Стремиться увидеть и подчеркнуть лучшие черты в каждом, учиться им у каждого.

17. Ощущать себя Учеником на неограниченном пути развития человеческих возможностей и одновременно Учителем на основе личного опыта достижения Высоких Умений и Взаимодействий. По мере развития все более ощущать себя благодарным Учеником, Движителем, Сотворцом Космоса, своего Окружения, Социума, Семьи, ощущать Единство Макрокосмоса (Вселенная) и Микрокосмоса (Человек, Общество), Ответственность за всё.

18. Проявлять ответственность за передачу положительного опыта. Давать только те Знания и Умения, которые конкретный человек и слушатели при общении духовно, психологически, энергетически, интеллектуально, информационно, физически готовы и способны воспринять и освоить. Учиться постигать Истину в общении, изучении, обучении, расширяющихся взаимодействиях.

19. Творить добрые поступки и доброжелательную помощь без расчета на вознаграждение. Помогая людям, стремиться пробудить их самосознание, внутренние силы, желание самостоятельно справиться с трудностями, понять, за что и для чего болезни и трудности в пробуждении и становлении души - самосознания. Благодарить друг друга как за помощь, так и за возможность ее оказать, за взаимное обучение Высокому и общение.

20. Относиться к людям, допускающим негативность - зло (в мыслях, словах, целях, устремлениях, действиях или поступках), как врач к больным, нуждающимся в нравственной помощи, пробуждении самосознания, исключая ненависть, раздражительность, потерю самоконтроля, акцентируя внимание на поиске и открытии всегда имеющихся, положительных личностных качеств (качестве) таких людей. Быть терпимым даже с нетерпимыми. Всегда помнить, что позитивный настрой, позитивное поле, доброжелательность к Высокому возвращает негативный сигнал - зло к его источнику усиленным, что наша позитивность, доброжелательность - активный Урок интенсивного самонаказания для несущего зло, невежество, непонимание Истины.

21. Стремясь извлекать уроки из каждого события жизни, из каждой (кажущейся негармоничной, трудной - для первичного понимания, но необходимой в Различающем Знании, как Урок) ситуации, устранять свои отрицательные качества. Предупреждать напряженность в общении.

22. Предъявлять возрастающие требования к себе, учиться понимать и уважать этапность развития каждого.

23. Занятия по самопрограммированию проводить бескорыстно. Помнить об отсутствии духовности при обучении на корыстной основе. Исключать контакты с псевдоучителями, берущими мзду, оплату, корыстные услуги за свои занятия с занимающихся. От этих занятий приобретаются те же негативные качества, потеря духовности, комплексного Здоровья, наживается негативная Карма, формируется деградация души - самосознания, разрушаются позитивные программы, биокоды, биоалгоритмы, взаимосвязи, возможности и способности саморегуляции и творчества, прогрессируют имеющиеся и приобретаются новые болезни.

24. Стремиться к умеренности во всем, особенно в потреблении. Удовлетворять лишь существенные, гармонически необходимые потребности. Относиться к благам и честно заслуженным деньгам и поощрениям, как к дарам Неба и Испытаниям для продвижения в Высоком. Отказываться от незаслуженных даров, игры в азартные игры, держать пари, помнить, что гадание, астрология, магия и гипноз - для непробужденных, бездуховных, исключают пробуждение самосознания, второе - Главное - Рождение в Духе, тормозят Высокое понимание и Космическое - Божественное Самопрограммирование, Саморазвитие и комплексное Оздоровление человека, общества и природы.

25. Осуществлять постепенность, этапность в саморазвитии и наращивания усилий, регулярность и постоянство в практике самосовершенствования.

26. Добиваться сосредоточения, необходимой энергетизации и концентрации внимания в любой деятельности. Наращивать практику и опыт статических и динамических Космических Божественных индивидуальных и коллективных Медитаций.

27. Исключить критику друг друга, искать общее, что объединяет в Высоком.

28. При общении между системами, конфессиями, школами и т.п., доброжелательно рассказывать о новом, позитивном в своих системах, общем, что нас объединяет в Высоком - в Духе - в Божественном, рассказывать о позитивных (в общечеловеческом плане) методах, о полученном опыте, результатах, о проблемах, перспективах использования Системы КСП, развития Движения ВДКС. Предлагать и стремиться осуществить возможность бескорыстно обучить других освоенными Высокими Умениями, Качествами, Опытом их приобретения и развития (Всегда давать всем шанс к Высокому Продвижению, стать на Высокий Путь, помогать в этом). Быть скромным и терпеливым, особенно при передаче личного опыта.

29. Приобщать к уровню бескорыстных взаимодействий все большее число людей, организаций, предприятий.

30. Демонстрировать свои Умения, Возможности - в целях обучения, на уровне готовности обучающихся к освоению этих Умений и Возможностей, полностью исключая устремление к показу своего превосходства, исключить гордыню и чванство. Благодарить обучающихся за то, что они пришли на занятия с Вами, устремлены к Пробуждению, Высокому Пути, освоению Умений и Возможностей для бескорыстной передачи их другим устремленным. При занятиях исключать командный тон, помыслы, выражения, негативные слова, повелительные формы. Уважать этапность развития каждого, исключать внешние соревновательныые режимы, допуская сравнение с самим собой в различных условиях и режимах подготовки, не превосходить своих возможностей. Использовать аутопрограммы самоконтроля и саморазвития, самооценки, самоотдачи КСП.

31. Формировать в мыслях, словах и действиях позитивность, личное участие во всех упражнениях и тренировке, уважительность ко всем занимающимся, этапам готовности каждого, проводить занятия на уровне восприятия и готовности к выполнению для всех занимающихся, ориентируясь в группе на менее готовых и показывая возможности другим участникам для увеличения индивидуальной нагрузки и сложности, комплексирования и управления самопрограммированием с исключением демонстрации Умений с устремлением к помыслам превосходства над менее готовыми.

 

- Соблюдение приведенных Принципов комплексного Высокого (Космического) самопрограммирования (КСП) является основой для реализации Кодекса Здоровья и комплексного Оздоровления, является Искусством Космического самоуправления и саморегуляции.

 

3.13. Ожидаемые положительные результаты от понимания и реализации Комплексного Здоровья (Кодекс Здоровья) и Оздоровления Человека и Общества:

 

1. Предлагаемое понимание Комплексного Здоровья (Кодекса Здоровья) и Оздоровления Человека и Общества является целью, возможностью и включает главные ориентиры, основные условия и пути достижения Оздоровления Человека и Общества, может быть основополагающим для системы самопрограммирования, воспитания и обучения.

2. Принятие предлагаемого понимания Комплексного Здоровья и Оздоровления (Кодекса Здоровья) дало основу для разработки наших Проектов и Предложений, Государственных Указов, Постановлений, Законов, Законодательных инициатив по способам оздоровления, системам воспитания, образования, культуры, взаимодействий, творчества, мировоззрению, ответственности Человека и Общества, является основой для дальнейших их уточнений и развития. Позволит получить большую экономию средств, материалов и времени, трудовых ресурсов при акцентировании внимания на производстве наиболее приемлемых и полезных для здоровья людей продуктов питания (акцент на увеличение производства и в рационе качественного натурального питания: хлеба из цельного зерна, овощей, фруктов, ягод, меда, орехов, цельных соков, огородных трав, молочных продуктов, яиц, сухофруктов, проросших злаков и др. основных продуктов младовегетарианского питания).

3. Реализация принципов КСП (Комплексного Самопрограммирования), духовно-нравственного-гармонического саморазвития и освоения методов саморегуляции КСП является важной составной частью обеспечения Комплексного Здоровья и Оздоровления Человека и Общества, может явиться одной из основных статей Конституции России, СНГ и др.

4. Реализация Комплексного Здоровья (Кодекса Здоровья) в России позволит резко повысить сознательность и ответственность Человека и Общества, их полезную отдачу, приведет к резкому повышению продолжительности активной полезной творческой жизни человека, укреплению Семьи, Радости общения, неограниченного саморазвития, Радости Жизни и воспитания здоровых детей.

5. Реализация здорового образа жизни в соответствии с Кодексом Здоровья и принципами КСП позволит резко уменьшить негативные отношения в обществе, в руководстве, системах управления и самоуправления, в средствах массовой информации, общественной культуре и активности, резко уменьшить алкоголизм, курение, негативность в речи, лень, переедание, общую и патологическую заболеваемость, подверженность стрессам, гневливости, неправдивость, корыстные и самостные явления, позволит исключить негативную бездуховную и необъективную пропаганду и др.

 

3.14. Наши практические работы по созданию и реализации Системы КСП, обоснованию и распространению Кодекса Здоровья КСП и связанных с ними Предложений

 

Комплексные Предложения, исследования, другие разработки и конкретное участие автора статьи в освоении Большого Космоса, ракетной техники и космонавтики, сопровождались его разработками способов и методов самосовершенствования качеств, возможностей и способностей, гармонии, творчества и комплексного Оздоровления Человека и Социума, а также их практической реализацией.

Исследования автора в области большого Космоса посвящены около пятисот его научных работ, отчетов, монографий, статей, изобретений, Предложений, которые сыграли свою роль в подготовке и создании современной ракетной техники, развитии космонавтики и в освоении Большого Космоса. Здесь их касаться не будем, это не представляется возможным, следует только подчеркнуть взаимосвязь и единство, необходимость и гармонию проникновения в глубины, а также освоения Большого и Малого Космоса на современном этапе развития человечества, земной Цивилизации.

Исследования, освоение и анализ многих тысяч работ Учителей и школ мудрости разных стран и народов, собственные разработки и опыт привели автора к созданию, использованию и распространению с 1943-1974 г.г. интегральной, открытой для всех готовых, системы и методов комплексного Высокого космического самопрограммирования, саморазвития (КСП, КС), сотен обоснованных и проверенных на себе аутопрограмм и методик самосовершенствования КСП, к созданию клубов, Народных университетов, Объединений КСП “Космос”, Всемирного Движения Космического Самопрограммирования (ВДКС) “Космос” и их 53-х областных, краевых и республиканских Филиалов.

В основе Системы КСП, ВДКС - Высокое устремление жизни ради других, Труд - Пробуждение и Восхождение души - самосознания, бескорыстная передача другим своего Опыта Высокого Пути с Любовью и Радостью, устремленность к созданию Высокой - Божественной (как развивающийся Идеал) Единой Цивилизации России, СССР, СНГ, ССР, всей планеты Земля, соединение в Высоком саморазвитии и действиях изучения и освоения Большого Космоса (Вселенная) и Малого Космоса (человек, общество, страна, планета Земля).

В процессе деятельности, - для ускорения освоения Космоса, развития ракетной техники и космонавтики, для позитивного развития человека и общества, - выявилась необходимость и мною проводились также разработки в области обоснования конкретных практических методов духовно-нравственного гармонического пробуждения самосознания, комплексного (Высокого, Космического) самопрограммирования (КСП), самооздоровления, творчества и самосовершенствования прежде всего в инженерной среде, среди научных работников, в системе управления и самоуправления.

Решение этих труднейших для реализации задач было необходимо найти в условиях государственной тирании, вождизма, безраздельного господства ортодоксального мировоззрения и однопартийной идеологии, беспощадного подавления всех других, первоначального интенсивного противодействия, недооценки, непонимания, засекречивания и сокрытия от народа и даже от научно-технических работников - крупных научно-технических и социальных пионерских разработок общенародной, государственной и общечеловеческой значимости, в условиях элитарного использования или чиновничьего отрицания многих достижений учений мира о возможностях и космических взаимосвязях человека и общества, в условиях замалчивания или отрицания наших представлений и мировоззрения о системе самоорганизации Космоса и важности Космического самопрограммирования человека и общества.

На основе наших первоначальных и последующих работ в этом направлении, разработки модификаций системы КСП и накопления опыта их многократной проверки на себе, о мировоззрении и системе комплексного самопрограммирования мне довелось заинтересовать ими многих друзей в МАИ, МГУ, МВТУ, Институте стали, Московском медицинском институте, рассказать о своих работах академикам Л.А.Орбели, П.А.Анохину, С.И.Вавилову, Б.Н.Юрьеву, Ю.Б.Кобзареву, известным специалистам К.П.Фролову, Г.И.Кузнецову, М.К.Тихонравову, В.Н.Пушкину, Г.А.Сергееву, Д.И.Лонго, В.Г.Мессингу, В.И.Сафонову, Л.Венчунасу, Н.С.Кулагиной, М.И.Кузнецову С.Г.Тим, Ф.Р.Ханцеверову, С.А.Вронскому, и др.. Довелось впервые доложить о них на семинарах по проблемам интеллекта, секции биоинформации (биоэлектроники) научно-технического общества радиоэлектроники и связи (НТО РЭС) им. А.С.Попова, в Центральной лаборатории биоэлектроники и членам Совета НТО РЭС, в общественном Институте Человека (при Д/к фабрики “Трехгорная мануфактура”) и др. Предложенные варианты системы КСП заинтересовали специалистов. Практические занятия по КСП сначала проводил для узкого круга друзей,с участием медицинских работников и спортсменов, затем для группы Хатха-Йоги Б.А.Мандрыкина под Рославлем и в Москве, затем для групп общественного Института Человека и Центральной лаборатории биоэлектроники (ЦЛБ НТО РЭС), Болшевской и Калининградской групп (общая численность Калининградской группы в 1982 году составила 4200 человек, из них более 140 - медицинские работники) с участием более 150 отобранных из зарегистрированных в ЦЛБ 300 московских экстрасенсов. Все занятия проводились бесплатно и, в первую очередь, для тех, кто попросили провести для них специальные лекции и практические занятия в целях освоения и использования методов КСП в реальной жизни и творчестве, передачи их бескорыстно другим. После получения подтверждения действенности предложенных методик и системы КСП мной были посланы Предложения в Центральные органы ЦК КПСС, на съезды КПСС и профсоюзов и др. более широком использовании методов комплексного самопрограммирования для оздоровления и развития творческих возможностей и способностей, создания нового Человека, совершенствования общества, ускорения разработки и реализации Высоких направлений научно-технического прогресса. Некоторые методы КСП применялись мной и в конкретной практической деятельности для ускорения реализации разработанных мной в 1943, 1945, 1946, 1947, 1948, 1953, 1956, 1957 г.г. и др. Программ и Предложений и осуществлению создания первых ракет-носителей и искусственных спутников Земли, изучению и освоению Космоса и др.. Элементы методов КСП применялись мною также при разработке и обосновании тактико-технических требований к новым ракетно-космическим и стартовым комплексам, в разработке и реализации комплексной научно-технической тематики, изобретений, заявок на открытия, уникальных экспериментальных установок, систем комплексных наземных измерений для ракет-носителей 17 типов, где мне довелось быть руководителем и ответственным исполнителем, при составлении нескольких сот научных отчетов, монографий, справочников, заключений, научных статей и докладов.

Были созданы клубы, Народные университеты, Объединения и Движение КСП, где Система и методы КСП текже были успешно использованы для решения многих из отмеченных Проблем Человека и Человечества. Система, методы и Движение КСП сыграли и продолжают играть свою позитивную роль в изменении государства и общества, взаимоотношений в мире, послужили для обоснования новой системы образования, воспитания, оздоровления, обучения, творчества. Многими организациями они были рекомендованы и успешно применялись в школах, институтах, университетах, в системах самовоспитания, при реализации динамических форм обучения, образования, творчества, оздоровления КСП, неограниченного саморазвития способностей и возможностей, профессионального самопрограммирования, самоотдачи и др.

Если в начальный период формирования идей КСП и их приложений применительно к подготовке технического осуществления ракетных и космических полетов, практическим освоением методов КСП разработанных автором занимались единицы, то, после санкционированного по заданию представителей ЦК КПСС (отдел пропаганды и другие), Госкомспорта, МК и ГК КПСС и других выступления против идей КСП, против меня и актива Движения, клубов и групп КСП некоторых специалистов, Ученых Советов (ВНИИФК, ГЦОЛИФК), изданий (газета “Советский спорт”, журнал “Теория и практика физической культуры” и др.), общественный интерес к системе КСП и нашему Движению резко возрос.

За короткое время идеи КСП распространились довольно широко и с 1974 г. по 1983 г. охватило десятки тысяч человек. Например, в воскресных теоретических и практических занятиях клуба КСП “Космос” в Подмосковном Болшево и Калининграде в 1980 -82 г.г. приняли участие более 4200 человек, нередко одновременно занимались по методике КСП более 2000 человек из 50 городов (М.: Ленинград, Целиноград, Куйбышев, Павлоград, Запорожье, Калинин, Днепропетровск, Рига, Киев, Краснодар, Иркутск, Новосибирск, Ялта, Пущино, Саратов, Горький, Сыктывкар, Ташкент, Алма-Ата, Волгоград, Орел, Харьков, Махачкала и др.). В течение 5 - 8 часов участники занятий в воскресенье в состоянии позитивного настроя и динамических форм аутотренинга КСП осваивали до нескольких сотен упражнений и аутопрограмм самоконтроля, саморазвития, самооценки КСП в условиях наиболее благоприятного для занятий духовно-нравственного - гармонического единения и общения. Уже в период 1980-83 г.г. при руководстве автора осваивали практику ведения занятий в группах КСП, по разработанным методам подготовки и практических занятий статическим и динамическим ауто- и гетеропсихологическим тренингом КСП, прошли комплексную подготовку одновременно несколько сот инструкторов - методистов, пропагандистов и ведущих КСП.

В тот период нами был разработан ряд Предложений по развитию этого движения в нашей стране на основе мировоззрения, принципов, Системы КСП.

Для ознакомления общественности и в защиту Системы, методов, Объединений, Народных университетов КСП, Всемирного Движения Космического Самопрограммирования ВДКС и для ознакомления людей с ними мне довелось выступить с сотнями лекций во многих городах в Дворцах культуры, на предприятиях, в учебных заведениях, по линии общества “Знание” и ДОСААФ.

Прежнее руководство КПСС, отдела пропаганды и Комитета партийного контроля ЦК и МК КПСС, подчиненной им администрации, Спорткомитета страны, Московской и других областей, организаций Калининграда и контролируемых ими Министерств, управлений, предприятий и НИИ, руководства профсоюзов, военных трибуналов, общества “Знание” и др. испугалось мощного развития духовно-оздоровительного и просветительного Движения КСП и подвергло в 1982-1987 г.г. меня и энтузиастов Движения КСП в Москве и в других городах страны (Куйбышев, Целиноград, Павлодар и др.) жестоким преследованиям за эти начинания (увольнения с работы, выговора, предупреждения, исключения, необъективные статьи в газетах и журналах и т.п.).

За активную деятельность в интересах человека и общества в отмеченных направлениях по заданию ЦК КПСС, КПК и МК КПСС, предвзятых справок Калининградского горкома партии, необъективных разборок и постановлений ВНИФК и ГЦОЛИФК, подчиненных им различных административных и партийных органов, несмотря на мой рабочий и научный актив (около 500 научных работ, отчетов, монографий, статей, комплексных Предложений, в том числе: “О возможности и необходимости создания Искусственного Спутника Земли” 1953 года, “О создании научно-исследовательского института ракетного транспорта и освоения Космоса” 1956 года, “О развитии мирных направлений ракетно-космической техники” 1956-57 г.г. и др., 46 авторских свидетельств и около ста заявок на изобретения и открытия, участия в боевых расчетах и руководство наземными стартовыми измерениями при пусках 150 ракет-носителей 17 типов с десятков стартовых площадок трех ракетных полигонов, реальная полученная экономия средств по заключениям специализированных организаций промышленности и министерств в сотни миллионов рублей в прежнем исчислении, сотни научных докладов и сообщений -по выполненым исследованиям - на Всесоюзных и отраслевых научных конференциях, сотни докладов, лекций по выполненым работам, предложениям и изобретениям в специализированных организациях, призовые места более чем в 20 конкурсах отрасли и Мособлсовета ВОИР на лучшие изобретения, орден “Знак почета”, медали С.П.Королева, Ю.А.Гагарина, “За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941- 45 г.г.” и другие, около 100 почетных грамот, в том числе Президиума ВЦСПС, Мособлсовета ВОИР, Министра за выполненные научные работы и изобретения, звание и почетный знак “Лучший изобретатель Московской области”, звание и “Лучший изобретатель организации” и фотография на доске почета лучших изобретателей и рационализаторов НИИ в течение многих лет, председатель Совета ВОИР и зам. начальника общественного патентного бюро головной организации Министерства, занимавших 1 и 2 места по Союзу в течение 6 лет подряд, первый заместитель Председателя Бюро Группы Ветеранов ракетно-космической техники при Институте истории естествознания и техники Академии наук СССР, член Бюро Всесоюзной секции биоэлектроники НТО РЭС и член научного Совета Центральной лаборатории биоэлектроники НТО РЭС им. А.С.Попова, в течение десятков лет ежедневно работал до 2-3часов ночи, спал по 3-4,5 часа, опробывал на себе теорию и практику упражнений КСП, Йоги, Ушу, Пранаямы, Цигун, Тайцзи Цюань, интеллектуального бега и плавания и др., многие виды самомассажа, работа с массивами информации, развитие возможностей и способностей и т.д.), я был уволен с работы с “волчьим билетом”, клубы и группы КСП специальными необъективными приказами были закрыты и запрещены повсеместно в 1982-85 г.г. и мне нигде не давали работать в течение 3,5 лет, несмотря на сотни личных и коллективных - с сотнями подписей - писем и телеграмм, личных и групповых обращений во все инстанции, несмотря на беспрецедентные позитивные результаты комплексного оздоровления и творчества от применения методов и системы КСП во всех группах занимающихся.

Так боялись представители ЦК КПСС и подчиненные им руководители активации самосознания, развития возможностей и способностей, Объединений гармоничнных, одухотворенных, инициативных, порядочных людей. Тем не менее все эти 3,5 годя я встречался с представителями научных, спортивных, общественных кругов, временно принявших статут оздоровительных групп КСП, проводил дальнейший научный поиск и развитие системы и методов КСП, передавал накопленный опыт единомышленникам, собрал сотни позитивных отзывов.

Позитивные передачи по радио и телевидению о системе КСП и работе клуба КСП “Космос” также способствовали распространению этой системы и использованию ряда упражнений, принципов и методов КСП в сотнях клубов любителей бега, оздоровительных групп и т.д.

Лишь через 3,5 года я был принят на декретную должность старшим научным сотрудником ЦНИИбыт Минбыта РСФСР по приглашению заместителя директора института, который заинтересовался системой и методами КСП и предложил мне реализовать его в новых научно-практических разработках ЦНИИбыта Минбыта РСФСР. Я был принят на указанную должность после трехдневного заседания партбюро Минбыта, боящегося наказания за это со стороны ЦК КПСС, но убежденного моими доводами и позитивными результатами применения системы КСП в клубах и группах КСП в пользе системы КСП для людей и для Минбыта.

На основе системы КСП мною был разработан, одобрен Учеными Советами ЦНИИбыта и Минбыта РСФСР и принят к реализации Министерством быта России Новый Перечень рекреационно-оздоровительных бытовых услуг и форм обслуживания населения, одобренный Минбытом отчет по обоснованию этого Перечня разослан ЦНИИбытом РФ Минбыта России во все Республики и на сотни предприятий страны в 1986-87 г.г.. Эти отчеты и наши Предложения по созданию Московского Центра КСП в системе бытового обслуживания населения, наши материалы по мировоззрению, принципам, программам, методам системы КСП были одобрены и получили позитивные отзывы и поддержку многих организаций и сотен специалистов высшей категории, в том числе академиков, руководителей научно-исследовательских институтов и комиссий Академии наук, Комитета космонавтики ДОСААФ и др.,

Я был утвержден ответственным исполнителем по введению нового Перечня на полигонах Минбыта в Нижегородской области и Краснодарском крае, а затем выдвинут ЦНИИбытом главным специалистом Минбыта РСФСР по рекреационно-оздоровительному обслуживанию и обеспечению населения. Однако тот же ЦК КПСС не утвердил мою кандидатуру и отменил всю деятельность ЦНИИбыта и Минбыта в этом направлении по обеспечению оздоровления населения с помощью системы КСП, наказал принявших меня на работу и вынудил дирекцию ЦНИИбыта меня уволить летом 1987 года с мотивом вызова из декретного отпуска сотрудницы, работавшей до отпуска на моей должности. Директора ЦНИИбыта отправили на пенсию, а принявший меня зам директора сам ушел в знак протеста в другую организацию. Начатые мной и поддержаные активно полигонами Минбыта работы по внедрению и использованию в широких масштабах Нового Перечня рекреационно-оздоровительного бытового обслуживания и обеспечения населения на основе системы КСП по распоряжению ЦК КПСС и подчиненной ему администрации были остановлены и прекращены.

Пробудившие свою социальную активность энтузиасты КСП, а также сотни ученых - специалистов, научно-исследовательских и общественных организаций высоко оценили наши разработки в этой области, поддержали Движение КСП. При Комитете космонавтики СССР энтузиастами КСП было учреждено в 1987 г. Объединение и Центральный Народный университет (НУ) КСП “Космос”, я был избран его председателем и ректором, а в 1991 году - Президентом Всемирного Движения ВДКС “Космос”. В 1989 году я был утверждён директором Объединения Комплексного самопрограммирования “ОКСАМ-Космос” фирмы “Социнновация”, а в 1991 г. - руководителем Программы “Космическое самопрограммирование” Творческое Объединения “Созидание” Министерства образования РСФСР. Были созданы с 1987 г. их 52 Филиала Объединения, НУ и ВДКС в СССР, России и СНГ. Была получена поддержка указанных организаций и общества “Знание” в проведении лекций, семинаров, научно-практических конференций, встреч и слётов КСП в подготовке нами с коллегами к настоящему времени около 5 тысяч инструкторов-методистов и пропагандистов КСП бесплатно для обучающихся в России, СНГ и за рубежом, несмотря на активное противодействие со стороны руководства ЦК КПСС и подчиненных ему партийных органов и администрации, а с 1991 - 93 г.г. некоторых их преемников.

Съезды и Всесоюзная конференция Творческого Союза Учителей в Сочи (1989 г.), в Анапе (1991 г.), в Одессе (1991г.), Междисциплинарная Консультативная Встреча “Новая философия здоровья” в Гаграх (1991г.), Международный Форум “Мир третьего тысячелетия” в Таллинне (1989г.), Координационный Совет Международной Конфедерации Творческих Объединений учителей МКТОУ в Свердловске (1992г.), Чегетский Форум Движения “Интеллект и выживание” Советского Комитета Защиты Мира (1989г), Всесоюзное совещание работников системы образования в Алма-Ате (1988г.), Всесоюзное совещание работников культуры в Саратове (1983г), Всесоюзные семинары КСП ТРИЗ, АРИЗ изобретателей и рационализаторов в Иркутске, Листвянка (1990г.), Семинар руководителей ВОИР на ВДНХ, в Битце и в Ногинске, Московский областной Совет ВОИР, научно-практический семинар КСП экологов в Старой Ладоге и Волхове (1989 г.), семинар КСП участников ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы в Днепропетровске (1989 г.), семинары и научно-практические конференции КСП областных Институтов усовершенствования учителей в Целинограде и Алма-ате, Екатеринбурге и Новомарковке, Луцке, Томске, Новокузнецке, Уральске, Рязани, Калуге, Волгограде и др., ряд научных обществ, межведомственных научных советов, научно-исследовательских организаций, специалистов и др. в своих Решениях, Меморандумах, Отзывах рекомендовали разработанные нами Систему, Мировоззрение, принципы, программы и методы комплексного самопрограммирования (КСП), статические и динамические формы обучения (ДФО), образования, воспитания, оздоровления для всех видов обучения и образования (дошкольное, начальное, среднее, высшее, профессионально-техническое, непрерывное, переподготовки и др.). Коллективными членами Движения, Объединений КСП “Космос” стали: Ассоциация музыкальных работников “А-Я”, общества изобретателей и рационализаторов ТРИЗ, АРИЗ, Академия “Авиценна,” общества Рериха в разных городах, Федерация У-шу РСФСР, десятки областных, краевых организаций ДОСААФ И ВДОАМ и др.

 Расширяются практические приложения этих методов, Системы КСП, ВДКС (образование, обучение, творчество, изобретательство, воспитание, культура, быт, наука, техника, оздоровление, педагогика, спорт и др.).

Отмеченное большое количество организаций, поддерживающих мировоззрение, принципы, методы и систему КСП, Движение ВДКС показывает большой интерес общественности и необходимость для народа и особенно творческой его части к этому направлению развития человека и общества, однако больше свидетельствует об активности его носителей и энтузиастов чем о помощи и фактической заинтересованности государства в их реализации и дальнейшем развитии.

 

Работа по улучшению положения дел в этом направлении продолжается. Так в период работы Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (ГД ФС РФ) первого созыва я был приглашен и работал в 1994-96гг. штатным помощником Председателя подкомитета “Экология человека” Комитета “Экология” ГД ФС РФ, организовал Институт общественных помощников председателя подкомитета “Экология человека” и Объединения космического самопрограммирования с представительством во многих районах России (более 100 человек), с помощью коллег организовали несколько новых областных и республиканских филиалов Объединения и Народного университета КСП “Космос” (в Калмыкии, в Чувашии, в Житомирской, Рязанской, Свердловской, Томской, Кемеровской областях и др.). Были подготовлены и проводятся нами Международные ежегодные 7-10 - дневные Слеты КСП в Подмосковье, проведен ряд областных и республиканских семинаров и сотни лекций по КСП, подготовлены тысячи инструкторов-методистов, пропагандистов и ведущих КСП, ВДКС для Филиалов, клубов, групп, Объединений, Народных университетов и Движения КСП, ВДКС “Космос”.

Так, только с 1994г. нами были проведены республиканские или областные семинары КСП, ВДКС в Башкортостане (Сибай и др.), Кемеровской области (Мыски, Осинники, Междуреченск - “Топаз”, Усть-Лабинская, Новокузнецк), Томской области (Томск), Свердловской области (Екатеринбург), Волынской области (Луцк), в Эстонии (Таллинн), Рязанской области (Рязань), в Московской области (М.: Серпухов, Оболенск, Троицк, Протвино), в Целиноградской области (Целиноград, Новомарковка, Тай-Тюбе, Красный Яр), в Восточном Филиале КСП (Алма-Ата, Заилийский Алатау, Медео), в Уральской области (Уральск), в Херсонской области (Новая Каховка), Десногорске Смоленской области, в Карелии (Петрозаводск) и др.

В ряде городов нами подготовлены и проведены передачи КСП: беседы, лекции, интервью, организованы съемки и показ наших кино-, диа- и видеофильмов, выступлений (в записях и по прямому эфиру) по радио и телевидению [в городах: Абакан, Адлер, Алма-Ата, Анапа, Артек, Бийск, Болшево, Владимир-Волынский, Волгоград, Днепропетровск, Житомир, Запорожье, Зеленоград, Иркутск, Калининград, Калуга, Каспийск, Киев, Краснодар, Крымское Приморье, Листвянка, Луцк, Махачкала, М.: Новая Каховка, Новокузнецк, Оболенск, Одесса, Орел, Павлоград, Петрозаводск, Протвино, Пущино, Реутово, Рязань, Саратов, Сартавала, Серпухов, Сибай, Сочи, Таганрог, Таллинн, Томск, Троицк, Уральск, Фрунзенское, Целиноград, Чебоксары, Щебетовка, Элиста, и др. также в поездах ряда железных дорог, на речных кораблях дальнего следования, в г.Ченстохов (ПНР, р/с “Фиат”) и т.д.]. В то же время эти передачи носили, главным образом, разовый характер и до сих пор отсутствуют специальные каналы радио и телевидения КСП

Нами подготовлены Предложения по созданию в ГД ФС РФ кабинета комплексной саморегуляции и самопрограммирования, тренажерного зала, созданию компьютерной сети КСП, проведению семинаров по КСП для депутатов и аппарата Госдумы, для Администрации Президента, Управления и Академии Государственной службы, для кандидатов в кандидаты на должность Президента Российской Федерации, представлены наши комплексные Предложения и материалы КСП, Движения ВДКС руководителям ряда Комитетов, руководству ГД ФС РФ, руководителям фракций и партий, депутатам ГД ФС РФ. Материалы наших Предложений, КСП, ВДКС представлены на ряде парламентских слушаний в Парламентском Центре Госдумы и Федерального Собрания, в Городской Думе Москвы, на Славянском Соборе, на Смотре Духовных сил Москвы и т.д., направлены на Украину, в Белоруссию, в Индию, в Германию и США и пр..

Письма с разработанными нами Предложениями, а также проектами Указов Президента РФ, Законов и Законодательных инициатив по использованию и развитию системы и Движения КСП, по Кодексу Здоровья, по дальнейшему развитию России, СНГ, мира и другими материалами и нашими законодательными инициативами КСП направлены нами перед Выборами 1996 г. и позднее в адреса: Президента, его помощников и советников, его Администрации, Правительства РФ, Совета Федерации, руководителей Государственной Думы ФС РФ, Комитетов, партий и фракций Государственной Думы Федерального Собрания РФ, секретаря Совета Безопасности РФ, руководителей Верховного Суда РФ, Конституционного Суда РФ, Центральной Избирательной Комиссии РФ, мэра г.Москвы, Правительства Москвы, в адреса: Московской городской Думы, руководства Народных Домов, председателя Консультативного Политического Совета и др. Материалы КСП, ВДКС опубликованы в газетах: “Известия”, “Народная газета”, “Пропеллер”, “Учительская газета”, “Учитель Казахстана” (Алма-Ата), “Спасение” (М.:), “Комсомольская правда” (М.:), “Вестник духовных движений России” (М.:), “Сибирское здоровье сегодня” (Новосибирск), “Днепр вечерний” (Днепропетровск), “Електротранспортник” (Днепропетровск), “Дзержинець” (Днепродзержинск), “Горьковский рабочий” (Горький), “Новости для всех” (Петрозаводск), ”Пресс-курьер” - ”Социнновация” (Днепропетровск), “Комсомолец” (Петрозаводск), “По Ленинскому пути” (М.: “Каучук” ), “Троицкий вариант” (Троицк), “Совет” (Серпухов), “Литературное обозрение” (М.:), “Известия Калмыкии”(Элиста, Калмыкия), “Целиноградская правда” (Целиноград), “Инфо-Цэс” (Целиноград), “Призыв” (Целиноград), “Уральская правда” (Уральск), “Казахстанская правда”(Алма-Ата), “Калининградская правда” (Королёв), и др. Журналы: “Цигун и спорт”, “ФИС”, ”Огонек”, “Студенческий меридиан”, “Из истории авиации и космонавтики”, Книги: Колтунов Я.И. Космическое самопрограммирование. - М.:-Целиноград: Жана-Арка, 1993г.; Колтунов Я.И. В духовный Космос. - часть 3, (1987-88г.г.); Элементы комплексного духовного самопрограммирования.- Новокузнецк: НПК. Зак. 7741. 1988; Антонов В.В. Искусство быть счастливым (система психической саморегуляции). Ленинград: 84г.; Муктананда С. Кундалини. Тайна жизни.- М.:-Целиноград: Жана-Арка. Зак. 4903. 1994; Антонов В.В. Психическая саморегуляция в лечении некоторых сексуальных нарушений. - Ленинград: 1985.; Информационные взаимодействия в биологии. (Кара-Даг). - Тбилиси: 1986.; Человек, творчество, компьютер.- М.: 1987; Современные проблемы организации амбулаторно- поликлинической помощи.- Саратов: 1988; Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции. Материалы Советского Комитета Защиты Мира. (стенограммы заседания актива движения “Интеллект, творчество, здоровье”). 1988; Интеллектуальные ресурсы развития научно-технического прогресса. Чегетский форум. Терскол, М.: 1989 и др.

Ежегодно проводятся однодневные Сборы-Встречи-Вече КСП участников ВДКС 1 мая и 7-10 дневные Слёты-семинары КСП, ВДКС в июле.

Конкретная Государственная работа по нашим Предложениям в развитие и расширение реализации системы КСП, ВДКС с нашим участием и целесообразным научно-практическим руководством может быть начата немедленно. Наиболее целесообразна полная реализация наших Предложений и законодательных инициатив КСП, однако может принести пользу даже их частичная реализация с постепенным ее расширением. Предложения и законодательные инициативы КСП могут стать основой и главным резервом духовно-нравственно- экономического, социального, культурного, экологического, оздоровительного, научно-технического, комплексного, образовательного развития России, СНГ, ССР, мира, могут оказаться полезными, в сложных и непредвиденных ситуациях, а также при формировании Единой Высокой Цивилизации нашей планеты.

 

К сожалению, представители Администрации, Советники и Помощники Президента РФ, Председатели Правительств России и Москвы и их помощники, руководители партий и фракций, Государственной Думы, Совета Федерации, Верховного и Конституционного Судов РФ, Совета Безопасности, все другие перечисленные организации, которые получили наши Предложения, до сих пор практически игнорируют их, несмотря на их крайнюю важность и актуальность для страны, особенно в настоящее беспрецедентное критическое для страны, Родины и планеты время.

 

Мой жизненный опыт и опыт моих Учителей показывает, что успех достигается только там, где ставится Высокая цель, где отсутствует обман, где идет честная и ответственная работа, учёт советов и предложений энтузиастов и профессионалов Дела, настрой на активный Мир и Добро, где руководят делом настоящие Учителя - энтузиасты - создатели и носители нового, многократно на себе проверившие все свои рекомендации и методики в конкретном творчестве.

Поручение руководства реализации предлагаемых Системы КСП и Кодекса Здоровья и Оздоровления, их преподавания и распространения случайным людям без личного освоения и применения в своей жизни ими самими на практике Системы КСП и Кодекса Здоровья, бесполезно, опасно, нанесет ущерб людям и всей нашей стране, может только дискредитировать наши Предложения.

Положение в Стране, безусловно, важно для меня и в связи с проведенными или проводимыми выборными кампаниями. Я знаком с ними изнутри, как кандидат в депутаты Государственной Думы (блок № 9, по федеральному списку - № 2) и как давший согласие на участие в Президентской выборной кампании, кандидат на должность Президента России (№ 25), выдвинутый Федерацией Мира и Согласия и другими организациями, но использовавший эту компанию, не для бесполезного и противоречащего Конституции сбора подписей (непрямые выборы), а для разработки и представления в заинтересованныые организации и на суд общественности наших Предложений по развитию России, по Кодексу Здоровья и Оздоровления человека и общества, по государственному использованию и развитию системы и Движения КСП и других.

Опыт этого участия, детальное ознакомление с соответствующими избирательными Законами, разработка наших Предложений по дальнейшему развитию России показали, что эти Законы противоречат Конституции РФ, внутренне противоречивы и антидемократичны, расчитаны на обман избирателей, практически исключают возможность выбора Президентом человека, живущего на одну свою зарплату или пенсию, следующего предлагаемому Кодексу Здоровья КСП.

Необходимо подчеркнуть, что социальная активность КСП является одним из главных качеств и условий Комплексного Здоровья человека и общества. Ей должно быть уделено первостепенное внимание и созданы все необходимые условия для ее развития и поддержки законодательно и средствами массовой информации.

Исходя из своего опыта разработок в области освоения Большого и Малого космоса убежден, что для возрождения России необходимо осуществить наши Предложения по созданию нового человека КСП, ВДКС и построению структуры общества на основании открытой для всего Высокого Системы КСП и предлагаемых Хартии, Кодекса Здоровья, формирования Комплексного Здоровья и Оздоровления народа и особенно всей системы управления и самоуправления. Назрела острая необходимость в решении проблем развития России путем обновления и совершенствования системы выборов, формирования законодательных, исполнительных и контролирующих структур системы управления и самоуправления, а также средств массовой информации, систем воспитания, образования, обучения, оздоровления, творчества, развития возможностей и способностей на основе Системы КСП, Кодекса Здоровья, духовно-нравственных или гармонических методов саморазвития человека и общества.

Однако дальнейшее развитие Системы и Движения КСП, ВДКС сдерживается безразличием чиновников, нежеланием их самим освоить методы КСП и, в особенности, отсутствием необходимой мощной государственной поддержки и позитивного участия руководства страны в Движении КСП, ВДКС.

 

Показательно, что Предложения по созданию в ГД ФС РФ кабинета комплексной саморегуляции и самопрограммирования КСП, тренажерного зала КСП, проведению там занятий под нашим руководством по методам и программам КСП, утвержденным Комитетом космонавтики СССР, РФ, поддержаны 154 депутатами - представителями всех основных фракций и партий Государственной Думы, в том числе: от Аграрной депутатской группы - 13 депутатов, от КПРФ - 50, ЛДПР - 18, Народовластие - 14, НДР - 20, Неприсоединившихся - 5, Российских Регионов - 12, Яблоко -22, из них 11 председателей Комитетов, 36 - заместителей председателей Комитетов и 2 руководителя партий - от НДР и ЛДПР.

В этих инициированных нами письмах депутатов на имя Председателя Государственной Думы, поддержанных также заместителями Председателя ГД ФС РФ, отражается общая заинтересованность депутатов от всей страны в комплексном оздоровлении методами КСП, независимо от их партийной принадлежности, а также потенциальные возможности и заинтересованность всего Российского общества в более широкой реализации предлагаемых нами Программ и Кодекса Здоровья, а также Системы КСП в нашей стране.

На этом пути, по моему убеждению, могут быть приняты предлагаемые нами и временные меры и законодательные инициативы на ближайшее время и на более отдаленное будущее России.

Назрела необходимость на основе предлагаемого Кодекса Здоровья активизировать работы по духовно-нравственному пробуждению и развитию России в целом, созданию Духовной Республики Россия (“Русь Духовная”), по созданию нового государственного мировоззрения на основе исторического опыта и современных достижений с применением наших разработок по Системе комплексного Космического самопрограммирования (КСП), широко используемых в Народных университетах и Объединениях, во Всемирном Движении Космического самопрограммирования ВДКС, за создание Единой России, Единой планеты Высокой цивилизованности и культуры, за создание Единой компьютеризованной Системы Высоких Знаний и Умений, следование Заветам наших Предков и Прародины. Соответствующие Предложения также подготовлены нами и направлены в государственные и общественные организации России.

 

3.15. Выводы и предложения.

 

Отмечая чрезвычайно высокий уровень заболеваемости населения, низкий уровень рождаемости, продолжительности жизни, убыль населения России за счет превышения смертности над рождаемостью, высокий уровень рождения детей в РФ с различными пороками. Учитывая распространение среди населения таких болезней как бездуховность, безнравственность, алкоголизм, пьянство, курение, употребление наркотиков, разврат, другие болезни века, агрессивность, грубость, лень, переедание, негативные формы речи, дебильность и др. Учитывая, что значительная часть молодежи негодна к строевой службе в армии и т.д. и, отмечая определяющую роль Комплексного Здоровья и Оздоровления (Кодекса Здоровья) для дальнейшего развития человека и общества, в возрождении и развитии России, разработке и соблюдения Законов, а также возрастающий интерес Общества к разработкам, принципам, методикам, мировоззрению, Опыту, Системе Российского и Всемирного Движения Комплексного (Космического - Высокого) Самопрограммирования и Оздоровления человека и общества, можно сделать следующие выводы и предложения:

 

1) Достижение, поддержание и развитие Комплексного Здоровья и Оздоровления человека и общества КСП, ВДКС, принятие Закона о Кодексе Здоровья КСП и его соблюдении являются основой для Высокого сотворчества с Системой Самоорганизации Космоса, для восстановления и укрепления здоровья, увеличения продолжительности активной жизни человека, является Искусством и должно стать потребностью, целью и одним из главных направлений деятельности, Труда Человека, Общества - Социума. Это важно и необходимо для всех видов руководства (управление, самоуправление, властные структуры всех видов) и Объединений людей, Школ и Учений Мудрости и Высоких Умений, системы обучения, воспитания, образования, оздоровления, творчества, культуры, науки и техники, производства, потребления, законодательства, экологии жизни.

2) При дальнейшей разработке Федеральных Законов РФ и нового проекта Конституции РФ целесообразно предусмотреть формирование Государственной системы Комплексного Здоровья и Оздоровления Человека и Общества, Кодекса Здоровья КСП на основе Мировоззрения КСП, Системы КСП, права и обязанности их применения и развития в своей жизни, опыта их распространения и использования, а также на основе материалов данной работы.

3) На основе опыта и апробированных программ работы Народных университетов и Объединений, семинаров, конференций и слетов КСП, ВДКС создать Государственную систему подготовки учителей, инструкторов, методистов, пропагандистов, научных работников КСП, высшего звена специалистов, лекторов, практиков, ведущих и организаторов КСП, медицинских работников, работников сферы культуры, комплексного оздоровления, спорта, детских учреждений, бытового обслуживания, сферы торговли, овладевших методами, мировоззрением и Комплексным Здоровьем КСП.

4) Предложить всем депутатам ГД ФС РФ и Совета Федерации, всем сотрудникам аппарата Федерального Собрания, Администрации Президента, Председателю и членам Правительства РФ, кандидатам в кандидаты на должность Президента РФ, федеральным министрам РФ, Председателю Центрального банка РФ, Судьям Конституционного, Верховного и Высшего Арбитражного Судов, Генеральному Прокурору, членам Совета Безопасности РФ, Полномочным представителям Президента РФ, Координационного Президентского Совета, высшего командования Вооруженных Сил РФ, а также дипломатическим представителям РФ в иностранных государствах и международных организациях, всем сотрудникам отмеченных должностных лиц, руководителям и ответственным работникам всех государственных учреждений и организаций, на основе изучения и освоения методов достижения Комплексного Здоровья КСП, соблюдать Кодекс КСП и здоровый образ жизни, организовать их изучение и реализацию для всего населения, отстраняя от руководящей и ответственной работы всех сотрудников, нарушающих Кодекс КСП и не поддерживающих свое индивидуальное Комплексное Здоровье.

5) Создавать и контролировать во всех государственных учреждениях, учебных, воспитательных заведениях, в армии, на флоте, производственных, бытовых и других организациях, в средствах массовой информации возможности для пропаганды и проведения комплексной оздоровительной работы КСП, ВДКС, достижения Комплексного Здоровья, соблюдения Кодекса Здоровья для всех сотрудников, для членов их семей, для детей и пенсионеров, создавать тренажерные залы, кабинеты психогигиенической саморегуляции и Комплексного самопрограммирования.

6) Предусмотреть разработку и принятие предлагаемых нами проектов Законов РФ и Указов Президента РФ по КСП, премирование и поощрение руководителей всех рангов, учителей, врачей, пенсионеров, родителей и детей за Комплексное Здоровье и Оздоровление КСП, за соблюдение ими Кодекса Здоровья КСП, за пропаганду и личную реализацию здорового образа жизни, за приобретение новых возможностей и способностей и их творческую отдачу обществу. Предусмотреть поощрения и полное государственное обеспечение высшего уровня за увеличение продолжительности социально полезной трудовой деятельности, активной творческой жизни и пример поддержания и распространения Комплексного Здоровья и Оздоровления КСП при возрасте более 60 лет.

7) Предусмотреть обращение Правительства и Федерального Собрания Российской Федерации к руководителям других стран, Всемирной Организации Здравоохранения, в Организацию Объединенных Наций, к другим заинтересованным государственным и общественным организациям с поддержкой предложений Российского и Всемирного Движения Космического - Высокого - Божественного (как Идеал) самопрограммирования (ВДКС, КСП), Объединений и Народных университетов КСП “Космос” Комитета (Ассоциация) космонавтики России, СНГ, их Филиалов об использовании и введении приведенного понимания, содержания и реализации Хартии Здоровья, Комплексного Здоровья и Оздоровления, Кодекса Здоровья, принципов, мировоззрения, Системы КСП в Основные Законы - Конституции, в системы обучения, образования, оздоровления, воспитания, самосовершенствования Человека и Общества при дальнейшем развитии международного содружества, при создании Единой Высокой цивилизации планеты Земля.

 

Президент ВДКС, Председатель Объединения

и ректор Народного университета КСП

“Космос” при Комитете космонавтики РФ,

помощник депутата ГД ФС РФ    Ян Иванович Колтунов

тел.: 575-88-66д.

 

Раздел 4. О Системе КСП, Всемирном Движении ВДКС

4.1. О Системе КСП.

Система КСП - Система Комплексного Космического - Высокого самопрограммирования /Вселенский Собор, Собор Света, КСП, ВДКС/ Высокой общечеловеческой культуры, цивилизованности, неограниченного саморазвития, оздоровления и образа жизни.

Все мы - дети и ученики Вселенной. Мира и Добра, дальнейшего пробуждения самосознания, Высокого неограниченного гармонического самопрограммирования, саморазвития, творчества - всем Сущим Космоса, всем людям Земли без различия веры, идеологии и национальности! Вместе в будущее!

Комплексное /Высокое, Космическое, культурное/ самопрограммирование /КСП/ - система Высоких Знаний и Умений, духовной, нравственной, интеллектуальной, психологической, социальной, психофизиологической, эстетической, экологической, физической комплексной подготовки, самопостроения человека.

КСП - система дальнейшего пробуждения самосознания, неограниченного саморазвития личности, ориентированной на космическую этику, общечеловеческие ценности, всестороннее оздоровление, осознание себя необходимой частью космоса, духовной личностью.

КСП - система формирования высокой культуры и цивилизованности, творческой самоотдачи, доброго общения, устремленности к познанию, развитию возможностей саморегуляции, повышения культуры труда и отдыха, общения, речи, потребления, питания, быта, обучения, обретения новых и расширения имеющихся способностей, саморазработки и реализации аутомодели личности, освоения базовых аутопрограмм /на первом этапе подготовки осваиваются около 80 аутопрограмм самоконтроля, несколько сот развивающих аутопрограмм, около 150 аутопрограмм самооценки и саморегуляции/. Применяет статические и динамические формы обучения и самоподготовки.

КСП - система, открытая всему ценному для духовно развивающегося, совершенствующегося человека и общества, доступная каждому, кто решит ее освоить и развивать дальше.

 Объединение и Народный Университет КСП "Космос" Комитета (Ассоциация) космонавтики РФ /СНГ/, и их 53 республиканских, краевых, областных Филиалов, их Филиалов в странах СНГ и других, Объединение "ОКСАМ-Космос" фирмы "Социнновация" /"СИ"/ Госкомтруда организуют и участвуют в общечеловеческом движении за высокую культуру, цивилизованность, неограниченное самосовершенствование, готовы сотрудничать с организациями, предприятиями, обществами, спонсорами, отдельными лицами по развитию этого движения, произведению поисковых исследований, созданию международных банков данных, школ, центров подготовки специалистов, проведению научно-практических конференций, семинаров, созданию консультационных пунктов, акционерных обществ и международной системы самоуправления КСП из нравственных одухотворенных людей. Объединение и Движение КСП, Народные университеты КСП и их Филиалы, инициаторы, разработчики и активисты, Система и Учение КСП выдержали проверку временем, гонения и другие испытания.

Объединения КСП "Космос" и "ОКСАМ -Космос" предлагают в РФ, СНГ и в других странах свои методы, аутомодели, аутопрограммы самоконтроля, саморазвития, самооценки, саморегуляции, школы подготовки инструкторов, консультации, видео- и аудиоролики по системе КСП и отдельным ее элементам, новые перечни рекреационно-оздоровительного обеспечения населения /виды услуг и новые формы обслуживания/, материалы по обоснованию и опыту использования системы КСП.

Методы системы КСП проверены и получили высокую оценку специалистов, научных организаций, научных междуведомственных Советов, обществ, клубов, в коллективах КСП численностью до 4200 человек.

Принцип подготовки КСП - бесплатность для каждого занимающегося, возможность оплаты через фирму "СИ" "ОКСАМ-Космос" заинтересованными предприятиями, организациями по договорам /для профессионалов КСП/, стимуляция поддерживающих здоровье свое и своих детей /на договорных началах и законодательно/.

В результате систематического использования методов системы КСП по среднестатистическим данным резко уменьшается заболеваемость - потеря рабочих дней в год в 20 раз с 41,2 до 2,1 рабочих дней в год, повышается уровень саморегуляции в несколько раз, занимающиеся избавляются от негативных привычек /курение, алкоголизм, засорение речи, переедание, гневливость и др./, за счет более правильного питания и использования продуктов снижают объем потребляемых продуктов питания в несколько раз /даже при нынешне ситуации в социуме СССР/, быстро восстанавливают силы, хорошо противостоят стрессовым и высоким нагрузкам в экстремальных ситуациях, развивают свои возможности и способности для любой позитивной творческой деятельности, переходят на здоровый образ жизни, и активной гражданственности, самопрограммированию на улучшение личных человеческих качеств, самообучению, саморегуляцию.

Занимающиеся КСП реализуют доброе общение с представителями любых наций, народов, Природы /фауна и флора/, устремленность к высоким общечеловеческим ценностям, участвуют в восстановлении памятников истории, в экологических воскресниках, в движении за сохранение достижений культуры.

Методика КСП основана на новых авторских разработках, на творческом анализе, синтезе и развитии или использовании современных и предшествующих методов активации личности, в том числе методов древнерусских, индийских, китайских, и других подвижников, школ мудрости, систем саморазвития, аутогенной тренировки, применении элементв бега на дальние дистанции скороходов Тибета, методов Йоги, Аюрведы, Джуд-Ши, Дзен, У-шу, Тайцзи-Цюань, Цигун и др. В системе КСП используются основанные на историческом общечеловеческом опыте, практике Жизни психофизиологические, психосоциальные гипотезы, аксиоматика. Мировозрение КСП использует и развивает представления древнего мира и современной науки синергетики о самоорганизации, самопрограммировании, саморазвитии, самооценке космоса, о живом мироздании, о панпсихизме Вселенной, о психической взаимосвязи всего сущего через мыслеформы, об энергоинформационном структурировании через мыслеобразы и вселенские сигналы /совесть, интуиция и др./, о концентрированной энергетизированной мысли-Логосе, как главной силе Космоса, о космической этике и ответственности за принятые решения, цели, взаимодействия, о необходимости духовного пробуждения человека для его безопасного неограниченного саморазвития, целесообразности искупления личных негативных взаимодействий посредством добротворчества, служения Миру, устранения личных негативных качеств, Любви к сущим, душевности, как естественного состояния, представления о целесообразном самотворении Мира через мыслеформы и их производные во взаимодействиях, о позитивности самоуправления Мира, способствующего позитивному саморазвитию каждого элемента Мира. Эти представления способствуют культивированию занимающимися КСП только нравственных - позитивных целей, устремлений, мыслей, дел, поступков, действий, отношению к делающим зло как к больным, нуждающимся в активной помощи, способствуют самоанализу, освобождению от многих причин болезней, быстрому оздоровлению и саморазвитию.

Предполагается дальнейшее неограниченное развитие и изучение возможностей КСП, осуществляется активный поиск спонсоров, заказчиков и потребителей результатов разработок, исследований, опыта использования системы КСП.

Колтунов Ян Иванович

 

В течение нескольких десятков лет в нашей стране довелось разрабатывать, осваивать, распространять, передавать свой опыт создания Системы и Движение комплексного Высокого самопрограммирования КСП. Удалось обобщить, осваивать тысячи работ, методик, опыт различных учителей и школ мудрости древнего и современного мира разных эпох и народов. На этой основе удалось разработать и апробировать сотни новых методов духовно-нравственного гармонического саморазвития, саморегуляции, комплексного оздоровления и творчества КСП. Удалось организовать вместе с коллегами - энтузиастами и практиками КСП сотни клубов, групп, Объединений, Народных университетов КСП “Космос”, Всемирное Движение КСП (ВДКС) .

Нами были созданы 53 областных, краевых, республиканских, городских филиала Объединения и Народного университета КСП при Комитете космонавтики СССР, СНГ, России, к настоящему времени подготовлены бесплатно около 5500 инструкторов-методистов, энтузиастов, пропагандистов, учителей, десятки тысяч практиков, ведущих теоретические и практические занятия КСП. Десятки тысяч духовно-оздоровительных клубов, групп, клубов бега, самовоспитания, образовательных школ и ВУЗов в той или иной мере используют разработанные методы комплексного самопрограммирования и динамические формы обучения.

Применение методов, системы, мировоззрения КСП в клубах, Объединениях численностью до 4200 человек в Объединении по статистическим данным показало реальную возможность комплексного самооздоровления, творческой и социальной активации людей и получить опыт снижения потерь рабочих дней по болезни в 20 раз (с 41,2 до 2,1 рабочих дней в год), повышения в несколько раз уровня саморегуляции (до уровня, вдвое превышающего уровень саморегуляции членов сборной страны по самбо и дзюдо - по заключению руководителя психологической подготовки сборной страны), избавиться почти всем участникам Движения ВДКС без запретов и гипноза от алкоголизма, негативностей в речи, курения, лени, переедания (в несколько раз), творческой и социальной пассивности и др.

Высокую оценку методам, системе, мировоззрению, опыту КСП дали сотни дипломированных специалистов, организаций, научных Советов, обществ, академиков, многие тысячи участников Движения, инструктора КСП. Уже около 20 лет собираются союзные и международные слеты, конференции, форумы по изучению и освоению системы КСП. Методы КСП рекомендованы для всех видов обучения, образования (дошкольного, начального, среднего, высшего, профессионально-технического, непрерывного, переподготовки, для институтов усовершенствования учителей и профессионального развития кадров) съездом, Всесоюзной конференцией, международной конфедерацией творческих объединений учителей, Союзной консультативной Встречей по “Новой философии здоровья”, рядом коллективных членов объединения КСП “Космос” (Ассоциации педагогов-музыкантов, изобретателей, Комитеты пенсионеров и ветеранов, Федерация У-шу и др).

В связи с необходимостью развития, особенно в настоящее время духовно-нравственного гармонического обучения, образования, оздоровления, воспитания, саморазвития, творчества система, методы, мировоззрение, принципы, опыт массового применения системы КСП (КС, ВДКС) приобретает все большую государственную и общественную значимость, требуют законотворческой поддержки и дальнейшего развития.

Комплексное - Высокое - Космическое - Божественное (как развивающийся Идеал) самопрограммирование (КСП) как Учение, мировоззренчески теоретически обоснованная и многократно практически проверенная Комплексная Система Высокой самоорганизации Человека и Общества, объединяющая Микрокосмос (Человек, Социум) и Макрокосмос (Вселенная), сформировано в нашей Стране и является ее достижением и опытом, на основе которого на наш взгляд целесообразно строить не только Единую могучую Россию и Содружество Суверенных Республик, но и цивилизацию планеты Земля (федерацию стран, государств).

С Предложением создать Единую Высокую цивилизацию планеты Земля на основе мировоззрения и системы КСП Россия, Всемирное Движение Космического Самопрограммирования ВДКС могли бы выступить перед Международным сообществом, Организацией Объединенных Наций, Международной Ассоциацией Астронавтики (Космонавтики) и другими. Основными элементами Предложения могут явиться: создание Единой системы самоуправления из духовно-нравственных людей ВДКС, практикующих систему и образ жизни КС (КСП), заботящихся о каждом человеке, территории, природе, культуре, неограниченном Высоком саморазвитии и творческом самовыражении каждого, создание общеземной Высокой культуры, современного мировоззрения, системы обучения, образования, оздоровления, воспитания, создание единой экономической системы, системы планирования, энергообеспечения, транспорта, открытой компьютеризованной системы Высоких Знаний и Умений, развития возможностей и способностей, системы информации и общения с использованием компьютерных сетей, постепенное исключение аппарата политиков и политики, оружия, военного противостояния и специальностей, границ и языковых барьеров, опасных привычек и болезней, сложной финансовой структуры и конкуренции создание Единой конституции Планеты на основе Декларации Прав человека.

Под Космическим (Высоким, Божественным, гармоническим самопрограммированием (КС, КСП) понимается при этом устремленность и действия по восприятию и следованию в жизни Вселенским Сигналам: Совести, Мудрости, Любви, Истины, Мира и Добра, Милосердия, Сострадания. Покаяния, Искупления, Ответственности за все, ощущения себя не телом, а космической сущностью, благодарение за событийность жизни как за Уроки в космической школе души-самосознания для активации труда души в социуме, Микро- и Макрокосмосе, для индивидуальной деятельности с Различающим Знанием с позиций отмеченных выше Вселенских Сигналов, комплексным самоочищением и самооздоровлением.

Под Божественным - Космическим - Высоким в системе КСП понимается саморазвивающийся Идеал, к которому стремились и стремятся все Высокие учения древних и современных школ мудрости земного человечества при подготовке своих последователей, подкрепленный представлением о Комплексном Здоровье КСП.

Ниже для более полного понимания, что такое комплексное самопрограммирование, приведен текст одного из докладов автора и ответы на вопросы для одной из квалифицированных аудиторий, часть участников которой прошла подготовку под руководством автора в составе выездной группы КСП в Карадаге и в Крымском Приморье Крыма в июле 1979 г.

 

Доклад. Самопрограммирование как метод познания, самопознания и неограниченного развития человека, общества (цивилизации) и природы.

 

Доклад (приводится с некоторыми сокращениями), прочитанный автором в Карадаге для сотрудников Крымского отделения института биологии южных морей Академии наук Украины (КОИНБЮМ), Карадагского заповедника и выездной группы КСП НТО РЭС им. А.С.Попова (Крым, июль 1979 г.). В нем кратко изложены основы учения КСП и даны ответы на вопросы, заданные специалистами в области биологии, психологии и др.

 

План доклада:

1.Основные понятия о самопрограммировании:

а/ некоторые определения;

б/ исходные принципы, их обязательность для безопасного продвижения;

 в/ пути самопрограммирования;

 г/ целевые функции и их значение;

 д/ диапазоны исходных состояний биосистем и их значение;

 е/ условия взаимодействия биосистем;

 ж/ некоторые механизмы самопрограммирования в природе;

 з/ значение трудов ученых /Циолковский, Вернадский, Чижевский, Дарвин, Мендель, Дубинин и др./ для развития методов самопрограммирования;

и/ значимость самопрограммирования для построения общечеловеческого общества.

2.Некоторые элементы методики самопрограммирования:

 а/ реализация исходных принципов;

 б/элементы методики;

 в/ пути развития новых психофизиологических, интеллектуальных, физических и других возможностей.

 3.Пути реализации результатов самопрограммирования и их государственная и общечеловеческая значимость для развития общества, человека, их контактов с природой.

 Под самопрограммированием понимается выбор, разработка, изучение и сознательное введение и закрепление в биологических кодах, программах и памяти человека в состоянии глубокого расслабления под полным контролем самосознания специальных целевых психофизиологических, физических, интеллектуальных, социальных и других аутопрограмм с последующей их реализацией в предусмотренные интервалы времени при заданных известных параметрах биосистемы, поставленных целевых функциях и условиях взаимодействия. Мы говорим также о комплексном, или космическом самопрограммировании /КСП/, охватывающем, как открытая для Высокого система, все виды самосовершенствования, оздоровления человека и общества.

 Если говорить об опыте развития человечества, то этот опыт чрезвычайно разнообразен и во многих странах имеет свои особенности. Каждый народ имеет рекомендации по продвижению людей, развитию их специальных возможностей. Многими руководителями такой подготовки эти методы держались в тайне. Эти методы были развиты и у нас в России, и в Греции, на Среднем Востоке, в Индии, Тибете, Китае, Японии, Египте, у инков и ряда народов других стран. Если провести анализ работ, которые теперь становятся все более доступными, по такой подготовке, то при сопоставлении методов развития человека можно выявить целый ряд сходных элементов в учениях разных народов о неограниченном самосовершенствовании, несмотря на то, что эти народы были разъединены в пространстве и времени географическими, социальными и языковыми барьерами. Это говорит о том, что эти элементы подготовки человека, развитие принципиально новых возможностей подтверждаются огромным опытом человечества, хотя некоторые давно в значительной степени были утеряны и стали легендой, сказкой, подкрепляются данными различных народов, священными книгами. Что же у них общего? Все они связаны с духовным пробуждением человека, космической Божественной этикой, нравственностью.

 Оказывается, что почти каждая религия имела такую подготовку, но жречество держало эти методы в тайне. Специально готовили высшую знать: царей, сановников в течение длительного времени. Была специальная подготовка и героев, и людей для выполнения определенных функций в государстве. И сейчас развиваются специфические методы, которые позволяют реализовать целый ряд специфических программ в работе с объектами природы, с людьми при воспитании, при саморазвитии, в спорте, в актерском искусстве и др.

 Особую роль в последние годы приобретает работа операторов напряженных служб - руководящего звена, людей, постоянно работающих при специальных режимах в стрессовых условиях, со специальной высокоэффективной техникой в авиации и космонавтике, морском и подводном флоте и ряде других систем человеческой деятельности; для таких людей требуются специальные уроки и методы их развития и саморазвития. Оказывается, что те методы, которые обычно используются в школах, являются недостаточными для такого развития, и требуется реализация совершенно новых или, может быть, забытых старых методов саморазвития человека. Это приобретает огромное значение и при построении общечеловеческого общества, воспитании детей. Дело в том, что сам процес воспитания в психологическом плане, физиологическом, если он осуществляется без личного участия самого воспитуемого, обычно не дает положительного эффекта; наоборот, часто встречает противодействие или безразличие. В этом плане тоже чрезвычайно важно обобщение тех методов, которые давали древние для развития человека, подходов к тому, чтобы человек начал продвигаться, и выявление возможностей и путей такого развития и саморазвития человека. Оказывается, что человек может выдвигать перед собой сложнейшие целевые функции и решать их не только путем воспитания в школах, путем внешней или собственной “накачки” знаний, какой-то информации, но и применяя те методы, о которых говорили древние. Для этого требуется целый ряд специфических подходов и понимание тех процессов, которые происходят при таком саморазвитии. О чем же говорили древние?

 У всех народов они прежде всего говорили о том, что человек, который решил продвигаться и расширять свои возможности, должен духовно пробудиться, получить второе- главное - рождение в Духе, реализовать гуманные общечеловеческие, общекосмические нравственные духовные принципы, которые заложены мудрецами в древности. Только на этой основе он может идти вперед, совершенствоваться, продвигаться безопасно для других и для себя. Реализовать их он должен сам. Какие это принципы?

 Если их обобщить, то к ним могут быть отнесены следующие принципы: культивировать только положительные мысли и эмоции, относиться к делающим зло, как к больным. Это поможет реализовать первый принцип /о положительных мыслях/. Людей, делающих зло, мыслящих зло, надо считать больными, которых положено лечить Таким следует помогать, не относится к ним с ненавистью, так как последняя рождает ответную ненависть, зло рождает зло. К людям, допускающим зло, негативное, противоэтическое в мыслях, целях, устремлениях, словах, делах, поступках, взаимодействиях, необходимо относиться как врач к больному. Врач должен вылечить больного, но для этого должен быть достаточно квалифицирован. То же и в случае умений использования Системы КСП. Об использовании принципа позитивности, позитивного самонастроя, настроя понимания и различающего знания - Знания с позиций более высоко этически развитых систем, с позиций Учителя, с активных позиций приложения своих умений для духовно-нравственного пробуждения, чтобы дать шанс каждому стать на Высокий Путь и оказать посильную помощь на этом Пути, говорится в началах учения о Системе КСП. Об этом говорится в учениях всех народов, без реализации этого принципа продвигаться нельзя. Человек, который подвержен гневу и страстям, который не подчинил себе чувства и эмоции и поэтому не может управлять собой, человек у которого не спокойна совесть, который мыслит зло, продвигаться не может. Считается, что такие люди не готовы идти. Готовы для продвижения только такие люди, которые выполняют названные принципы. Кроме этого требуется реализация высочайших принципов этики и морали: правдивость, смелость, бесстрашие, справедливость, усердие во всем, щедрость души, доброта, выполнение работы не в расчете на вознаграждение, а с мыслью принести этой работой духовно-нравственную, позитивную, гармонически развивающую пользу для всех, для всей природы, Космоса, Вселенной /это очень важное требование/, энтузиазм в любой работе и деятельности, стремление быть искусным во всем. Осуществление этих и ряда других важнейших принципов позволят постепенно исправить те биологические коды и программы, которые заложены от рождения человека в результате того, что человек является наследником не только своих родителей, но и их предков, и своих действий в жизни, наследником той информации /теперь об этом все чаще говорится/, которая идет к нему через биополе, мироздание, ноосферу, возможные прежние существования космической структуры - самосознания.

 Что такое биополе? Биополе реально существует в природе. Биополя или биоактивные поля создаются всеми живыми объектами, всеми живыми системами, всеми структурами Космоса Многие ученые говорили о ноосфере. Циолковский утверждал, что такие биополя генерируются не только системами, основанными на синтезе белка или белковых структур, но и элементарными частицами- нуклонах структурах типа Солнца, звезд и т.д. Об этом говорит дошедший до нас опыт древних практически всех стран. Те поклонения, которые были по отношению к Солнцу, тем или иным планетам, и учения, отражающие эти взаимодействия, говорят о том, что здесь тоже есть о чем подумать, что их можно использовать для дальнейшего развития человечества. О таких солнечно- земных связях говорили Чижевский и многие другие ученые, которые до конца являются последователями единства, монизма Вселенной.

Все древние системы говорили о том, что все в мире взаимосвязано, едино, и человек, который становится на путь саморазвития, прежде всего должен ощутить себя частью всего мира, более того - необходимой его частью. Этот принцип тоже очень важен, и в этом плане важно уважение ко всем объектам природы, т.е. надо относиться к ним, как части себя самого, культивировать принцип: "Я-Это ты", "Я ответственен за все". Это позволяет развить чувство внутренней гармонии и постепенно исправить все свои нарушенные программы. Древние считали, что человек, делающий добрые дела, не ожидая вознаграждения за труд, постепенно исправляет свою карму, или судьбу. Что такое судьба, если перевести это понятие на современный язык?

 Она является следствием реализации законов Природы, того, что человек унаследовал от своих предков, своих поступков, полученной в наследие своей космической сущности, души - самосознания. Эта категория тоже существует в биополе, на каждом самосознании отражается вся его предыдущая деятельность. В каждом человек отражается тот комплекс информации, который наведен на его тело из Космоса в период его рождения или какой-то последующий период, о чем говорится во многих учениях. Об этом тоже целесообразно задуматься. Таким образом, человек наследует не только биологические коды, но и полевые структуры, идущие непосредственно от космических взаимодействий. Вспомните хотя бы о тех биологических ритмах, о которых писали многие ученые, об эмоциональном, физическом и умственном ритмах, связанным с Луной, о множественных ритмах солнечной деятельности и других. биологических циклах. То есть, связи эти есть, реально в значительной степени нащупаны, и по мере развития наших знаний данные о них все больше уточняются. Вот эти принципы, о которых идет речь, и являются важными для развития человека. Если человек их реализует, то он может продвигаться дальше безопасно.

 Считалось так, что некоторые элементы тайных учений древности доходили до людей, но люди, не выполнявшие этих важнейших принципов и не готовые к их реализации, в результате использования дошедших до них методов и сведений получали только отрицательные для себя результаты, они быстро погибали, приводили к гибели других людей. Эти методы древние считали опасными для человека, который проявляет только внешнюю позитивность, а внутренне, тайно, скрыто (по его обывательским представлениям), нацелен на негативные эгоистические цели низкого плана.

 Методов и возможностей для развития человека много. Древние говорили, что человек в результате своего саморазвития и познания может получить, помимо своих пяти органов чувств, гораздо больше - по индийским данным 48, по тибетским - 72, по разным источникам другие числа чувств, Сил, Сиддх, но тоже гораздо большие, чем в настоящее время имеет человек чувств в своем обычном пользовании (зрение, слух, осязание. обоняние, вкус.). Древние учили, что у каждого человека есть неограниченные возможности для развития, но он использует только очень незначительную часть их. Например, есть учение Индии, Востока, древней Руси о чакрах, т.е. о системе, которая связывает все части живого организма и пронизывает его, обеспечивая при очищении этих систем специальной подготовкой и при реализации указанных выше принципов управление всеми элементами своего тела, психикой. Эта система позволяет осуществлять преобразование своих органов и систем, совершенно по-новому взаимодействовать с объектами природы, с другими людьми. Возможно, вы знаете о системе семи чакр в индийском учении, где говорится, что обычный неподготовленный человек, не прошедший специальной школы познания и самопознания, имеет развитыми только самые нижние чакры. Есть представление о чакрах, расположенных вдоль позвоночного столба: в нижней части позвоночника - Муладхара чакра, в области половых желез - Свадхистана, а в области солнечного сплетения - энергетический центр - Манипура чакра, в области сердечного плексуса - Анахата, в области щитовидной, паращитовидных, слюнных и вилочковой желез - Висуддха чакра, еще выше, в области "третьего глаза" /межбровье/ - о ней вы, наверное, читали статью в журнале "Здоровье" - Аджна чакра (область гипофиза), и высшая чакра Сахасрара (область ретикулярной формации, шишковидной железы, эпифиза) в средней части черепной коробки. Древние говорили, что человек обычно имеет развитыми только нижние чакры, ответственные за пищевые, половые, родительские и оборонительные рефлексы, а более высокие чакры возбуждаются только в результате специальной подготовки, при потрясениях, или, например, когда актер потрясает аудиторию своей игрой, он превращается, перевоплощается в другую личность, он, действительно, преображается, возбуждает какие-то новые возможности в себе. Но затем эти возбужденные центры организма приходят в состояния, не подчиняющиеся контролю сознания и самосознания, и после выступления артиста эта энергия обрушивается в область тех самых нижних чакр. Отсюда, как считают на Востоке, в богеме много проявлений пороков. Более высокие чакры могут возбуждаться в результате страха, гнева, печали, проявления высокой творческой деятельности, как у композиторов, писателей, изобретателей, но все это самопроизвольно и случайно. Человек общепринятой подготовки, системы воспитания, обучения, образования, низкой духовности и устремлений не может удерживать рабочее состояние длительное время в этих активированных, возбужденных чакрах и в результате -неуправляемый подвод энергии к отдельным элементам организма, а отсюда болезни и часто быстрая и преждевременная гибель человека. Древние же Учителя научно и обоснованно, как они говорили, используя опыт многих народов, и свой, указывали методы, которые позволяют постепенно и последовательно развить эти высшие проводящие и управляющие системы организма. За счет этого постепенно формируются возможности общения на расстоянии, неограниченного использования энергии космоса и др. Сейчас подобное звучит, может быть, как фантазия, но во всех учениях говорится, что каждый это может сам проверить, если решится на этот трудный путь, который отличается от той жизни, какой живут люди сейчас. И есть методы, которые позволяют реализовать этот путь в наших условиях. При этом не требуется отшельничества, аскетизма, исключающего общение людей, не требуется все время созерцать свой пуп, как часто говорится, не нужно удаляться от общества или длительное голодание с чрезмерными сроками.

В чем же заключаются эти методы? Прежде всего, если говорить об основных принципах, нельзя пройти мимо целевых функций. Человек может продвигаться, если он готов реализовать не только те принципы, о которых шла речь, но и высокие целевые функции, не связанные с получением власти, карьеры, получением богатства или неограниченных возможностей по силе - это все низменные цели, такой человек считается не готовым, и он не сможет продвигаться дальше - чистить свои системы и реализовать программы своего организма.

 В чем это продвижение? Какие целевые функции должен ставить человек? Прежде всего это единение с природой, единение с обществом, со всеми другими людьми, работа ради них, ради высоких гуманных целей человечества, отдача им всего себя; идти самому и помогать другим, помогать безвозмездно. В учениях говорится, что нельзя иметь дело с платными учителями. Платный учитель не является учителем, с ним нет духовного контакта, он не может помочь подняться другому на новые уровни, обеспечить устремление людей к новым целям и задачам.

 Если говорить о диапазоне исходных состояний людей, то он очень широк. У нас в обществе есть разные люди: есть люди, которые делали зло и продолжают его делать, есть люди, которые сами не делали зла, но получали отрицательное наследие в результате искажения своих программ предками или подчиняются таким внешним порокам, как лень, переедание, гнев и ряд других вещей, о которых вы сами догадываетесь. То-есть диапазон самый различный, но, если человек решится на этот путь, решится сам, то он будет продвигаться. И во многих учебниках говорится, что он может в течение одной доставшейся ему жизни пройти весь путь до самых высоких вершин человеческих возможностей. Конечно, этот опыт древних очень полезно использовать в нашем обществе, подойти к нему трезво, без предвзятого мнения, оценить все особенности и возможности приложения к нашей деятельности, общению с природой, развитию самого человека и общества, систем самоуправления, самовоспитания, саморегуляции. Предполагается, что метод самопрограммирования в той постановке, как было сказано ранее, позволяет реализовать те рекомендации, которые являются общими у всех народов, причем реализовать их применительно к условиям нашего общества с использованием тех целевых функций, о которых шла речь.

 Если человек выполняет эти основные принципы, ставит правильно целевые функции, то он может уже говорить о пути неограниченного саморазвития, о пути Высокого-Космического самопрограммирования, выбирать для себя аутопрограмму, программу саморазвития, которую ставят перед ним, например, его конкретная деятельность, его целевые устремления, его область приложения, наиболее рациональная область применения его талантов. У каждого человека есть талант, и он может развить этот талант и этим продвигать общество в целом и продвигаться вместе с ним сам.

 Прежде чем идти, человек должен знать: есть разные методы, и он не должен ошибаться, чтобы не выйти из строя в результате такого сложного пути, ответственного пути, который считается не только сложным, но и опасным. Вы, может быть, читали роман Ефремова "Лезвие бритвы"; там говорится немного об этих методах. Поэтому надо пользоваться помощью квалифицированных людей, которые на своем опыте прошли определенные этапы и на этих этапах могут помогать другим.

 Считается, что вначале нужно подчинить себе свой аппарат, свое тело. Как его подчинить? Есть различные способы у каждого народа, но, пожалуй, наиболее эффективные методы исторически сложились в древнем мире, древней Руси, разработаны на Востоке. Это методы, которые позволяют развить и ловкость, и силу, и гибкость, и быстроту, и обеспечить возможность переключения, допустим, с одного комплекса информации на другой за короткое время, увеличить возможности восприятия, развить интуицию, развить много новых качеств. Считается, что именно в статических условиях вначале, выполняя определенные упражнения с концентрацией внимания, человек может неограниченно развить те или иные возможности, допустим, силу, гибкость без ущерба для организма, без выхода его из строя. Если в обычных физических упражнениях при больших перегрузках биохимические реакции идут не полностью, человек устает /животное тоже устает, если его, например, гонят/, то при подготовке в статике биохимические реакции идут полностью до получения воды и углекислого газа, и в результате человек не устает, наоборот, получает энергетическую подпитку, становится готовым к сложной физической и умственной деятельности и исправляет свои нарушенные биопрограммы довольно быстро. В древности считали, что такой путь, который позволяет овладеть своим телом в совершенстве /как говорили, своим аппаратом -носителем духа/, в среднем требует от 4 до 12 лет, иногда больше или меньше, в зависимости от того, насколько человек выполняет те принципы, о которых говорилось, насколько он готов (и готовы были его предки, его родители, которые тоже передали ему ряд качеств, известных им принципов), насколько готово его самосознание к такому продвижению.

 Следующим этапом у всех народов является освоение энергетических возможностей. Энергетика связана с дыханием, специальными дыхательными упражнениями, которые сейчас у многих вызывают удивление и кажутся фантастическими: "Зачем это нужно?" Отдельные исследователи уже используют эти методы, некоторые методы даже запатентованы, как открытые заново, а по существу это часть древних методов. Причем обучение этой новой дыхательной гимнастике проводится без учета рекомендаций древних - без выполнения основных принципов, о которых шла речь. Но если человек не выполняет основные принципы, то у него еще не очищены системы биоканалов, управляющие каналы.

 Сейчас все больше говорится о Системе Кенрак, которая вновь была открыта Ким Бонханом, корейским ученым. Эта система в определенной степени связана с акупунктурой, Чжень-цзю терапией, иглоукалыванием, прижиганием и т.д., с той системой, которая была известна в Китае, Японии и Индии. В индийских учениях говорится о еще большем количестве таких управляющих систем внутри организма. Там говорится, что если человек полностью очистил свои 72.000 каналов - надей, очистил все чакры, он может ими пользоваться неограниченно. Он может, допустим, почувствовать пульс в любой части тела, может подвести энергию и информацию в любую часть тела, концентрировать свои волевые усилия на любой части тела и вызывать, например, действие не только произвольных, но и непроизвольных функций организма, допустим, вызывать изменение сердечной деятельности или, например, форсировать дыхательную деятельность, или же, наоборот, замедлять ее до одного дыхания в сутки /полсуток вдох, полсуток выдох/, можно воспринимать информацию на совершенно другом уровне, можно переводить возможность восприятия информации в область подсознания, т.е. переходить с 6-7 бит информации, которой владеет обычный человек в нормальном состоянии, на уровень 109 бит информации, т.е. соперничать с электронными машинами /а такие опыты уже проводились/ даже 4-го поколения, а можно и с более перспективными машинами, может быть, 5-го и 6-го поколений.

 Таким образом, этот энергетический этап является тоже очень важным. В свою очередь он тесно связан с последующим за ним этапом - освоением метода сосредоточения внимания на объектах природы. По древним представлениям, концентрация внимания связана с подводом энергии к объекту сосредоточения /на выдохе/ или отводом энергии /на вдохе/. Оказывается, можно концентрировать внимание на любой части тела или внешнем объекте и таким образом подводить к нему /отводить/ энергию и информацию. Это может проверить каждый, если пойдет по этому пути.

 Развитие по этим методам является последовательным путем развития человека. Что же считается конечной целью развития человека?

 Во-первых, это обнаружение в себе возможностей самопознания и с его помощью реализация тех методов, о которых идет речь. Далее, - это подход к совершенно новым возможностям организма: и физиологическим, и физическим, и к интеллектуальным, и психологическим. И, наконец, - и это для нас самое ценное - переход к освоению и управлению специальными творческими состояниями. Это приобретает сейчас все большее значение - творчество в любой сфере деятельности; для человека будущего это особенно важно. Творческий подход возможен с разкрепощенным умом, который не связан какими-то догмами, мешающими продвигаться и понимать окружающий мир, взаимодействовать с ним.

 Есть методы, которые дают возможность получить такие функции, освоить и развить интуицию. Благодаря им достигается то, что пока не закладывается в машины искусственного интеллекта: направленное развитие направленно обоих полушарий головного мозга, обеспечение их эффективного взаимодействия, развитие, регулирование и контролирование управляемых творческих состояний. Многим известно, что высочайшие достижения человеческого ума были получены именно в таких экстатических, предельных состояниях, когда человек использует все ресурсы: информационные, энергетические, биологические, - когда отдает всего себя всем людям, всему миру. И вот человек, если он освоил предварительно те промежуточные этапы, о которых уже говорилось, может реализовать управляемое творческое состояние. Можно реально работать в этих состояниях, разрабатывать интереснейшие направления в науке и технике, разрабатывать изобретения и т.п. Определенный опыт в этом отношении уже есть.

 Естественно, здесь может возникнуть множество вопросов: что, как, в какой последовательности, какие упражнения, что делать? Здесь важно решиться и начать; все в значительной степени зависит от устремления и усердия человека. Если он будет практиковать все основные принципы, о которых здесь говорилось, то постепенно получит нужное развитие и сможет постепенно реализовать задуманное им или те программы, биологические коды, которые уже известны в настоящее время. О каких биопрограммах можно говорить?

 Для начала программа духовно-нравственного, космического, Божественного пробуждения, программа комплексного здоровья, программа питания - взаимодействия с дарами природы, программа реализации тех или иных взаимодействий, например, на начальных этапах обучения рекомендуется освоить сравнительно простые аутопрограммы, как тепла, тяжести, легкости, ощущение прохлады, пульса, инициация определенного ритма дыхания, усиление или дифференциация реакций на запах, реакции на свет, на удаление объекта, на боль, слуховые образы, радиационные взаимодействия. Очень интересно радиационное взаимодействие; оказывается, что не загоревший человек - может в течение длительного времени взаимодействовать с радиацией Солнца: снимать ее избыток с поверхности кожи и направлять во внутренние системы, что увеличивает энергетические возможности, влияя на те или иные органы, если это необходимо. Можно добиться общей активации, концентрация внимания, снижения продолжительности отдыха до нескольких часов в сутки в течение многих десятков лет, причем с полной трудоспособностью, с сохранением напряженного режима дня и т.д. Могут самопрограммироваться и другие специальные режимы, которые очень важны, например, для реализации специальных систем жизнеобеспечения, которые очень существенны для космических полетов, для дальних подводных плаваний, для путешественников, которые, допустим, терпят бедствие или для находящихся в специальных режимах взаимодействия. Очень интересны взаимодействия, которые могут быть реализованы при создании уникальных объектов техники, рассчитанных на специально подготовленных людей, который например, должны воспринимать высокие перегрузки, длительное время находиться в состоянии невесомости. Как известно, аутопрограмма, введенная сравнительно недавно и используемая теперь нашими космонавтами, позволила резко увеличить продолжительность космических полетов без существенных изменений в организме человека. Оказывается, это возможно, если человек знает некоторые методы, которые позволяют погасить отрицательные проявления невесомости, а, как известно, таких эффектов немало.

 Можно говорить и о более сложных программах. Они позволяют, например, дифференцированно подходить к восприятию тепла, восприятию воздействия на тот или иной орган, обеспечивать большую производительность заданной системы организма, допустим, обеспечивать большую чувствительность осязания или лучше восприятие того или иного органа, имитировать специальное взаимодействие, мысленно представить себя, находящимся в определенных условиях. Это часто бывает очень важно. Здесь можно говорить о целой программе разработок и реализации таких аутопрограмм. Об этом шла речь в нашем докладе на теоретическом семинаре, который состоялся 26 июня этого года в Москве, на нашем семинаре по самопрограммированию, который работает при секции биоэлектроники НТОРЭС им. А.С.Попова.

 Там ставился целый ряд вопросов в излагаемом плане, и в настоящее время имеются конкретные рекомендации и решение создать с осени этого года сектор самопрограммирования при обществе НТОРЭС им. Попова, при секции биоэлектроники данного общества[5].

 Самопрограммирование имеет целый ряд этапов и промежуточных элементов. Здесь обоснование и разработка целевых функций для каждой аутопрограммы, обоснование исходных данных, области применения, подготовливаемого состава, его исходной подготовки; допустим, при подготовке операторов напряженных служб - определение требуемых условий их деятельности, зоны, области применения. Введение рациональных систем, психологических и физических средств, технических средств, которые используются при реализации методов самопрограммирования.

 Применение методов обратной связи, о которых, видимо, вам известно, позволяет ускорить реализацию этих методов самопрограммирования. В результате разработки аутопрограмм человек уже может приступить к их изучению, корректировке в случае необходимости индивидуального подхода с учетом особенности своей деятельности, а также особенностей уже ранее освоенных аутопрограмм, компенсировать аутопрограмму в случае необходимости. Все это возможно при проведении определенного цикла тренировок и определении метода реализации этих возможностей. Здесь можно говорить и более детально о методах самопрограммирования и различных этапах освоения этого метода, но следует учитывать ограниченное время; хотелось бы сказать, что метод самопрограммирования, на мой взгляд, широко используется в природе. Действительно, Дарвиным был обоснован метод выживания, случайных мутаций, метод эволюции мира, основанный на соревновании и выживании различных систем, которые наиболее приспособленны в тех или иных условиях. Но, по-видимому, не только этот фактор играет роль в эволюции.

В эволюции, безусловно, играло роль самопрограммирование систем через мыслеобразы, мыслеформы, концентрированную, энергетизированную мысль. Каждая биосистема подвергается каким-то стрессовым ситуациям, допустим, рыба, уплывающая от акулы, или малая птица, улетающая от большой, рыба, стремящаяся выпрыгнуть из воды и пролететь какое-то расстояние по воздуху, птица, пытающаяся развить большую скорость. Каждая из этих биосистем обладает определенным сознанием, самосознанием, связанным мыслеформами со всем видимым миром в целом, определенным кругом взаимодействий и возможностями их развития и саморазвития. Каждая биосистема формирует у себя новые биологические коды и программы, которые продвигают ее и весь биовид в момент стрессовой ситуации. Эта информация направляется во внешнее пространство, воздействует на других особей биовида через мыслеформы. Таким образом, в данном случае, через рыбу, подвергшуюся стрессовому состоянию, в результате вводится новая биопрограмма - самопрограммирование организмов биовида. В результате у детей, а в ряде случаев и у самих особей, постепенно развиваются новые возможности, закладываются новые генетические связи, новые биологические коды, и они постепенно реализуются, например, развивается вид летающих рыб. И уже, как следствие, является эволюция и соревнование. Основной же причиной является вот это саморазвитие, стремление природы и каждой живой системы к саморазвитию, самопрограммирование, структурирование пространства биовида мыслью.

Я думаю, что реализация этих принципов имеет огромное значение для всего общества, и не только для нашего общества, но и для всего человечества, для всей нашей цивилизации, выходящей в космос.

Ну, а природа учит нас познанию, учит нас воспринимать эти методы, которые развиты уже давно и отражены в учениях многих народов, для дальнейшего развития и саморазвития нашего общества и каждого человека.

Благодарю за внимание.

Вопросы.

1. Нельзя ли поподробнее о чакрах, что они представляют собой с точки зрения анатомии?

Ответ: Корейский ученый Ким Бон-Хан в своей лаборатории в Пхеньяне изучал строение каналов, которые связывают активные точки организма. Он установил, что эти точки связаны интересными образованиями, они были названы бонхановскими тельцами и трубками. Они пронизывают многие органы организма, многие его системы. Это особая управляющая система, независимая от лимфатической, кровеносной и нервной систем. Представления об этой системе пока спорные, во многих странах ее искали, но не могли обнаружить. В древних учениях говорится, что эта система проявляется не у всех, а только у тех, кто очистил свои биопрограммы и подпрограммы, прежде всего, в живом организме. По представлению Ким Бон-Хана в бонхановских трубках протекает очень активная жидкость, близкая по своим качествам к строению сперматозоидов, имеет высокое содержание РНК и ДНК.

 Считается, что человек, очищающий себя реализацией общих принципов, целевых функций и идущий по тому пути, о котором я говорил, может постепенно очистить эти управляющие системы. Вы можете спросить, как это за последние две сотни лет, когда наука так быстро двигалась вперед, мы так и не узнали, что это за система более детально? Да, здесь древние дают значительно большую информацию, чем та, что есть у нас. Система акупунктуры есть у каждого живого существа, в том числе и у дельфинов, с которыми вы работаете. Это наиболее выделяющиеся и проявляющиеся энергетически и информационно точки в организме. А есть и еще система, связанная с этой системой, но являющаяся более тонкой и которая является тоже управляющей системой. Она включает в себя эти чакры. Оказывается, что за счет концентрации внимания можно воздействовать на активные точки только концентрацией внимания без иглоукалывания, прижигания - электроакупунктуры. Посредством концентрированной мысли, умений сосредоточения, специальных видов дыхания, оказыывается возможным структурировать пространство, в том числе социальное, взаимодействовать со всем многообразием явлений физического мира, психическими явлениями, индивидуально и коллективно, быть в творческом позитивном взаимодействии с Системой Самоорганизации Космоса, с любыми сущими.

Еще очень много надо изучать эти системы, но надо иметь в виду, что надо изучать людей, которые уже продвинуты в этой части, которые уже очистили свои системы, а иначе их будет трудно обнаружить. Здесь можно сказать, что по учению древних человек - это не только физическое тело, или пищевое тело. Древние учили, что у человека есть еще астральное, энергетическое, эфирное тело, ментальное - умственное тело, каузальное или причинное тело, тело души - самосознания - буддхическое, тело Духовное - Атмическое и др. тела, т.е. человек гораздо более сложная система, чем пока мы знаем. Например, опыты супругов Кирлиан, к сожалению ушедших, говорят о том, что, действительно, эти системы в определенной степени проявляются в организме в высокочастотном разряде.

Иногда высказываются мнения с позиции ограниченных личных научных или других достижений без анализа исторического опыта, без его личного многократного опробирования и освоения. Отсюда множество скороспелок в методах совершенствования, оздоровления, развития каких-либо возможностей и без их духовно-нравственного обоснования, космической этической культуры и ответственности.

Здесь предстоит еще огромная работа, чтобы познать эти системы и их освоить. И это освоение допустимо и доступно, безопасно только для духовно пробужденного, очищенного, продвинутого человека. А те методы, принципы, мировоззрения, аутопрограммы, Система комплексного - космического самопрограммирования, о которых я говорил, позволяют освоить эти новые для современного человека и общества возможности и способности, расширить области саморегуляции систем организма, обеспечить неограниченное Высокое саморазвитие земной цивилизации, достойное вхождение её в Космическое Сообщество.

Вопрос: Анатомия “продвинутых” отличается от анатомии “непродвинутых”?

Ответ: В определенной степени эти отличия есть, так как очищенные системы позволяют обеспечить проводимость. Если говорить о бонхановских трубках, то обеспечить проводимость их и значит обеспечить новые взаимосвязи, которых раньше не было, обеспечить управление различными системами - это уже элемент анатомических проявлений. Интересно отметить, что, по ряду представлений, в частности, опубликованных в США, система Кенрак обнаруживается лишь при жизни, а после прекращения жизнедеятельности исчезает, так же как и линии на ладонях*1 .

Вопрос: Это не мистика?

Ответ: Я думаю, что не мистика в примитивном идеологическом значении этого слова, тем более, что этим якобы осуждающем Дух, Высокое, Божественное (как развивающийся Идеал Системы Самоорганизации Космоса), сверхвозможности - превосходящие обычные возможности, словом пытаются устраниться, избавиться от понимания важнейших природных процессов, знаний космоса, всего сущего, природы человека, от Опыта человечества и Космоса. Само понятие мистика предполагает наличие мыслеформы, Логоса, а они являются действующими факторами, структурирующими и преобразующим пространство взаимодействиями. И его содержимое. Ведь, действительно, те кто начинает работать в этом плане, обнаруживают у себя все новые и новые возможности без всякой примитивно и ложно понимаемой мистики. Работы в этом направлении ведутся во многих странах мира и у нас в Москве и других городах. Есть множество интереснейших проявлений и самонаблюдений новых возможностей и способностей в Клубах, группах, Народных университетах комплексного самопрограммирования, которых всё больше и больше создаётся с нашим участием в СССР.

Вопрос: Существуют биологические обратные связи. Они используются в ваших методах? Если да, то каким образом?

Ответ: В настоящее время в биоэлектронике есть специальная аппаратура, которая позволяет использовать эти обратные связи. Эти методы в определенной степени могут быть полезны для ускорения развития, но иногда приводят и к отрицательным результатам, например, если человек только на них и надеется. Тогда не возбуждаются те обратные связи, которые могли бы быть без приборов у самого человека, не расширяется контакт с природой. Древние не применяли этих методов, но получали очень быстрое развитие и в ряде случаев более полное. Например, можно выработать у себя ответную реакцию на какие-либо воздействия, сократить интервал времени между реакцией и поступившим импульсом, но это только частное применение. Сейчас этот метод развивается в ряде стран и у нас, но полезно применять и те методы подготовки, которыми пользовались древние школы. Примером наших разработок являются применяемые пульсовые программы, дающие обратные связи со всеми частями тела в мозг без касания анализируемых зон, точек акупунктуры и др. только за счет концентрации внимания.

Вопрос: Назовите конкретные примеры использования этих методов.

Ответ: Наши космонавты, используя элемент этой подготовки - некоторые виды аутогенной тренировки и технического обеспечения вместо намечавшихся гипнотических воздействий - получили возможность работать в космосе длительное время - месяцы. Если бы человек, предварительно себя очистив, заранее был тренирован на длительное голодание, то в случае попадания в аварийную ситуацию, например, в космосе, при подводных исследованиях или в Антарктиде, Арктике и т.п., он мог бы выжить в тех условиях, в которых обычный человек не выживает. Попадая в снежную лавину, подготовленный человек может вызвать у себя определенное представление себя в другом качестве и в другом месте, например на берегу моря в жаркое время и при этом он не будет подвержен соответствующим гибельным воздействиям. Такой опыт есть и не только у Индийских Йогов.

Вопрос: Лечение хронических заболеваний тоже возможно?

Ответ: В системе КСП мы обычно не лечим, но помогаем индивидуально каждому разобраться в себе, духовно пробудиться, искупить негативную карму добрыми делами, избавиться за короткое время от десятков болезней, в том числе хронических. Мы разработали и применяем много десятков аутопрограмм самоконтроля, сотни аутопрограмм саморазвития, более ста программ самооценки и т.д..

Это позволило обойтись без травм даже при сложных комплексных тренировках и в практике жизни. Результаты просто удивительны. Д-р Галина Сергеевна Шаталова уже длительное время имеет дело с лечением хронических заболеваний. Использует она теперь и опыт КСП. Занималась она его освоением вместе со своим супругом Александром Степановичем в наших бесплатных группах КСП, что было плодотворно, полезно и для неё. Этот их опыт очень интересен. В Москве ею проведено много десятков лекций в самых различных аудиториях, вплоть до Госплана и специальных организаций. Если она согласится выступить здесь, это могло бы вызвать интерес как приложение метода КСП в работе с людьми, как самостоятельный метод подхода личности к пути самопознания, к пути саморазвития, к переходу на совершенно новые режимы жизни.

Здесь я не рассказывал о специальных режимах, которые тоже входят в самопрограммирование. Питание является одним из таких режимов. То, что сейчас ест человек в общепите, да и дома, не годится для него, это неправильное питание. Чтобы выйти на новый уровень, новый режим жизни, характерный для следующих системе КСП, при котором болезни практически отсутствуют, человек должен жить подругому. Здесь важны и комплексное очищение и духовное пробуждение, труд души, практика движений, объем питания, уровень духовности взаимодействия с пищей, и качество пищи, и многое другое.

Здесь в Кара-Даге во время наших занятий к нам пришла через горы группа туристов численностью до 50 человек. У нас было около килограмма вишен, каждому досталось по нескольку вишен, но мы с ними повзаимодействовали с позитивным настроем КСП и каждый почувствовал себя сытым. Это тоже Умения, которые могут рассматриваться и как Искусство.

Вопрос: Что есть официального по программе этого очень интересного пути, у нас и за рубежом?

Ответ: За рубежом подобные вопросы изучают частично в институтах, а у нас пока официально мной были сделаны доклады на семинаре по проблемам интеллекта в Москве, сделаны доклады в ряде институтов, в некоторых из них сейчас создаются экспериментальные группы самопрограммирования, был сделан доклад на Чтениях Циолковского, на Чтениях Гагарина, на философской секции и секции медико-биологических проблем, недавно был доклад на теоретическом семинаре в институте прикладной механики им. Келдыша. Интерес огромный, постепенно идет ознакомление людей в данном плане. В некоторых институтах уже проявляется и практический интерес с выходом на эксперимент. Я думаю, что здесь еще предстоит большой труд и энтузиастами и большими, подготовленными по нашим программам КСП, коллективами заинтересованных непредвзятых специалистов. Определяющими здесь являются духовно-нравственное пробуждение, саморазвитие и личная практика системы КСП.

Нами проведен опыты и здесь с применением полевых взаимодействий с дельфинами Аз, Малыш и др. Это представляет определенный интерес и для вас. Оказывается, что в некоторых случаях дельфин излучает что-то такое, что отличается от уже известных систем передачи информации, причем уже на второй день он шел на полный контакт со мной, позволял сесть на него верхом и т.д. Это результат использования элементов взаимодействий по системе КСП.

Вопрос: А кто занимается этим еще, кроме вас?

Ответ: В комплексе пока, кроме меня, насколько известно не занимается никто. Исследуются и применяются отдельные приложения, например, в части питания, в части лечения болезней. Сейчас уже идет речь об организации специальных клиник с применением наших методик. Но я считаю, что они должны быть интересны и здоровым людям, именно в воспитательном плане. Интерес к этому проявляется и в академии Общественных Наук и в Госплане. Я думаю, что в течение следующего года этот интерес еще более увеличится и выльется в создание, может быть, специальных организаций, клубов, центров, которые будут развивать и использвать эти идеи более широко.

Вопрос: Скажите, эти программы уже разработаны и унифицированы или находятся в состоянии разработки? Я говорю о программах питания, аутотренинга.

Ответ: Ряд программ, частных, подводящих уже известен, допустим, простейшие программы аутотренинга, но для простейших видов. Для дальнейшего развития требуется аутотренинг уже более высоких порядков - статический и динамический аутотренинг КСП. Он более сложен, но опыт показывает, что он вполне доступен практически для любого человека. На более высоких энергетических, информационных уровнях необходима особая осторожность, индивидуальный подход к людям, их возможностям. Т.е. необходимо специальное обучение методам КСП, подготовка инструкторов, методистов, Учителей. Такая работа нами проводится. Сейчас при использовании даже обычного аутотренинга практически не используются те принципы КСП, о которых я говорил, а это в значительной степени ограничивает его полезность и эффективность.

Вопрос: Но сейчас АТ широко используется и литература есть?

Ответ: К сожалению, не очень широко, и литература издается пока небольшими тираждами, допустим, 100 тыс. экземпляров, или вот недавно вышла книга по АТ - 5 тыс. экземпляров. Это мизерно по отношению к потребностям людей нашей страны.

Вопрос: А питание - единая программа?

Ответ: Здесь тоже предстоит большая работа, потому что наша торговая сеть нацелена совершенно на другое. Естественно, это должно быть крупное государственное мероприятие, вопрос очень серьезный. Если вы хотите, я могу поделиться опытом, здесь есть группа отдыхающих товарищей, которые питаются правильно. Уровень питания у них совершенно другой, объем питания в 5-6 раз меньше, чем государственная норма, а люди выглядят прекрасно: вы можете сами видеть их физическую готовность: бегали на вершину Карагач, делали 15-тикилометровый беговой марафон по горам вокруг Карадага, бегали до Щебетовки и обратно без остановки, плавали по несколько километров. Высокий растущий интеллект, духовность, повышенные творческие возможности и др. Все это говорит о том, что действительно, имеются огромные резервы и возможности для организма, для каждого человека если выполнять те рекомендации, применять натуральное питание, взаимодействовать с пищей, как это необходимо, а не просто наполнять белками, жирами и углеводами свою утробу. Здесь гораздо большее. С каждым живым существом, с тем же плодом, надо взаимодействовать на уровне биосистем, причем, сложнейших биосистем, снимать с них информацию. Это все очень интересные и большие практические, научные и социальные вопросы.

Вопрос: Простите, Вы сейчас говорите как человек, познавший это или как верящий в это? У меня такое впечатление, что как познавший.

Ответ: О себе обычно не говорят, но могу сказать, что все, что я говорю, стараюсь многократно до того проверить на себе. Многие сотрудники дельфинария - биостанции-Крымского отделения института биологии южных морей Академии наук Украины (КОИНБЮМ) в Кара-Даге были свидетелями наших взаимодействий с дельфинамис недавно выловленыыми и доставлеными в дельфинарий. Эти удивительные взимодействия в воде и с бортика бассейнов без подкормки голодных дельфинов рыбой и без слов только на уровне мысленных контактов фотографировались и были сняты на киноплёнку. Имеются и ряд других интереснейших фактов взаимодействий с использованием методов КСП, зафиксированных на киноплёнку и свидетелями. Эти взаимодействия показали, что дельфины - мыслящие существа и также с системой активных центров - чакр, развитых у различных дельфинов по-разному, как и у различных людей. Что дельфины воспринимают мыслеформы и биологическое информационное поле человека и друг друга, что для них взаимодействие через мыслеформы с подготовленным человеком более интересно, чем пища или голосовые взаимодействия, они его предпочитают даже будучи голодными. Наши эксперименты показали также, что излучаемое дельфинами поле может оказывать интенсивнейшее биологическое действие и воспринимается человеком прежде всего ощущением в области солнечного сплетения (загорается, теплеет) и в области передних долей головного мозга (ощущение давления, до боли, иногда, ужаса); при проведении ладонью в области активных центров ощущается как бы эффект перерезывания, касания, вибрации значительно более интенсивные, чем при взаимодействиях с известными мне экстрасенсами. Эксперименты показали также, что моё поле ощущает дельфин, а я ощущаю его полевое взаимодействие со мною - сначала - при первых экспериментах - через толщу железобетона в несколько метров, затем - через склон - толщи горного массива в десятки и сотни метров, затем - через горную цепь на расстояниях в десятки километров и т.д., что в эти взаимодействия могут быть вовлечены другие подготовленные люди, что возможно создание непреодолимых препятствий для полевых неадекватных взаимодействий, что позитивные взаимодействия через мыслеобразы, решимость идти по Высокому Пути обычно сильнее действующих вопреки негативных установок, что всегда находятся энтузиасты, которые готовы воспользоваться опытом и проверить его сами.

Немаловажно и то, что в наших коллективах КСП много профессиональных медицинских работников, например, уже в первом Совете клуба КСП “Космос” в медицинский сектор входили более 150 человек. При содействии Совета НТО РЭС им. А.С.Попова нам помогали энтузиасты КСП из 15-го Врачебно-физкультурного диспансера (ВФД) Олимпийского резерва, в том числе Главврач ВФД и другие специалисты, прошедшие у нас подготовку по программе Народного университета КСП.

Вопрос: Какой может быть обмен информацией при простейшей ситуации приема пищи? Я не совсем понимаю, как можно говорить об информации пищи. Может быть, я не прав, но пищу можно расценивать как определенные кирпичики, которые нам нужны для строительства нашего тела. Я согласен, что эти кирпичики могут быть действительно нужны для тела, а могут быть не нужны и даже вредны. Это понятно. Но как мне говорить о пище, как об информации? Я не могу принять то, что не понимаю. Может быть примеры приведете?

Ответ: Любая биокосмическая система, а Дары Природы, их создавшие, хранящие, обрабатывающие и потребляющие тоже являются такой системой, несет в себе определенный комплекс информации - энергетических возможностей, исторически сложившиеся уже каналы формирования и этой пищи и взаимодействия с ней (подготовка, почва, посадка, полив, выращивание, обережение, уход, отбор, сбор, хранение, приготовление, конкретные люди, делающие это, их настрой, состояние, этап развития, цели и устремления, совокупность действий, чистоплотность и доброжелательность, обязательность и ответственность, отношение к выполняемому труду, уровень умений, энергетические, интеллектуальные, физические возможности, этическая, социальная, психофизическая, профессиональная культура и опыт приготавливающего пищу, степень зрелости, готовности пищи, тепловая, силовая, радиационная, полевая, психологическая и др. обработка, природные условия, широта места, климат, происхождение, вид, время, настрой принимающего пищу и присутствующих на этом при приёме, взаимодействии с пищей, последовательность, способ приёма, внутренней обработки, концентрация внимания, вид дыхания, количество и качество пищи и др.). Каждый из этих элементов несёт свою информацию и может влиять на принимающего пищу. И с ними можно взаимодействовать. Это взаимодействие тем проще и плодотворней, чем большее число из перечисленных элементов позитивны по нацеленности и содержанию, соответствуют рациональному Опыту развития Вселенной. Я приведу один пример. Допустим, животное, которое убивают, несет информацию об убийстве, страх перед смертью, адреналин в крови - это один из видов информации, который реализуется в питающемся такой пищей. Каждая пища несёт информацию и формирует у того, кто ее ест, определенные возможности, определенные наклонности. Зная это, например, в Индии детям не дают мяса потому, что оно приводит к агрессивности. Или возьмем цельное зерно и перемолотую муку. Здесь тоже разная информация как по составу, так и по строению. Космическая информация блага для потребляющих формировалась в зерне вместе с его оболочкой. В муке мало витаминов и к ней теперь добавляют искусственные витамины, а хлеб “здоровье” и “барвихинский“ из зерна цельного помола более качественный и полезный. Но это предмет отдельной лекции.

Вопрос: Но Ваши примеры и относятся к тем кирпичикам, нужным и ненужным. Действительно, когда животное убивают и даже когда оно идет на бойню, в нем идет перестройка обмена веществ, выделяются определенные гормоны и т.п. И определенная концентрация новых веществ нами потребляется. Здесь можно рассуждать, полезны эти компоненты животного или нет. А если говорить о растительной пище, то можно представить себе, что когда вы срываете растение, в нем тоже выделяются определенные соединения, которые тоже можно обозначить как “убийство”. Но и здесь надо решить, опасен ли уровень их для человека или нет. Но это не информация и зачем применять мистическое слово “информация”. Это моя точка зрения.

Ответ: Спасибо! Ваш вопрос, безусловно, интересен и решить его нужно. Сами Вы ответили только на одну часть вами заданного вопроса, когда говорили о “кирпичиках”. Это только часть взаимодействия. Каждая “пища”, каждый элемент биосистемы имеет биопрограммы, заложенные в клетке, в геноме, в биополе, и наш организм, наша сущность, настраиваясь, плодотворнее взаимодействует с ними... Происходит и духовная настройка благодарения, и настройка на “дар природы”, вид, вкус, цвет, запах, жёсткость, растворимость, и настройка на осторожное приобретение нового опыта и т.д. Это программа развития исходит из опыта и целесообразности блага для каждой клетки живого существа, блага для организма, тел, Сущности, биовида, Природы и т.д. . В каждой клетке живого существа, совокупности клеток, органе, системе, организме в целом имеются взаимозависимые программы, обеспечивающие их единое целесообразное функционирование и развитие. И Вы знаете об опытах, которые свидетельствуют о том, что такие программы есть. Эти программы реализуются в новых существах, воспроизводимых в биологическом плане. И мы взаимодействуем с так называемой “пищей”, а точнее, с любой биосистемой. В живом, менее повреждённом, выработанные за весь период существования биовида программы - наиболее отработанные. В сваренных, термообработанных дарах природы эти программы повреждены или уничтожены. Мёртвая, повреждённая пища внутри организма для взаимодействия с ним должна быть разложена на известные организму элементы, проанализирована им, принята, оживлена или выброшена без усвоения. На это требуется время и затраты энергии, иногда - все резервы организма. Поэтому, после обычного для многих общепитовского питания, завтрака, обеда и т.п., человек неработоспособен, хочет спать... Почти вся энергия идёт на переработку и усвоение трудной для организма пищи или выбрасывание, очищение. После взаимодействия с живой пищей - Дарами Природы, насыщенной солнечной энергией, праной без пресыщения - в разумных количествах1 такое состояние потери активной внешней энергетики обычно отсутствует, работоспособность сохраняется, особенно если это готовые к употреблению фрукты, овощи и т.п. Сорвали траву, листья - в этом есть определенное нарушение, если мы при этом не взаимодействуем с растением на уровне просьбы; в последнем случае это не означает смерть растения, оно продолжает жить и сорванным некоторое время, как, возможно, и оставшаяся его часть. И наш организм на него настраивается, чтобы выработать, допустим, определенные гормоны, определенный желудочный сок на определенный вид продукта, т.е. он анализирует те программы, которые вложены в это живое существо - Дар Природы с которым он взаимодействует. Что это так, Вы сможете убедиться на практике, если будете правильно есть. Можно добавить: когда фрукт созревает, он готов отпасть от дерева, готов к снятию и взаимодействию с ним своим видом, запахом, цветом, формой, размером, как бы просит об этом. Он рассчитан биовидом как на отдачу другим объектам Природы для их блага (питания), так и на продолжение рода данного биовида. Поэтому потребление ягод, фруктов, пыльцы, овощей, мёда и т.п. не сопряжено с убийством и многими школами мудрости считалось наиболее этически и информационно ценным и безопасным для человека. Взаимодействие с частью урожая трав, листьев, зёрен на уровне взаимодействий смиренной просьбы к биовиду и способствования его выживанию и распространению также считалось допустимым, так как неиспользованные, не собранные травы, листья, зёрна быстро или через определенное время гибнут. Невостребованная мякоть фруктов, ягод, овощей, как объект отдачи и распространения также быстро гибнет, сохраняя, правда, возможности как питательная среда для для проращивания семечка. Дольше живет семя, которое рассчитано на привлечение других объектов природы своей съедобной оболочкой (видом, ярким цветом и пр.). Сброс избыточных соков деревом также указывает на возможность частичного аккуратного использования соков дерева другими Сущими ( человек, насекомые, птицы, животные и др.) во их благо без вреда для дерева. Цветы тоже зовут своим видом к себе те объекты природы, которые могут распространить жизнь, опылить цветы, разнести семена и др. Поэтому эта форма самопрограммирования растений рассчитана на отрыв фрукта, овоща, иногда срыв цветка, выкапывание клубня, корня и т.д. И это не убийство, а разрешенное растением взаимодействие, - сама жизнь. Однолетки рассчитаны на их использование другими сущими и понимание последними необходимости избыточности численности растений для частичного их сохранения для воспроизведения - не все в пищу или для другого использования. Это огромный диапазон аутопрограмм, значимых уровней взаимодействия. Мы, вместе с тем, считаем важным обратиться к растению с просьбой сорвать то, что не для чрезмерного употребления, и с духовным благодарением к биовиду, Сущему, конкретному растению и к Системе самопрограммирования, самоорганизации Живого Космоса.

Вопрос: Вы сказали: организм анализирует программы пищи?

Ответ: Да, анализирует, безусловно, и настраивается тем полнее и плодотворнее, если мы концентрируем внимание в процессе взаимодействия на всех позитивных особенностях и позитивных качествах пищи, а точнее, Дара Природы, на Благодарении всем Сущим и Системе Самоорганизации Космоса, участвующим в его сотворении, хранении, приготовлении, в трапезе и т.д.

Вопрос: С точки зрения биохимика мне это понятно. Когда любая пища попадает в желудок, на нее набрасываются ферменты, которые делают свое рабочее дело - производят гидролиз этой пищи. Для ферментов эта работа может быть облегчена или затруднена, это материально, но это чисто биохимический процесс.

Ответ: Эффективность биохимического процесса неизмеримо возрастает, если он предваряется и сопровождается позитивным духовно-психологическим настроем, концентрацией и сосредоточением внимания, соответствующей обстановкой. Психологам и физиологам, специалистам по питанию давно известно, что при негативном настрое, стрессе биохимический процесс может пойти по опасному руслу или прекратиться, пища может стать ядом, вызвать спазм и т. п. Поэтому, приём пищи в негативных ситуациях обычно рекомендуется исключить. В связи с этим, утверждение, что работа желудка с пищей - “чисто биохимический процесс” - глубокое заблуждение и его странно здесь слышать. Я думаю, что на эту тему лучше сделать специальную лекцию, а дискутировать лучше в рабочем порядке, но это все - тоже аутопрограммы, психологический, духовный труд, питание всех тел человека..

Вопрос: Вы сказали в своей лекции, что “продвинутый” человек может подвести энергию не только к любой части своего тела, но и к любому предмету. К своему телу я еще могу понять, а к предмету? Если можно, объясните на пальцах, и, если можно, приведите пример, чтобы нам убедиться.

Ответ: Вы можете проверить это буквально на пальцах, как Вы говорите, - на своих пальцах. В частности, ощущение пульса без касания в любом пальце, в любой части тела, одновременно в нескольких точках, ощущение там же энергоинформационного поля и др. Это определенное ощущение, энергетический обмен. Природа биополя, как и гравитационного поля, пока неизвестна, но фиксация различных проявлений полей имеется, фиксация биополя также есть, можете познакомиться с материалами в отчётах секции биоэлектроники НТО РЭС им. А.С.Попова, в нашей практике - подготовке группы здесь, в Карадаге, познакомтесь, пожалуйста, с нашим опытом освоения полевых и пульсовых программ КСП для новичков и т.п. В прошлом году проводились опыты с Розой Кулешовой, ранее - с Нинель Сергеевной Кулагиной, с Вольфом Григорьевичем Мессингом и др.. Я всегда предлагаю получить свой личный опыт, например, путём практики в наших группах. Вы просите новых данных, которые вас убедят в том, что биополе есть. Здесь присутствуют люди, которые ощущали в наших экспериментах поле дельфина Аза, действующее на солнечное сплетение, на передние доли мозга, на весь мозг в целом и на значительных расстояниях. Это сознательная управляемая генерация. В порядке обмена информацией это возможно между подготовленными людьми. При концентрации внимания происходит активный процесс направления потока энергии. Этот приём используют все древние так называемые боевые искусства Древней Руси и Востока. Например, в демонстрируемом каратэистами или в Ушу приёме разбивания ударом ноги или руки пакета (до 14) кирпичей, доски и т.п. успех может быть достигнут только в случае острой концентрации на выдохе и представлении, что преграда уже разрушена, что активированная своим полем рука или нога входит в некое расходящееся при взаимодействии поле, плазму и т.д. Моя кошка тоже ощущала полевое взаимодействие на расстоянии во много метров, когда я в интересах эксперимента, концентрировал внимание на кончике её носа. Она тут же начинала лизать нос, глядела на меня недовольно и выходила из комнаты. Возвращалась, если только я мысленно извинялся перед нею, извиняла, иногда не сразу, подходила ко мне, тёрлась о ноги и смотрела на меня при этом с укором, как на шалуна, не представляющего, что он творит.

Вопрос: Простите мне мои горячие выступления, они идут от интереса к проблеме. Мне кажется, что Ваше выступление сегодня построено с позиций человека, овладевшего всеми этими способностями и дающего это слушателям, которые неизмеримо ниже его.

Ответ: Для того, чтобы полнее понять, надо самому практиковать эти методы. А то, что я рассказывал сейчас, может только пробудить, вызвать интерес к этому. В этой маленькой лекции я не могу претендовать на показ всех методов подготовки, привести все факты, хотя их очень много. Если Вы захотите пойти по этому пути, можете подойти и мы поговорим конкретно. Попробуйте сами освоить эти методы. Но чтобы идти, нельзя быть скептиком вообще, нужно честно проверять на себе методы КСП в практике взаимодействий, я к этому и приглашаю заинтересовавшихся. Я назвал свою лекцию “Самопрограммирование как метод познания, самопознания и развития человека, общества и природы”. Это я и предложил Вашему вниманию. А чтобы убедиться, надо все эти методы познать на себе. Вот я Вам назвал факты: взаимодействия с дельфином, бесконтактное ощущение пульса в любой точке, нескольких точках, радиационные аутопрограммы, перевод энергии за счет концентрации в цикле дыхания и многое другое. Некоторые космонавты летали с частичным применением аутотренинга, элементов Йоги, физических упражнений с психологическими программами, элементов этих методов в течение продолжительного времени. Фактом может быть только личный опыт, саморазвитие, скрупулёзный анализ достижений других. На Чтениях Гагарина выступал космонавт Николаев, который и сообщил этот факт, иначе я бы не стал говорить об этом. Я могу утверждать, что только физические упражнения не обеспечат этого. И никогда не рекомендуется спорить с людьми, которые сомневаются. Готов помочь, если Вы сами решитесь идти, осваивать программы и методы КСП. Кое в чем я, может быть, смог бы Вам помочь. Вот я никогда не бегал по горам, а побежал на Карагач и это оказалось возможным. Хотелось бы, чтобы те идеи, которые здесь высказывались, запали в души тех, кто заинтересовался этим. Я готов поделиться и тем опытом, который есть у меня лично, и тем материалом, которые я обобщил. Это материалы обобщения нескольких тысяч работ. Список из нескольких сотен работ, если хотите, я могу дать сейчас. А в плане дальнейшего все эти вопросы очень большие, и нельзя считать их с научной точки зрения завершенными. Здесь требуется работа коллективов НИИ, Академий, в том числе Академии наук СССР, Академии Медицинских Наук, Академии Общественных наук и др., Объединений КСП и их филиалов, которые поставили бы целый ряд экспериментов и исследований по комплексному развитию человека, по оздоровлению, очищению, по самопрограммированию, саморазвитию, по системному подходу к развитию и воспитанию, дальнейшему развитию человека, а не только, допустим, отдельно по инженерии обеспечения диагностики, как сейчас нередко ограничивают эту проблему. Есть методы, которые человек может использовать реально. Я могу назвать целый ряд товарищей, которые прошли какую-то часть этапов этого пути. У тех, кто идет, путь неограничен и возможности огромны. И я хотел бы позвать товарищей на этот путь. А сейчас давайте на этом закончим.

Благодарю всех, пришедших на мою лекцию, задавших интересные вопросы, принявших участие в нашей подготовке по методам КСП здесь в Карадаге, в Москве и в других городах. Желаю дальнейших успехов в изучении, освоении и, по возможности, участия в развитии Системы комплексного Высокого самопрограммирования человека и общества, нашего Движения и земной космической Цивилизации КСП.

 

4.2. Законодательные акты и предложения по Системе КСП и Всемирного Движения Комплексного самопрограммирования ВДКС (проект)

 

4.2.1. Федеральные Конституционные Законы:

 

4.2.1.1. - О ликвидации духовно-нравственной безграмотности большей части населения и почти всей системы Руководства - на основе мировоззрения, принципов, методов, опыта применения открытой для всего Высокого системы Комплексного - Высокого - Космического самопрограммирования (КС, КСП).

4.2.1.2. О формировании и рассмотрении предложенных мировоззрения и принципов духовно-нравственного гармонического (Космического, Высокого) самопрограммирования (КС, КСП) и неограниченного саморазвития как государственных и общеземных сначала в России, а затем их постепенного распространения в странах СНГ, ССР и на всей планете Земля.

4.2.1.3. О направленности социального, научно-технического, культурного прогресса, системы оздоровления, питания, быта, научных, технологических и социальных разработок, производства, потребления на основе открытой для всего Высокого системы КС, КСП.

4.2.1.4. О создании единой компьютерной сети общения, коммуникаций и информации о Высоких методах, Умениях и Опыте Комплексного (Космического, Высокого) самопрограммирования, образования, оздоровления, саморазвития и подключении ее к общемировой системе Internet.

4.2.5. - О всеобщем начальном развивающем государственном обучении принципам, методам комплексного космического общечеловеческого духовно-нравственного гармонического самопрограммирования высокой нравственности, культуры, цивилизованности, здоровья, быта, самовоспитания на основе комплексного Высокого - гармонического самопрограммирования и динамических форм обучения.

4.2.1.6. - О духовно-нравственных требованиях гармонии КСП к представителям системы управления, самоуправления страны:

-Президенту, Вице-президенту, Председателю Высшего Совета, Премьер-министру и другим, к руководителям парламентского Собрания, Сообщества Суверенных Республик (ССР), Председателю Конституционного Суда, Генеральному прокурору,

- членам Правительства, министрам, администрации Президента, руководителям Управлений Комитетов Государственной Думы (ГД) и Совета Федерации (СФ) Федерального Собрания (ФС) Российской Федерации;

-депутатам ГД ФС , республиканских, краевых, городских и других организаций управления, самоуправления в РФ, СНГ и ССР.

4.2.1.7. - О формировании и порядке деятельности Содружества (Ассамблеи) субъектов Российской Федерации, использующих принципы, систему и методы комплексного (Высокого- Космического) духовно-нравственного гармонического самопрограммирования (КСП) в системе управления, самоуправления, обучения, образования, воспитания, оздоровления, быта, культуры, науки, экологической защиты, информации, геополитики, природных ресурсов и природопользования, общественных объединений и религиозных организаций и т.д.

4.2.1.8. Об ответственности властных и образовательных структур (системы самоуправления) за снижение уровня жизни и культуры народа, снижение экономического, научного, духовного потенциала и за снижение здоровья и численности населения страны.

4.2.1.9. Об ответственности властных и образовательных структур (системы самоуправления, законотворческой, исполнительной власти, самоуправления, информирующих и контролирующих органов, Правительства и Президента всех видов телевидения, радио, печати за беспрепятственное распространение, освоение и применение в стране мировоззрения, принципов, методов, программ, опыта КСП, ликвидацию духовно-нравственной безграмотности всего населения, за игнорирование и преуменьшение значимости системы комплексного Высокого самопрограммирования и саморазвития КС, КСП.

4.2.1.10. Об ответственности управляющих (властных, самоуправления) структур, пропускающих низкопробную литературу, радио- и телепередачи, нарушение этики отношений и жизни.

 

4.2.2. Федеральные Законы и Постановления:

 

4.2.2.1. - О Совете (Комитете) комплексного духовно-нравственного оздоровления РФ для формирования и развития законодательства системы Космического - Высокого - самопрограммирования (КС, КСП).

4.2.2.2. - О здоровом духовно-нравственном гармоническом образе жизни и поощрительных мерах за комплексное здоровье и отдачу КСП.

4.2.2.3. - О подготовке и проведении специальных исследований по Комплексному Космическому - Высокому самопрограммированию (КС, КСП).

4.2.2.4. - О создании НИИ Космического самопрограммирования (КС, КСП).

4.2.2.5. - О создании Академии Космического самопрограммирования (КС, КСП).

4.2.2.6. - О дальнейшем развитии международного (Всемирного) Движения КС (ВДКС) и разработке предложений по созданию Всемирной Федерации (Сообщества) Суверенных Республик (штатов, государств) - Всемирной Федерации стран КС, КСП.

4.2.2.7. - О проведении международной Ассамблеи КС (ВДКС, КСП) в 1996, 1997г.г.

4.2.2.8. - О подготовке Учителей и специального звена управления развитием приложений методов и системы КС, КСП:

- в науке,

- технике,

- в образовании,

- в оздоровлении,

- в творчестве,

- в саморазвитии,

- в законодательных, исполнительных, управляющих, контролирующих организациях,

- в подготовке создания Единой Космической - Высокой цивилизации Земли,

- в системе самоуправления планеты.

4.2.2.9. - О создании государственных Дворцов-центров КСП, ВДКС,

4.2.2.10. - О проведении учебно-методических семинаров по системе КСП.

4.2.2.11. - О создании кафедр КСП в учебных высших и средних учебных заведениях.

4.2.2.12. О радио- и телевидении КСП (центральные и местные).

4.2.2.13. О газетах, журналах, издательстве и типографии КСП.

4.2.2.14. Об учебниках, аудио-, видеопособиях, плакатах, методических материалах КСП.

О художественных произведениях литературы, поэзии, искусства, истории КСП.

4.2.2.15. Об материально-техническом обеспечении центров, клубов, кабинетов, консультационных пунктов КСП компьютерной техникой, видео-, теле- и аудиотехникой, множительной, съемочной техникой. телефонами, пишущими машинками.

4.2.2.16. О введении должности гармонизатора - методиста КСП в детских, средних и высших учебных заведениях, воспитательных и оздоровительных организациях, предприятиях, объединениях, управляющих структурах, учреждениях отдыха, туризма, спорта и др.

4.2.2.17. О Министерстве КСП.

4.2.2.18. О комплексном здоровье КСП, ответственности за нездоровье, занятиях по КСП при лечении, отдыхе, восстановлении, рекреации.

4.2.2.19. О быте КСП.

4.2.2.20. О введении духовно-нравственного гармонизирующего сопровождения, самопрограммирования, комплексного оздоровления, творчества КСП, при лечении, отдыхе, восстановлении, рекреации.

4.2.2.21. О гармонизирующем сопровождении принципами, мировоззрением, системой, опытом КСП научно-технических и социальных разработок, творчества при создании произведений искусства, литературы, музыкальных, радио- и телевизионных передач, рекламы, общественной деятельности, международных взаимоотношений и др.

4.2.2.22. О праздновании Дней КСП: 1 мая - Мира, Добра, Радости, Здоровья, Общения; и 9 октября - обмена опытом КСП.

4.2.2.23. Об ответственности за загрязнение природы, общения, рекламы.

4.2.2.24. О культуре рационального вегетарианского питания КСП, отвечающего требованиям поддержания высочайшего здоровья, работоспособности, творчества, выносливости, укрепления высших психологических и энергетических качеств, готовности человека к высоким нагрузкам, стрессам, исключению негативных качеств при общении, повышению продолжительности активной жизни.

4.2.2.25. О постепенном преобразовании промышленности, сельского хозяйства, других производств в целях экономии средств и времени, на основе широкого внедрения, рационального развития и распространения системы и образа жизни КСП.

4.2.2.26. О создании в Государственной Думе, Совете Федерации, Комитетов КСП, включающих специально подготовленный состав специалистов, Мастеров, Учителей КС, КСП, осуществляющих в своих семьях и распространяющих на предприятиях, в учреждениях, в общественных объединениях практику здорового образа жизни КСП.

4.2.2.27. О создании возможностей для формирования международных зарубежных и содружественных центров КС, КСП, способствующих распространению и развитию системы, Движения и цивилизации КС, КСП.

 


 

[1] Еще раз подчеркнем, что гипноз, суггестия, внушение, зомбирование и другие методы, подавляющие или замещающие личность, индивидуальность в Системе космического самопрограммирования, полностью исключаются и предупреждаются. В Системе КСП используются  только методы и методики, программы  и приемы, способствующие максимальному развитию и саморазвитию индивидуальности, творческих возможностей и способностей  занимающихся в Высоком плане, ответственной передаче Высоких умений другим.

*1 - Определения КСП (автора) слова - понятия “Природа”:

- “Всё естественное, находящееся в соответствии с Идеальным - Божественным - разумным - рациональным - наиболее эффективным для развития Высокой Вселенской Системы самоорганизации - Абсолюта в соответствии с Его совершенствующимся Планом и Замыслом, следующее Его Вселенским Сигналам, принципам Космического - Божественного - Высокого Самопрограммирования - Естественным Законам Космоса. Любое действие, решение против естественного в таком понимании - против, вопреки Природе, - приводит к самонаказанию, к деградации души, разрушению Системы самоуправления и внешних связей, к болезням и даже потере тела, повторным низким воплощениям и - при повторениях - к всё более тяжелым испытаниям сущих, удалению от Абсолюта, наживанию негативной Кармы (душевный груз негативных поступков - вопреки отмеченным выше Вселенским Сигналам). Божественное - развивающийся Идеал.

Более частные определения, которые могут быть использованы в Системе КСП:

-Стр: 22
 ”Весь Космос, проявленный и еще непроявленный в Высоком”.

- “Всё существовавшее, задуманное и существующее в Высоких проявлениях Вселенной (Живого Космоса), Абсолюта”.

- “Всё проявленное и ещё непроявленное Высокое - Божественное в Мироздании - Вселенной - Мире”.

-“Система Высокого - Божественного - позитивного самопрограммирования, самопроявления, самоорганизации, самоуправления, самоструктурирования, взаимодействий, мир Логоса, самосознаний, Высоких - Божественных мыслей, идей, мыслеобразов, мыслеформ, энергоинформации, общений, проявлений пространства, времени, творчества, органического и неорганического мира, мира частиц, фотонов, гравитонов, волн, полей и их организованных совокупностей - структур”.

-“Все позитивные формы жизни и взаимодействий в Космосе”.

 

 -Существующее определение философского понятия слова “Природа “Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир”. (см. Ожегов С.И. “Словарь русского языка”, издание 7. - М.: Издательство “Советская энциклопедия”, 1968. С. 588) не раскрывает ее целесообразность, не раскрывает, что вопреки природе, против природы. И раз Вселенная - это “всё”, то становится непонятной разница между словами “всё”, “Вселенная” и “Мир”, что может быть вопреки Вселенной и т.д.

[3] *) Для освобождения от негативных качеств и взаимодействий целесообразно вспомнить ситуации в жизни, которые сопровождались их проявлением, мысленно представить и пережить эти ситуации при Следовании Вселенским Сигналам, например, используя метод эмпатии, принять личное решение не допускать подобные негативные проявления в своей жизни в будущем, принять все возможные меры для искупления своей вины по каждому негативному проявлению. Для этой цели можно использовать медитацию с позиций Вселенских Сигналов Системы Самоорганизации Космоса, представляя свое постоянное, естественное единение с ним.

[4]

[5] Тогда же в 1979 году такой семинар и секция самопрограммирования при НТО РЭС им. А.С.Попова и при Центральной лаборатории биоэлектроники НТО РЭС были созданы и работали по предложению и под руководством автора. В этой работе были объединены и приняли то или иное участие больше 300 человек - так называемых экстрасенсов. Больше 150 из них были отобраны и приняли участие в работе Клуба комплексного самопрограммирования “Космос” в Болшево (ныне г. Юбилейный) и Калининграде (ныне г. Королёв) в 1980-1983 г.г. и др..

____________________

*1 - Автором ещё в 70-х годах предлагалось провести детальные экспериментальные и теоретические исследования различных видов Йоги и других духовных систем гармонического самосовершенствования на всех ступенях освоения. Автором было предложено проведение специальных исследований изменений генома человека и других сущих при комплексном самопрограммировании, начиная с этапов очищения, духовно-нравственного пробуждения, при освоении новых возможностей и т.д. Это предложение было поддержано администрацией ВНИИПМ (прикладной микробиологии) и фирмы “Социальная инновация” однако при условии крупного субсидирования (один миллион долларов в год), однако это в 1990г. и до сих пор оказалось недоступным, возможно, от недостаточной ещё готовности участников государственных организаций к реализаци принципов КСП.

____________________

1 Например, разумный предел наступает , когда организм формирует сигнал необходимости очищения носоглотки во время приема пищи; это означает, что всё потреблённое сверх уже принятого является избыточным, что приём пищи надо прекратить.